小小雕塑家作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的.、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的小小雕塑家作文,希望能夠幫助到大家。
今天,熊老師帶我們做了一個“小小雕塑家”的遊戲。
規則是三人一組,兩個人當雕塑家,另一個人當大理石。我們用石頭、剪刀、布來決出輸的人,誰輸誰當大理石。
第一組是王當大理石,慕軒和楊瀟當雕塑家。他們在王紫軒的左手放了一張作文紙,右手拿着一支水筆,然後讓他坐在椅子上,好像是在思考怎麼寫作業。這雕像也蠻有創意的。
第二組是鄒譯當大理石,我和鄭於周當雕塑家。我把鄒譯的手當房子的屋頂放在她的頭上,讓她變成一座房子,這下鄒譯不開心了,不想當大理石。這時,鄭昱周說他要當大理石,讓我和鄒譯當雕塑家。其實他不想當大理石,他是爲了能讓遊戲繼續進行才當大理石的。
我在鄭昱周握拳的手上插了一支水筆,把筆盒放在他的肩膀上,然後讓他坐在椅子上,再把作文紙放在他的大腿上。就像正在被學習折磨着。
之後,鄒譯叫鄭昱周把紙夾在腋下。可是鄭昱周把紙夾到了大腿中間,大家都哈哈大笑。
這次遊戲課真好玩,長大以後我要當真正的雕塑家,雕出真正的雕塑。
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