《做孩子一生的貴人》讀後感
讀完某一作品後,大家心中一定有不少感悟,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?以下是小編整理的《做孩子一生的貴人》讀後感,希望能夠幫助到大家。
《做孩子一生的貴人》是一本寫給家長和老師的書,也是一本寫給每一個關心孩子未來者的書。主要告訴我們如何做一個好的老師,好的父母、好的長輩。用愛與智慧的心燈,照亮彼此的一生?
作者蔡禮旭老師以一顆真誠無私的'愛心,將自身深入中華五千年教育智慧的心得,以及多年弘揚傳統文化,培養人才的經驗,毫無保留地奉獻給我們。
"大學之道,在明明德,在親民,在止於至善",這就是我們的人生價值。
人生的意義是什麼?"明明德"’,就是完善自己,把自己的智慧、德能、福分,圓滿的恢復,自愛;"在親民",愛人、愛學生、愛生命當中的有緣人;愛自己跟愛別人做到圓滿了,"明明德" 和"親民"做到了極點,就是"止於至善".
如何是"一生的貴人"?人爲什麼會尊貴?人因爲存心而尊貴、因爲行爲而尊貴,而不是因爲他的地位而尊貴。
在幼兒階段就把做人做事態度,深深紮在孩子心中,這一生他就是幸福的人。
做孩子一生的貴人,事實上,孩子也是父母貴人。因爲有了孩子,才深深地體會到爲人父母更要努力學習,認真實踐,成長自己,影響他人。
我身爲一名幼兒園教師,"爲得天下人"是我們教育者的使命感。
"教也者,長善而救其失者也",這是《禮記。學記》的一句很重要的經句,也是教育的核心點。
"長善"就是要善於發現被教育者的優點和長處,並精心加以培養和呵護,使其不斷髮揚光大。
"救失",幫助孩子改正自己的缺點。
"師者,所以傳道授業解惑也",這是我們爲人師的本分。我們從事教育工作,爲人師表,這個"表"字就是表率,要自重。一言一行都要給孩子好榜樣,古人教育我們處事要厚道,要表現出學生如自己的子女一樣愛護,這樣我們纔是真正把 "師生如父子"從我們身上做出來。
書中提到曾經有一箇中學的校長,他很感嘆說:"現在有的教育變得急功近利,捨本逐末。教育是百年大計,不能急於求成,那都變成功利。這位校長做了一個比喻,他說,你把一個蛋放在鹹水裏面,一個星期以後它變成什麼?鹹蛋。但是你把它放在甜水裏面,一個星期以後它變成什麼?甜蛋。那是自熱而然的。所以,教育是"繩鋸木斷,水滴石穿,水到渠成,瓜熟蒂落".
"人之初,性本善",師長講,每一個從事教育工作的人,要堅信孩子本初是善良的,每個人開竅的時間不一樣,靜待花開,教育是成全人,不是放棄人。我們教育工作者,應該是知爲聖賢弟子者、知爲聖賢學生者,然後可以爲人師。我們要當自己父母、自己師長、自己聖賢祖宗的好弟子,才能夠做孩子一生的貴人。
願此書被更多的人傳閱,讓更多父母老師們受益,孩子受益,家庭受益,更多的人受益。願一個又一個"貴人"的出現!
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