【精品】雕塑作文500字三篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的雕塑作文500字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

雕塑作文500字 篇1

要換櫃子了,我取出了塵封已久的小海豚雕塑，輕輕地擦去灰塵，細細地端詳着，不禁爲它的美而讚歎!

這尊小海豚雕塑是水晶做的，它的身體豐腴、光滑，流暢的線條，盡顯體態的靈動、敏捷。它那光滑的頭頂，想必是用來頂皮球的，不然怎麼會那麼圓呢?凹進去的小眼珠與凸出來的小長鼻，更添了幾分乖巧可愛。小海豚身體兩側和背上各有一個小巧的鰭。那鰭，好像真的似的，是如此細膩、晶亮。鰭尖上還有些水珠，好像馬上要落下來似的。

這尊小海豚的尾巴很有特點，是一個魚形分叉尾。一半像真的肉，還突起了一小塊肌肉，連它的'皮膚上細膩的紋理也被雕刻了出來，尖頭還有一點圓形珠子，我想那是作者刻意雕上去的搖搖欲墜的水珠吧，看起來是如此真實!另一半光滑得像真的魚皮一樣，全是油脂的感覺。整個尾部晶瑩剔透，好像有陽光照耀水面時折射的效果。

透過水晶做的身體，可以看到裏邊的彩色裝飾，金黃色與海藍色交錯着往上環繞，像是一個個小漩渦，中間又夾雜了一些草綠色。我想作者一定是在背靠青山，面朝大海，沐浴着陽光的情況下，完成這個藝術作品的，看起來真是浪漫無比!

“小海豚”置身在一片翻滾着的“海浪”上，那波浪，摸上去很光滑，手感很真實，浪花上捲起的小水珠，都被細緻地雕刻了出來，是如此的晶瑩透亮，精美絕倫。看着看着，我的眼前彷彿出現了一片蔚藍色的大海，海面上捲起了巨型的海浪，海浪互相拍打着，濺起一朵朵水晶似的小浪花。勇猛的小海豚在浪花裏騰躍着、歡唱着……

這尊小海豚雕塑是多麼地栩栩如生，又富含着藝術的氣息，真讓我愛不釋手!

雕塑作文500字 篇2

隨着一聲清脆的啼哭，我在白色的襁褓中睜開雙眼，純潔的眸子接觸到我生命中的第一縷陽光，一切都是新的，一切都那麼奇妙……

這時的我還是混沌的一片，沒有歡喜，也沒有憂愁，只是天地間存在的一個生命體，一塊未經敲打的陳泥。我不能走動，不能言語，只得靜靜欣賞眼前的一切，等待雕琢。

我長大了。

我開始在和煦的春風中奔跑，廣闊的田野裏嬉戲。我背上書包走進校園，我跟夥伴們享受友誼，在學習中尋找快樂。綠蔭下，有我在歌唱；小河邊，有我在舞蹈。我在懵懂漸成人形。雖然幼稚，卻創造了我真正生命的開始。突然間，大塊大塊的茫然紛紛落下，無影無蹤。

棱棱角角的我在慾望的驅使下繼續探尋。

當我甩開紅領巾的纏繞，不再滿足於安徒生的童話；當我穿上野性的牛仔，背上沉重的揹包；當我在利益的驅使下不斷拼搏，爲了前途而殊死戰鬥——這時的我。不再是那塊乾淨的陳泥，懵懂的雛形也在時間的消磨下脫去了棱角，開始變得圓滑和細緻。成功了，在一片掌聲中歡呼雀躍，翩然若釋，失敗時在煎熬中享受茫然與彷徨。得到的太多，失去的也太多，學到的也太多。於是在經歷挫折時，總會相信太陽有重新升起的一天；在走過勝利時，亦沒有不盡的興奮，因爲路還很長。在這一片真實中細心琢磨，用理性的思維辨析一切，踩着青春的步履去追尋完美，在打磨與雕琢中給予自己更多的修飾，在快樂與堅信中使自己更加光亮。

路，一直伸向遠方……

我要向未來索要屬於我自己的人生，無論悲喜，都會成爲我生命的潤色，在追尋夢想的旅途中昇華，在時間的流淌中披上一片五彩斑斕——那纔是我生命中最完美的雕塑。

雕塑作文500字 篇3

“哈哈哈……”笑聲此起彼伏，從教室裏傳來，這是爲何?此時此刻，老師正帶領着我們玩小小“雕塑家”呢！

剛纔在通往小荷讀寫的路上，我就莫名有一種不太好的預感。今晚活動課的主題是小小“雕塑家”，爲公平起見，老師讓我們全班分成兩組，抽籤決定自己的扮演角色。果不其然，我“幸運”地抽中了“大理石”，扮演一座不能動的大理石，抽中“雕塑家”的同學則可以使用道具隨心所欲地“雕塑”大理石。

我心裏好似小鹿亂撞，不知接下來等待我的是什麼樣的命運。遊戲開始了，我被要求一動不動站在臺上，“雕塑家”泓謀便迫不及待地給我戴上了一副金幣眼鏡，臺下頓時笑成一片，同學們紛紛給“雕塑家”出主意。另一“雕塑家”國杭覺得這樣還不夠，於是在我的頭上套上了兔耳朵，泓謀也毫不留情地拿來一條粉色透明絲巾，從我的頭頂上披了下來，我感覺我瞬間從一堂堂男子漢，變成了待嫁的新娘。場面一度失控，臺下同學們早已笑翻，有的直接笑趴在桌子上無力吐槽了。我生無可戀地任由他們擺佈，而且“雕塑家”並沒有打算放過我的意思，接着泓謀將我的左手擡起，並在我的手裏塞了一個礦泉水瓶，緊接着又把我的右手移至胸前，往我手中加了一支話筒，更可惡的是，他還用力推動我的右手，活生生讓話筒與我的嘴巴親密接觸。

“大理石動了，扣分，扣分……”。同學們看到此情此景，捧腹大笑。最後還給我取了名——沙雕王。哎！好無奈啊！這讓我哭笑不得。

這將是我歷史上最深刻的一節活動課。第一次當“大理石”，給大家帶來歡樂，第一次成了一個搞笑的“雕塑作品”，今天，我被“雕塑”了。