（優秀）綠山牆的安妮讀後感15篇

認真讀完一本著作後，你有什麼領悟呢？何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編爲大家收集的綠山牆的安妮讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

綠山牆的安妮讀後感1

當馬車從一片林蔭路上悠然駛進綠山牆時，這個喋喋不休、浮想聯翩的女孩——安妮，就深深地在刻了我的腦海裏。眯起眼，恍惚間，安妮的笑聲像一束燦爛的陽光射進我的心心裏。

這本書講述着一個個關於友情、責任和愛的感人至深的故事，作者蒙哥馬利運用了生動的兒童語言及動作描寫，加以典型的環境襯托，兩者成功地結合，使這部作品成了一部聞名世界的兒童文學經典，也使“安妮”在廣大讀者心中成爲了繼“愛麗絲”之後最令人感動和喜愛的形象。主人公小安妮從小失去父母，陰差陽錯地被綠山牆農舍一對兄妹收養，她的天真爛漫，善良和直率使她贏得了友誼和真摯的愛，從此過上了全新的生活。

進入綠山牆後，安妮猶如一股蹦跳的清泉，給綠山牆帶來了無限的生機。她酷愛想象，一切平凡的事物在她眼裏都是妙趣橫生，幻想着睡在月光下的櫻桃樹上恰似躺在城堡裏；幻想着自己有一頭烏黑亮麗的頭髮；幻想着自己是一個勇士，正在經歷着探險。她倔強，因林德太太說她外貌醜陋而大發脾氣，半天不肯道歉。她逞強，爲了面子爬上房樑而摔傷。

她粗心，把止痛藥當成香草精加在蛋糕裏......雖然平添出了不少麻煩，但她知錯就改，給綠山牆往常平淡無奇、素然無味的'生活增添了許多奇異的色彩。她遇到挫折和困難時，她總能樂觀向上地去面對。在朋友和親人、老師的關愛下，小安妮漸漸變成了綠山牆裏快樂成長的小主人。

每當讀着這些幻想，彷彿被帶到書中世界，沉浸其中，忘記了自我，忘記了一切。一個鮮活的安妮帶着陽光般的童心向我走來，帶着我用微笑和感恩去面對生活，面對成長過程中的重重考驗，勇敢地追逐着美好的夢想。

綠山牆的安妮讀後感2

生物化學中的許多態度是不可或缺的，積極的是其中之一。面對困難，我們必須積極；面對打擊，我們必須積極；面對絕望，我們應該積極。所以生活需要積極，安妮是如此樂觀和積極。

綠色山牆的安妮告訴孤兒安妮被綠色山牆的兩個大師採納，濱海的外部熱對安妮是非常苛刻的，但有時它是溫暖的。馬修和安妮是好朋友，安妮的想象對馬修感到非常高興。在馬修和瑪麗娜的幫助下，安妮成長爲一流的老師，新的生活正在向他們揮手。

在生活中，積極和進步。安妮是這樣，她從來沒有面對過困難，總是勇敢面對，所以她克服了一次又一次的困難。在生活中，很多人面對困難逃避，不能面對自己的錯誤，拒絕糾正不面對，所以他們一次又一次錯過了機會，成功經過。所以你有勇氣積極面對所謂的可怕的困難，你會發現只要有信心和勇氣，你就會克服困難，成功地到達對方的成功。 關閉這本書，回憶起過去，積極向我提供很多幫助。當我年輕時，我拿起針頭，因爲我媽媽縫了衣服，但我失敗了，針頭綁在手上。母親回家，我沒有抱怨給我媽媽，但謙卑地問我的母親，所以我學會了縫衣服。我面臨的困難是失敗是積極的，因爲它可以學到更多的'技能，導致成功的道路將一天天鋪好。

綠山安安不僅給家長如何教育他們的孩子，而且教我們面對面臨的困難，如果退路的成功甚至希望沒有，那麼積極是重要的。如果成功是一塊好鬥的拼圖，那麼積極是一個重要的作用。生活，最終積極。

綠山牆的安妮讀後感3

假期我讀了《綠山牆的安妮》這本書，讓我受益匪淺，我懂得了：做人要自尊自強，刻苦勤奮，才能贏得別人的尊重和友誼，另外我們還要多幫助家人做些力所能及的事情，和家人一起分擔一些事情。

一個夏天，綠山牆的那個村莊裏住着馬修和瑪麗拉兄妹兩個和一些村民，馬修因爲上了年紀，手腳不像以前那麼敏捷靈便了，他的心臟也給他帶來不少麻煩，所以他決定從孤兒院領養一個男孩子，幫他做些雜活，可是領養的時出了點差錯領回一個骨瘦如柴的小女孩―――安妮·雪莉。領回後妹妹瑪麗拉想把她送回去，可是安妮的那張喋喋不休的小嘴還是讓瑪麗拉把她給留下來了，小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想像。在她的`想像中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴說心事……安妮每天的工作是幫瑪麗拉幹些針線活，瑪麗拉還讓安妮上了學，在那裏安妮認識了很多好朋友，她的朋友是戴安娜，每次都和她在浪漫的“情人小徑”“柳池”“紫羅蘭溪谷”“白樺小道”玩耍，日子就這樣在酸甜苦辣中一天天過去了，安妮快二十歲了，她考上了大學，可是不幸的是馬修因心臟病去世了，瑪麗拉的眼睛快看不見了，安妮爲了照顧她放棄了上學，留在家裏做了一名老師，小孤女終於變成綠山牆的主人。

這本書主要讓我體會到做人要有自信，不能放棄自己的理想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼，沒有我們不能做到的事情，就怕自己不用心去做，我們一定會成爲自己的主人。

綠山牆的安妮讀後感4

啊哈，在火車站盡頭一堆木板上坐着一個紅髮十一歲女孩，這是誰？不用說，光看她那雙充滿活力的大眼睛就能知道這位小姑娘的心靈可絕對不平庸。

果不其然，在誤打誤撞進入了馬修與瑪麗拉家裏之後，這位小姑娘開始了全新的生活。不過，在這美好的生活裏還有一些不足。這可難不倒小姑娘，她用自己的想象力補足了這一切，並結交了戴安娜、老巴里小姐、魯比等許多朋友。她努力地將自己的想象力與想象力產生出的快樂傳播給了她身邊的每一個人。而她的認真勤奮、不甘居於人後的精神又註定使她和班裏最優秀的男生吉爾伯特成爲競爭對手。她在報考“女王學院”的考試會考上了全島第一名。但命運弄人，在她得到獎學金之後，馬修卻突然離世了，這位小姑娘爲保住綠山牆，照顧瑪麗拉，放棄了獎學金，又帶着自己的想象力走向了這個新世界。她，就叫做安妮。

安妮是個有豐富想象力的女孩，同時她又有些糊塗。把手帕燙焦，把藥放入蛋糕中，把酒當成飲料給朋友喝下去……不過這些也不能阻擋安妮的前行，最終，她用她豐富的感情和想象力在所有人中贏得了好感。

對許多人來說，安妮的人生都是“成功的`人生”，那麼，她爲什麼成功？只是因爲她的想象力嗎？

當然不是。她還自尊自強，在吉爾伯特的嘲笑前，她反抗了。她還待人真誠，結交了許多好友。她還能自我認錯，並要求改正。

難道這就夠了？

不然，其實這裏還有一個核心問題，就是：如何運用以上優點？使用這些又有何用？

安妮只有一個答案：“使自己快樂。”

所以，找一種最合適自己的方法，使自己更快樂吧！

綠山牆的安妮讀後感5

當我翻開加拿大作家蒙哥馬利寫的《綠山牆的安妮》時，彷彿自己就置身在生機勃勃的愛德華王子島的綠山牆農舍中，那兒百花齊放，香氣沁人。午後的溫暖陽光灑在院子裏，一片金燦燦。

一陣清脆的歌聲從遠處傳來，隨後映入眼簾的是一個活潑的女孩，她就是本書的主人公——安妮。她是個被領養的孤兒，她那大大眼睛閃着喜悅的光芒，那挺拔的鼻子讓她顯得與衆不同。可最令她懊惱的是那滿臉的雀斑和兩根胡蘿蔔似的粗粗的紅辮子。起初，她的養父母是打算領一個男孩而不是女孩的，但她用自己的真誠得到了家人和鄰居的喜愛。

安妮有着不服腧的.精神，讓我很佩服。她經過自己不懈的努力，在兩百多號人中脫穎而出，以優異的成績考上了女王學校。這需要多大的努力呀！在考試後的飯店音樂會上，安妮看到職業朗誦家比自己的朗誦好上百倍，便無法走上臺去。但她很快克服了自己的怯場，勇敢地走上臺，用自己精彩的朗誦，獲得了掌聲。這需要多大的勇氣！

安妮還是個孝順的孩子。當她得知自己的養母因爲眼睛不好，無法幹活而準備賣掉綠山牆時，她放棄了自己去雷蒙的機會，留下來陪她，照顧她。

安妮的故事給了我很大的感觸：從逆境中尋找希望，勇敢面對一切，縱使腳下的路越走越窄，只要有希望，一路也會有恬靜的幸福之花開放。

是啊，任何東西也無法奪走希望的權利，一切總有峯迴路轉時！

綠山牆的安妮讀後感6

“總有一天，我也會變老，時間掩蓋了我的熱情，吞噬我的純真，收回了我的童趣，但它抹不去我的快樂，我的願望是，現在當個快樂的女孩，中年時當個快樂的阿姨，老年時當個快樂的老太婆”，這是《綠山牆的安妮》這本書裏的給我印象最深的一句話。這本書的主人公給我留下了深刻的印象。

文中的主人公安妮從小失去父母，身世令人同情。她滿臉雀斑，一頭紅色的頭髮，在陰差陽錯下被綠山牆的年邁的馬修和馬瑞拉兄妹收養。她從小寄居孤兒院，在綠山牆讀書後被同學取笑和排擠，但她沒有被不幸和痛苦打倒，依然憧憬美好的未來。

安妮天真熱情，想象力豐富，她的到來宛如一陣清風，爲綠山牆吹起一陣陣歡聲笑語。在她的腦海裏，頑皮的小溪，會在冰雪覆蓋下歡笑；玫瑰會說話，會給她講很多有趣的故事。自己的影子和回聲是她的兩個好朋友，她看見一棵開滿白花的櫻花樹就給她取名爲“白雪王后”，看見一片很清，很美的湖就給她取名爲“閃光之湖”。安妮的處境並不是一帆風順的，但她仍能保持微笑，在她的眼中，生活永遠是充滿希望的。故事的最後，安妮的用她的樂觀和開朗，堅強和勇敢，打動了不善言辭的馬修，找到了親密無間的朋友，漸漸地快樂的安妮變成了綠山牆裏一道美麗的風景。

安妮的.樂觀，是一種寶貴的生活態度，即使身處逆境依然能找到快樂的理由。安妮的故事教會我如何面對生活中的困境，教會我如何感受大自然，熱愛生活，希望自己也可以像安妮一樣，一如既往的向前，一如既往的歡顏。把樂觀當成生命的底色，活出閃閃發光的自己！

綠山牆的安妮讀後感7

《綠山牆的安妮》這部小說我在寒假的時候已經看了不下三遍了，這本書是加拿大作家露西·蒙格瑪麗寫的。讀完這本書以後，我深深地被書中的主人公安妮雪莉所吸引。

《綠山牆的安妮》主要寫了綠山牆的馬修和瑪麗拉想收養一個男孩幫助他們幹活，可孤兒院卻陰差陽錯的送來了一個滿頭紅髮，滿臉雀斑的女孩————安妮·雪莉。經過一番波折之後，馬修和瑪麗拉收養了安妮。被收養後的安妮不斷地惹禍，也不斷地改正錯誤。後來，她憑着優異的成績考上了女王學校，還在一年內獲得了一級教師證書和艾弗裏獎金。正當她要繼續完成她的夢想時，馬修去世了，而瑪麗拉也生病了。最後，善良的安妮爲了照顧瑪麗拉，放棄了艾弗裏獎金，留在了村裏教書。

看完這本書以後，我深深的.喜歡上了安妮這個有個性的女孩。安妮很懂得感恩。當她得知瑪麗拉如果不停止看書、針線活等一切事情，就會在六個月後瞎掉，她果斷地放棄了艾弗裏獎金，選擇留在村子裏一邊教書，一邊照顧瑪麗拉。

安妮不但有個性，懂得感恩，還很樂觀、向上、堅持不懈。安妮雖然是個孤兒，但她並沒有爲此消沉。相反，她積極，樂觀向上。她憑着自己的堅持不懈和努力，攻克了令她頭疼不已的幾何，考上了女王學校，還獲得了艾弗裏獎金。想想安妮，再想想自己，感到臉上一陣陣烘熱。記得有一次，我在做數學作業，做着做着，我有一道題目解不出來，解了一會我就不想解了，想打鼓退堂了。現在想來，真是愧疚啊！

讀完這本書以後，我從安妮身上學到了很多。我從安妮身上學會人要懂得感恩，還學會不管遇到什麼困難都要勇敢面對，積極向上。

綠山牆的安妮讀後感8

生活在黑暗，就要幻想着陽光，生活在悲痛，就要幻想着微笑，用樂觀面對世界……生活總有一天會充滿陽光。

小說中的安妮便是這個樣子。她雖然是個孤兒，但她有豐富的想象力，她總是幻想着未來，幻想美好的生活。安妮是一個滿臉雀斑又沉迷於幻想、說話喋喋不休的紅髮女孩。但就是安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以後人生的快樂。她的愛心和她的善良，使她擁有了許多朋友。她爲了別人，放棄了大學。

難道我們的人生中不應該像安妮那樣充滿希望與幻想？

生活中只要有樂觀，幻想美好的明天，總有一天你會發現生活也很樂觀，那時，它便將你帶出了困境。就如同兩個不同的人在沙漠中迷了路一樣，第一個人總認爲世界是美好的，充滿陽光，瀰漫着快樂和溫馨。而第二個人認爲世界不僅污穢而且黑暗。他想，自己的生命只有悲觀和挫折纏繞，根本不見一絲陽光……當第一個人在沙漠裏迷了路，雖然他明白自己的處境很危險，但他還是笑着面對，他堅信他能走出沙漠，拿着只有半瓶水的`水瓶想：我還有半瓶水，太好了！但第二個人手緊握着同樣只有半瓶水的瓶子，想：反正只有半瓶水了，不管怎樣，都只有死路一條，還不如就在這兒坐着等死……於是，便躺了下來，最後，第一個人活着走出了這片沙漠；而第二個人卻活活餓死在這茫茫的沙漠裏。

生活裏應該有的並不是消沉和失望，而應該像安妮一樣用心來體會、發現，這美麗的世界。

綠山牆的安妮讀後感9

擁有一個好心態，小草一歲一枯榮之後又萌發新綠;擁有一個好心態，雄鷹在清寒玉宇中展翅高飛;擁有一個好心態，溪水從山澗低音下瀉;擁有一個好心態，泥土在田野裏散發沁人的芳香。

綠山牆農舍的卡斯伯特兄弟決定領養一個男孩，幫着做田裏的農活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來一個愛幻想、喋喋不休的女孩，一個小精靈。這個小精靈像一股清新的風吹進了閉塞的農舍鄉村。安妮是一個美麗善良的小姑娘，由於這場風波，可愛的安妮陰差陽錯地住進了綠山牆農舍，發生了一連串稀奇古怪的事……

安妮來到我的身邊，靜靜地擺在我面前，我被感動、啓悟、愉悅、喜愛重重裹挾，我認定這是一塊未被開掘的寶藏，安妮會成爲女孩子們的心靈伴侶。《綠山牆的安妮》就是一本亮麗明快的'書，尤其我對這位令加拿大人無比自豪的著名女作家露西.莫德.蒙哥瑪麗更是欽佩不已。就連大文豪馬克.吐溫也用它金貴的文字激動快樂地寫道：“安妮是繼不朽的愛麗絲之後最令人感動和喜愛的兒童形象。”安妮使我驚喜地看見：生活可能平庸煩惱，但好心態可以把它創造得充滿樂趣和詩情。這使我想到：總有一天，我要離開父母，獨自面對生活，那不是得有一個好心態?不然緊張、埋怨會使自己霎時間喪失信心。

“你願意自己變成一隻海鷗嗎?我想我是願意的——如果我不能做人世間的小姑娘的話……隨着日出醒來，飛掠過水麪。”是的，她說的不錯。沒有激情和想象我們也得生活。然而，在那一片藍色的水天之後，永遠有令人心顫的世界在閃爍。

綠山牆的安妮讀後感10

《綠山牆的安妮》是一部由加拿大女作家露西·莫德·蒙格馬利所著的長篇小說。其背景是在設定在作者蒙格馬利童年成長的地方——愛德華王子島。當我第一眼看到他的時候，我不禁發問：綠山牆是什麼東西?安妮是誰?他們會有怎樣的故事……

我含淚看完了全書，這本書講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，11歲時陰差陽錯地被綠山牆的馬修與馬瑞拉領養，她個性鮮明，富於幻想，而且自尊自強。她熱愛生活，對周圍的世界，對大自然的'一花一草、一樹一木，都充滿了愛心。她憑藉自己的刻苦勤奮，不但得到馬瑞拉和馬修的喜愛，也博得老師和同學的關心和尊敬。

安妮很刻苦勤奮，家務都會去做，而且學習很刻苦，爲了與吉爾伯特爭第一，他們都十分努力，像吉爾伯特比安妮考的好，安妮更加努力，想下一次一點要超過他;吉爾伯特對幾何的天賦，讓安妮感到羞恥……俗話說：“競爭使人進步。”對手越強，你就可能努力超過他，不知不覺中，你也變得很強大。

安妮也時常犯錯誤，比如：對林德太太大發脾氣;撒謊說把紫水晶胸針弄丟了;用葡萄酒灌醉戴安娜;在蛋糕里加止痛藥……安妮每犯一次錯誤，就進步一點點，保證不犯同樣的錯誤，從錯誤中吸取教訓，這不正是我們需要學習的嗎?

讀完了這本書，我受益匪淺。我明白了：要珍惜現在的家人，不然以後就沒有機會了;做什麼事，只要有信心還不夠，還要去努力去完成。

讓安妮伴我同行，不斷進步，不斷超越，從錯誤中吸取教訓。

綠山牆的安妮讀後感11

書籍是人類進步的階梯，暑假裏不看書怎麼行？《綠山牆的安妮》就是我最近看的一本書。

馬歇和瑪麗拉是兄妹，他們想領養一個男孩，可是卻陰差陽錯地接來了一個愛幻想、喋喋不休女孩。女孩擁有着一頭栗色的長髮和無窮無盡的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪的覆蓋中歡笑；櫻花是一位潔白美麗的公主；影子和回聲是她的兩個知心朋友，向他們分享快樂與痛苦。安妮的天真與想象給馬歇和瑪麗拉帶來了許許多多的歡樂，過着幸福美滿的生活。漸漸的，安妮長大了，可是，就在安妮考上大學的日子裏，壞消息接二連三的傳來了：馬歇去世了，後來瑪麗拉的眼睛又瞎了。安妮悲痛萬分，但是她樂觀面對，爲了不讓瑪麗拉感到孤單，她放棄了自己上大學的夢想，在綠山牆當了一名國小老師，回來陪伴瑪麗拉。

故事一波三折，馬歇和瑪麗拉對安妮的愛和無私付出，感人至深；安妮的天真善良、富有想象的形象，難以忘懷。

讀完了整本書，我被安妮那種樂觀面對的'精神而感動，遇到那麼大的打擊，那麼糟糕的事情，還能樂觀向上，不得不使我佩服，而我呢，遇到一點困難就想退縮，我一定要向安妮學習，樂觀向上，用積極的心態微笑着迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，衝破一個又一個難關。

綠山牆的安妮讀後感12

開學時，陸老師給我們借了一本《綠山牆的安妮》，讓我們閱讀，聽到這個名字我便充滿了閱讀的興趣，經過幾天的閱讀，我讀完了這本書。

書的主人公安妮是一個充滿想象力和滔滔不絕口才的女孩，她那張燦爛的笑臉，讓我難以忘懷！故事是這樣的：在綠山牆生活着一對兄妹，他們就是馬修與瑪瑞拉，開始他們想從孤兒院裏領養一個男孩回農場做幫手，卻陰差陽錯地收養了一個名叫安妮的女孩兒，可就是這一個有着豐富的想象力和誇張的語言的小姑娘，卻給這一對兄妹帶來了春天般的生機。

從此，安妮便在綠山牆過上了幸福快樂的生活，她認識了自己的知音——黛安娜以及許多值得深交的朋友，她們整日在一起快樂的上學、玩耍、嬉鬧……這樣這好日子卻總是不長久的，在安妮以優異的成績拿到獎學金，準備到奎因學院讀書的時候，厄運就降臨了，一個個悲慘的消息不斷傳來先是馬修去世，然後馬瑞拉又患上眼疾，不能用眼過度……這一個個壞消息並沒有打倒安妮，她被迫選擇不上奎因學院，留下來做一名主日學校的老師，開始一段新的生活。

這本書告訴了我：當我面對困難的.時候，一定要選擇勇敢地面對它，只有這樣你才能正真掌握自己的命運。當我們生活是黑色的時候，我們應該幻想着七彩的彩虹；當我們生活在黑暗的時候，我們應該幻想着頭頂的陽光；當我們生活在悲痛的時候，我們應該幻想着微笑；用樂觀去面對世界，生活總有一天會充滿了陽光和快樂！

讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態微笑着迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，衝破一個又一個難關，朝着我們美好的夢想奮進吧！

綠山牆的安妮讀後感13

書是我們的好朋友。它給我們帶來了許許多多的歡樂。

我這天給大家推薦一本書，叫做《綠山牆的安妮》。

這本書講了綠山牆的馬修和瑪瑞拉想領養一個男孩，幫忙做家務。不料，陰差陽錯，孤兒院送來了一個富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍，也不斷的'改正錯誤，她改變了兄妹倆，牽動着她們的愛心。之後，安妮以優異的成績考上了大學並拿到了獎學金。因爲要照顧瑪瑞拉，而沒去上學，在村裏教書。

讀完這本書，我深深地被安妮的幻想驚住了！她常常沉浸在自我的幻想中。在她的幻想中，櫻花是白雪王后；有蘋果味的天藍葵是邦妮；巴里家的池塘是閃亮的相互；她還把自我的影子和回聲想象成兩個要好的朋友。讀着這些幻想，我彷彿島了童話世界。我也是以個熱愛幻想的女孩。我會仰望着天空上的白雲，把自我的一切煩惱說出來，我有時喜歡整天沉浸在童話世界，在童話世界裏，世間所有的東西都會變得多麼完美。

安妮是個孤兒。但是她以樂觀的態度去迎接每一天。她靠自我的努力，考上了奎因學院，並拿到了獎學金。她憑着自我的努力，一個一個夢想漸漸成爲現實。在看看我，遇到困難，總是退縮，應對着這些“攔路虎”立刻趴下。這是不對的。就應勇敢的站起來，打敗“攔路虎”。

安妮像一盞明燈，點亮我們前進的方向。

綠山牆的安妮讀後感14

我，一個酷愛看書的小女孩。這不，受人推薦，我又夜以繼日讀完了《綠山牆的安妮》。

當我剛看到這本書時，它就像磁鐵一樣吸引着我。這本書的主人公安妮是一個孤女，但她活潑開朗，樂觀向上。還有現在在大多數同學都已經失去的寶貝——豐富的想象力。安妮可以利用想象，讓本來生活很不幸的她，變成精神王國中的幸福女孩兒。從而學會歡笑，學會樂觀。從外表看，你絕對想象不出她是一個很快樂的女孩兒。沒錯，一臉雀斑、長着紅頭髮、身子瘦弱的她是不幸的。但是，她總是會樂觀的面對一切困難。如果你仔細觀察就會發現，安妮的眼睛是那麼的明亮動人，那頂着紅髮的頭腦是那麼聰明過人，而且，在她的歡聲笑語中，你很難發現她是一個孤女。

安妮的生活和我的生活比起來真是天壤之別。雖然安妮的生活很艱苦，但是她能從生活中每一點小事學會感激、懂得幸福。儘管我的'生活很好，但卻在一味的索取聲中丟掉了感激，失去了幸福。安妮對自己的好友戴安娜赤膽忠心。而我，卻時不時的在小事上和朋友斤斤計較……

安妮學習好，人緣好。可人都有缺點，安妮當然也不例外。

第一：太倔強

安妮把吉爾伯特視爲仇人，只因爲吉爾伯特嘲笑她的頭髮。儘管吉爾伯特一而再、再而三的道歉，安妮就是不原諒他，改改吧、安妮，要不誰還敢和你說話?

第二：太囉嗦

安妮的舌頭好像就是掉在半空中的。中國有一句老話：沉默是金。可要是安妮能安靜下來，那可真是變了性格呢!

現在，我一放下書，腦海裏就會出現可愛的安妮、苛刻的瑪麗拉、羞澀的馬修、美麗的戴安娜……她們的品行與行動、語言和思想，就像一朵豔麗的奇葩浮現在我的腦海中，揮之不去。

綠山牆的安妮讀後感15

最近，我讀了一本書《綠山牆的安妮》，生動的內容，感人至深的情節一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。

《綠山牆的安妮》主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經歷，安妮是個孤兒，從小被人領養，性格膽小孤僻，自上學開始，歷經坎坷，奮發自勵，從沒有朋友到懂得友情，從學習欠佳到成績優異，經歷了生活的風風雨雨，最終成爲了一名優秀的教師。

安妮的經歷深深打動了我，這雖然是一個虛構的故事，但是對我的教育卻是深刻的.。我雖然沒有安妮坎坷的生活經歷，但我的個性有點像小時候的安妮。愛面子、膽小、不自信，記得，從上學時開始，我就立志做一名三好學生，但是，直到現在爲止，每個學期的三好學生評選都沒有我的份，我非常的沮喪，一個人不知偷偷哭了多少回。

沒有評上三好學生，主要是因爲學習成績不穩定，起伏大，而造成學習成績不穩定的重要原因是因爲我的個性，因爲愛面子，所以不敢舉手發言，怕說錯了讓同學看不起；因爲膽小，遇到不懂得問題就不敢問老師，不敢向同學請教；因爲不自信，所以不敢拓展學習思路，學習成績始終不能上一個臺階。唉！我的這些個性，不是很像書中安妮小的時候嗎？

親身的經歷使我有了更深的體會，讀了《綠山牆的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮纔是我學習的榜樣。