微電影策劃方案集合10篇

爲了確保事情或工作能無誤進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那要怎麼制定科學的方案呢？下面是小編整理的微電影策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

微電影策劃方案1

一、活動背景：

二、活動目的：

2、這一舉措，意在加強學院信息的傳達效率與準確性。

3、通過信息的搜索、交流，活動的組織、展示等，提升學院整體的魅力、影響力及團總支的工作效率。

三、活動形式：

PPT講解、會議動員、問卷調查

四、活動對象：

汽車工程學院輔導員、各班團幹部、各部門骨幹（除部長副部外至少兩人）

五、特約嘉賓：

鄒萌老師

六、活動內容：

1、召開學院輔導員、團學幹部會議，以PPT講解的形式着重介紹微博這一傳播媒體的作用及優點，使大家意識到它的重要性和必要性。

2、要求各團支部、各個組織、部門開通屬於自己的官方微博，並設立自己的微博負責人。

3、要求各個輔導員、組織、部門召開成員會議，宣傳並推廣使用微博，強調微博在團組織宣傳陣地的重大意義。

七、活動的開展：

1、主持人開場白及介紹在場嘉賓

2、由記者站成員進行PPT的講解

3、袁書記講話，動員各組織開通微博，提出希望。

4、鄒萌老師就後期工作的開展做出安排，提出要求。

5、主持人致總結詞，宣佈大會結束。

6、請特約嘉賓離場

7、參會人員離場

8、清理場地

八、活動的注意事項：

1、PPT應事先做好相應的準備。

2、主持人應事先聯繫部分人員做好準備。

3、安排一個專門的記錄員，記錄會議中好的建議及提出的意待後期工作開展時借鑑使用。

4、主持人要有較強的反應能力，掌握好會議氣氛。

5、時間地點、人員分工應安排妥當，保證會議圓滿開展。

微博考覈制度：

1、各支部，部門微博更新量每月不得少於50條，其中原創微博（包括各類活動的開展情況、各類新聞、各類宣傳）不得少於20條。

2、各微博負責人於每月一號將上月微博轉發量及原創微博主題上交到團總支。

3、團總支微博負責人整理，比較各支部、部門的微博更新量、質量，評出每月的“創意微博”、“高量微博”，

4、優勝班級獎勵班級分、部門獎勵部門排名分，月更新量不足的班級扣除班級分、部門扣除部門排名分，嚴格按“計分制”？執行。

5、將整理出來的結果微博公佈。

計分制：

班級：

1、在班級分基礎上進行獎罰，獲“創意微博”稱號的班級加5分班級分。

2、獲“高量微博”稱號班級加2分班級分。

3、月更新量不足的班級均扣除3分。

部門：排名分以10分爲基礎，獎罰與上述相同，最終排名公佈。

微電影策劃方案2

爲進一步推動社會主義文化大發展大繁榮，展現當代大學生文化追求與創作才華，由教育部思政司、國信辦網宣局指導，文匯報、人民網、中國大學生在線主辦，易班網和文匯網參辦，中國移動視頻基地、上海教育電視臺、新浪網、PPS、江蘇悅達、浦發銀行、春秋航空等協辦，共同打造“最美中國”全國大學生攝影及微電影創作大賽。

本次大賽分爲攝影和微電影兩個部分，採取“全面覆蓋”與“重點培養”相結合的方式，面向全國高校學生徵集作品。同時，分別舉辦“特訓營”，遴選創意突出和有創作實力的學生集中培訓，培育優秀作品。參賽微電影作品將擇優在大賽官方平臺發佈，並在中國移動手機視頻平臺提供收費觀看和下載。參賽攝影作品將擇優在文匯報、人民網、中國大學生在線及上海教育電視臺、PPS、各高校網站等媒體上發佈。

活動方案如下：

一、活動主題：最美中國

二、指導單位：國家互聯網信息辦公室網絡宣傳局、教育部思想政治工作司

三、主辦單位：文匯報、人民網、中國大學生在線

四、參辦單位：易班網、文匯網

五、協辦單位：中國移動視頻基地、中國移動上海公司、上海教育電視臺、新浪網、PPS、上海電影集團、SMG廣告經營中心、復旦大學、上海交通大學、湘潭大學、江蘇悅達、浦發銀行、春秋航空、伽藍集團

六、微電影競賽方案

（一）悅達微電影特訓營

在作品徵集過程中，爲了給全國有才藝的大學生提供更多機會，同時提升參賽作品質量，推動精品工程，大賽組委會特在暑期舉辦一期“悅達微電影特訓營”，對能提供優秀劇本的大學生進行專業培訓。

1、隊伍遴選

擬向全國高校大學生徵集優秀劇本，數量在60個左右。劇本提交團隊原則上爲1-3人，劇本內容爲擬拍攝參賽的大綱文字資料。優秀劇本團隊將有機會參加爲期5天的特訓營。()初步預計人數在120人，培訓地點爲上海，培訓時間爲8月中上旬。方案另發。

2、特訓方式

參加特訓的大學生自己承擔往返交通費用，大賽組委會負責培訓期間的食宿、培訓及其他與培訓有關的費用。

採用“集中培訓，分散拍攝”的方式。在培訓基地內，實行專業授課、小組討論、導師指導、室外採風、作品研討等培訓形式，使參訓大學生在短時間內掌握微電影的拍攝手法、技巧、後期製作等專業知識和技能。培訓結束後，各參賽團隊根據各自選題分散拍攝。

3、項目扶持

在特訓過程中，各拍攝團隊在導師的指導下完善拍攝大綱，培訓結束前提交詳細的拍攝劇本。評審委員會將評選出若干優秀劇本，每個優秀劇本將獲得最多8000元的資助。優秀劇本拍攝前將給予30%的經費，作品提交符合規定後再補齊剩餘的70%費用。

（二）微電影作品要求

微電影片長限定在5-15分鐘，要求對本次大賽主題“最美中國”進行形式多樣的演繹，突出大學生的全新創意和獨特視角。

1、參賽微電影作品創作者應是在校大學生。作品應爲原創，內容積極健康向上，遵守國家法律法規。

2、可以以個人，或具備法人資格的單位作爲主體參賽，一個參賽主體僅限一部作品獲獎，多部入圍者從中擇優。鼓勵個人組建工作團隊參與比賽。凡是以法人單位爲主體參賽的，其所有主創人員和工作人員均須爲高校在校大學生。團隊提交作品之版權和著作權等相關事宜，由《微電影創作大賽作品申報表》上所簽署的“申報人”負責。

3、作品投稿時間限於20xx年7月11日-11月30日。

4、投稿方式：視頻作品上傳至：*******所有作品應附《微電影創作大賽作品申報表》（大賽官方平臺提供下載），由人民網對其進行資格審覈。爲做好參賽作品的宣傳推廣，上傳整部影片的同時須提交1分鐘作品片花。

5、提交視頻的格式要求 wmv.avi.rmvb.mpg.flv等常見視頻格式。

6、參賽作品必須由參賽者本人原創，參賽者應確認擁有作品的著作權。主辦方不承擔包括（不限於）肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任。如出現上述糾紛，組委會保留取消其參賽資格及追回獎項的權利。

7、嚴禁剽竊、抄襲。關於剽竊、抄襲的具體界定，依據《中華人民共和國著作權法》及相關規定。所有提交的作品著作權歸作者所有，作者授權中國移動視頻基地獲得該作品唯一的使用權（不少於1年）。

8、大賽官方平臺：

中國移動手機視頻“最美中國”專題展示平臺。

9.以下兩種播映方式，參賽者必選並限選一種：

（1）微電影作品片花及整片在大賽官方平臺提供免費觀看、下載。

（2）微電影作品片花在大賽官方平臺提供免費觀看、下載；微電影作品整片僅限中國移動手機視頻“最美中國”專題提供收費觀看、下載，申報人將獲22%收益分成。

（三）微電影獎項設置

大賽設“最美獎”10個（獎品價值各五千元），並設票房大獎、最佳導演獎、最佳編劇獎、最佳創意獎、最佳剪輯獎、最佳攝影獎、最佳男主角、最佳女主角等獎項（獎品價值各八千元）。

作並對作品原創性進行覈實，角逐各項大獎。票房獎由微博轉發。

七、攝影創作大賽（暨第九屆中國大學生在線攝影大賽）

（一）浦發攝影特訓營

爲了給全國有攝影才藝的大學生提供更多機會，同時提升參賽作品質量，推動精品工程，大賽組委會特在暑期舉辦一期“浦發攝影特訓營”，對有創意和有專業潛質的大學生進行專業培訓。

1、隊伍遴選

從全國高校攝影社團中選拔優秀攝影人才進入特訓營，特訓營總計營員約150人。每個高校攝影社團限一名成員申報。申報時間從通知之日起至額滿爲止。營員將參加爲期3天的攝影特訓，時間爲8月15日-8月17日，地點在北京。報名申請表及詳細信息********。

2、特訓方式

參加特訓的大學生自己承擔往返交通費用，大賽組委會負責培訓期間的食宿、培訓及其他與培訓有關的費用。

採用“集中培訓，分散拍攝”的方式。在培訓基地內，實行專業授課、小組討論、導師指導、室外採風等培訓形式，使參訓大學生在短時間內掌握攝影的拍攝手法、技巧等專業知識和技能。培訓結束後，各參賽營員根據各自選題分散拍攝。

（二）攝影作品要求

攝影作品要求突出本次大賽主題“最美中國”，體現大學生的全新創意和獨特視角。

1、參賽攝影作品數量不限，每張圖片需配140字以內說明。創作者應是在校大學生。作品應爲原創，內容積極健康向上，遵守國家法律法規。

2、可以個人名義或社團名義參賽，個人參賽主體僅限一部作品獲獎，多部入圍者從中擇優。

3、作品投稿時間：20xx年8月1日—11月1日。

4、投稿方式：攝影作品提交到中國大學生在線網站。所有作品應附《攝影創作大賽申報表》。

5、提交圖片的格式要求：所有攝影作品以jpg文件格式提交，文件不大於500K，必須保留原始文件，原始文件要求600萬像素以上。

6、參賽作品必須由參賽者本人原創，參賽者應確認擁有作品的著作權。主辦方不承擔包括（不限於）因肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任。如出現上述糾紛，組委會保留取消其參賽資格及追回獎項的權利。

7、嚴禁剽竊、抄襲。關於剽竊、抄襲的具體界定，依據《中華人民共和國著作權法》及相關規定。

（三）獎項設置

大賽設“最美獎”10個（獎品價值三千元），一等獎、二等獎、三等獎若干，優秀社團獎若干。並設最佳人氣獎、最佳創意獎、最佳色彩獎、最佳構圖獎、最佳瞬間獎、最具感染力獎等獎項（獎品價值兩千元）。

（四）攝影大賽具體日程安排及大賽規則詳見中國大學生在線網站。諮詢電話：*********。

“最美中國”全國大學生攝影及微電影創作大賽組委會

微電影策劃方案3

1、活動主辦單位

白雲教育集團宣傳策劃部、廣東白雲學院學生工作部（含團委）、廣州白雲工商技師學院學生髮展與服務中心

2、活動主辦時間

xx年5月4日—5月31日

3、活動主題

飛揚白雲夢——美麗校園、溫暖白雲

4、活動內容

（1）文字：在微博主頁或微信上用文字記錄身邊微小但感人的事蹟和溫馨的小故事。

（2）相片：用相機、手機捕捉拍攝美麗的白雲校園以及發生於身邊的學習、生活、工作中的溫暖感人瞬間，將相片分享到微博、微信並作相應的文字說明。

5、參與方式

（1）本次大賽使用的媒體爲騰訊微博、新浪微博、微信(三者任選其一)，電腦或手機登陸或開通微博，或開通手機微信並請記錄好自己的用戶名。

（2）搜索微信用戶“廣州白雲工商技師學院”、“廣東白雲學院”並添加好友，或者搜索新浪微博用戶“廣州白雲工商技師學院”、“廣東白雲學院招生辦”或者搜索騰訊微博用戶“白雲教育集團”並“收聽”，參與“飛揚白雲夢·凡言微語”活動（原則上學院學生加學院的官方微博或微信，技校學生加技校的官方微博或微信以方便記錄和管理）。

（3）在自己的微博主頁輸入框中輸入“#標籤#+內容”並@兩院校官方微博用戶：

①“#美麗校園#+美麗校園相片及文字說明”

②“#溫暖白雲#+身邊溫暖感人故事的文字作品或相關圖片及文字說明”並@院校官方微博即可發表微博，請一律按以上格式發表微博參加比賽。

6、參賽程序

兩院校師生在競賽規定的時間操作上述參與方式即自動獲得參賽資格。廣東白雲學院校區按班級根據實發的內容每週精選出20條左右上報二級學院黨總支（週五下班前，交電子作品和彙總表），黨總支或直屬黨支部每週根據班級上報和教師個人上報內容精選彙總50條左右報學生工作部李林處（每週一下班前，交電子作品和彙總表）。廣州白雲工商技師學院以係爲單位每週五彙集30條左右的師生參賽作品報學生髮展與服務中心李多成處。其他行政部門教職工的參賽作品由部門負責人彙總後報兩院校的學生管理部門。由集團宣傳部和招生辦負責兩院校官方微博和微信及時轉發“每週推薦”的優秀參賽作品。

7、注意事項

（1）比賽時間爲xx年5月4日0時～5月31日24時，在此日期之前或之後發表的微博、微信將不計入評獎。

（2）微博、微信的文字和相片必須是原創和自拍的，嚴禁抄襲和ps相片，內容要契合主題並與“白雲”有關，否則按無效處理。

（3）若發現有刷微博評論和刷轉發情形，將失去評獎資格。

8、評分標準

由老師及學生代表組成的評委會對微博、微信的內容、文采及評論量、轉發量等進行綜合評分。

9、獎項設置

（1）“微言達人”：評委會根據參賽文字的內容、文采及評論量、轉發量評選。

（2）“微拍達人”：評委會根據參賽圖片的質量、內容、說明文字的準確性及評論量、轉發量評選。

（3）最佳人氣獎、最佳評論獎：評委會根據文字或圖片轉發量和評論活躍程度及評論參與程度評出。

（4）優秀組織獎：對組織活動積極，參賽作品數量多、質量好的部門給予獎勵。廣州白雲工商技師學院以係爲參評單位，廣東白雲學院以班級（或直屬黨支部）爲基本組織單位，二級學院黨總支統籌，可分別設立獎項。

微電影策劃方案4

一、活動背景：

我們學校的校園生活五彩斑斕，新學期的各種嶄新的活動更是紛至沓來。爲豐富我校大學生的校園文化生活，進一步促進校園精神文明建設，創造更有利學生健康成長的校園文化氛圍，營造校園文化的集中展示，特舉辦“首屆校園微電影大賽”。

二、活動目的及意義：

在校生活豐富多彩，我們不能缺少尋美的眼睛和心靈。微電影創作是綜合能力的體現：劇本的素材尋找、演技、導演等無一不考驗着學生們的綜合能力。這次的比賽不僅能增強學生們的創新意識，提高學生對藝術的感受力；也能幫助學生在活動中充分展示各方面的才能；更能從學生的視角感受校園文化，體現學生對學校的熱愛。

三、活動時間及地點：

時間：20xx年3月17日至4月20日

地點：拍攝地點：校園爲主

頒獎地點：女校禮堂（5月28日）

四、主辦單位：

教導處

五、協辦單位：

各年級、各班

贊助單位：

六、參賽對象：

全體同學

七、主題設定：

“最美”

拍攝內容：

（1）青春勵志

（2）班級風采

（3）宿舍文化

（4）師生情

（5）感恩與感動

（6）志願者與社會實踐

以上只是參考拍攝內容，可根據各班構想調整。

八、前期準備：

（1）在校內宣傳欄粘貼宣傳海報。

（2）對班主任及部分學生進行拍攝培訓。

（3）年級主任、班主任宣傳及培訓。

微電影策劃方案5

微電影製作過程分擬劇、拍攝、剪影、後期製作等工作。

1. 對該微電影的劇情基本設想：

選用片段式微電影風格，變現主題爲“夢想的實踐”那麼光憑簡單的幾幕劇是排不出效果的，必須以強而有力的奮鬥歷程爲主線，而這樣，就必須把長遠的經歷壓縮，所以只能用概略式廣告型微電影，即用幾個特定的時期的具有代表性的短片連綴起來，湊成一個完整的勵志過程(陳歐聚美優品廣告是範例)。

片段一：選擇物流專業後的暢想，美好的開始。

片段二：學習物流知識的過程，豐富而多彩，努力的開始。

片段三：進行物流專業的實習工作，體現酸甜苦辣，凸顯勵志過程。

片段四：奮鬥過程的艱辛，挫敗後的崛起，打擊後的成長，堅持的過程。 片段五：無數次失敗後成功的喜悅，體現勵志成功的價值。

2. 微電影設計想法(參考)

電影開頭以特效做出“青春微力量，夢想初綻放”的名稱，下面可以在附加一些題記，如：人真正的成長，不是自己增長了多少歲，而是自己做了多少事兒··

1、微電影劇情開始，先是出現餐廳(或其他娛樂休閒場所)裏四人圍坐又說有笑的畫面，先採用無聲的效果，以外在旁白的方式敘說：“那一年，我們畢業了，在這人生的.轉折點，我們暢想着自己的未來··”然後開始簡單的劇情，最後由旁白敘說，或者黑屏呈現字母：“當我很很詼諧地自嘲時，其實，有一個夢已在我的心裏生根發芽·(用”·時大約1分鐘)

2、接着是進入大學後的學習過程，這一幕劇採取短片集結的形式，配以積極歡快的樂曲(具體效果可以參考電視劇《李小龍傳奇》中李小龍在西雅圖學習時的短片集結和伴奏)。開始時依舊以旁白的形式開始：“夢想的開始，或許懵懂，或許幼稚，但這是屬於我的第一步··”開始播放入學時的簡單片段;然後是老師上的第一節課介紹物流專業基本概念的片段，主人公需很認真的做着筆記，片段中間嵌插一句老師的話：“物流專業是·(這個片段不需可以營造，”·這樣太難，你可以從網上下載類似的畫面，通過特效合成和消音達到效果，或者在學校簡單拍一個有主人公在內的類似畫面進行後期製作即可);接着是主人公認真學習物流知識的畫面片段，可以有在圖書館、教室的學習情景，可以有跟老師同學交流的過程。在此片段播放時，嵌插旁白：“這個世界永遠不缺夢想家，而我要做的是夢想實踐家，我決不會讓今天的夢想成爲明天的幻想!(大概耗時1分半) ”

3、然後是大四實習階段，主人公外出，以最謙卑的態度從基層積累經驗。開頭以旁白開始：“大四那年，我邁出了我夢想的第二步，我要勇敢地接受現實的歷練··”然後還是短片集結，自己外出在物流公司的實習，內容要包括自己給人送快遞、被老闆罵、被老員工欺負等等畫面，配以旁白說：“我把我所擁有的一切，都撂在了地上，只爲將來可以自豪的一件一件撿起來··”再嵌插一點某些老闆最後對自己賞識的畫面，配以：“其實，我的努力換來的不僅僅是經驗，也會有賞識和有價值的人脈·(大概用時”·1分鐘)

4、畢業後的創業，開始配以旁白：“很多事情，不是你做不到，而是你沒有想過自己可以做到，但我堅信我可以!”後以主人公與同事創立物流公司後的艱辛場景，包括與商家合作洽談失敗，物流運輸不到位，致使顧客的投訴不滿意，甚至可以有同事最後的放棄等片段，此節可採用一句一畫面的形式，比如旁白說：“新的起點，就註定會有新的磨難，商家會輕視我們的年輕(出現相關畫面，下同)，服務不周會讓顧客不滿意，·最終，連我的戰友也要舍我而去，但那又怎樣，哪怕遍體凌傷，我也要活的漂亮··”最後以一個主人公獨自一人給商家董事講述並最終贏得掌聲的畫面開始轉入

第五部分，輝煌的開始，配以旁白：“事實告訴我，勝利終究會屬於那個敢於再堅持的人··”再以主人公與商家握手合作的場景，結合物流公司不斷髮展的畫面結束，最後黑頻，配以旁白或者呈現話語：“夢想開啓人生，人生成就夢想!(用時大概1分半) ”

3. 劇本(參考)

片段一：

人物：主人公、好友甲、乙、丙 場景：咖啡廳、快餐店等娛樂場所 背景：四人圍坐一桌，吃着東西，喝着飲料，有說有笑··

靜音開場，旁白敘說，開始幕劇··

甲(吸了口飲料)：我以前有過很多夢想，總認爲自己可以成爲了不起的人，可現在上了師範，將來可就只能當一輩子老師了，唉··

乙(瞅了甲一眼)：你這是身在福中不知福，當老師可是鐵飯碗，就像我學醫一樣，退休還有工資拿，知足吧你··

丙(羨慕的目光)：你倆就抱着鐵飯碗安度一生吧，我等就慘了，知道學自動化是什麼前途嗎?學好了能當個設計師，學不好就是一修汽車的··

主人公(笑着說)：你修汽車好啊，我是學物流的，將來我送快遞時車壞了就直接可以找你了，多好!(面向甲和乙)沒準你倆將來坐在辦公室裏等來的快遞就是我開着+丙的名字修好的車送過去的!親，記得給好評啊!

全場大笑，靜音處理，加旁白敘說··

片段二：男主角提着行李走進校園，在學校校園裏感受不一樣的氣氛，然後是上第一節課的情景，老師講物流專業的知識，主角認真的記··，短片播放完畢，黑幕，換下一場景。

片段三： 內含劇情：男主角騎車給別人辛苦的送快遞，表現的謙恭;老闆很粗魯、很憤怒的指着主人公叫罵着;主人公和一老員工一起去送一車快遞，老員工讓主人公一人忙活，自己躺在車裏睡覺··

片段四：簡單片段，聯想一下，簡單拍攝就好。

微電影策劃方案6

活動背景：

爲了響應我校第六屆校園文化藝術節的號召，我們新聞傳播學院根據自身專業特色，結合湖北省大學生藝術節相關內容，特策劃此次攝影、微電影大賽。而隨着相機與DV等攝像工具在高校中的普及，一大批的攝影攝像愛好者也應運而生，各類優秀的攝影作品無時無刻不出現在我們的視野裏、生活中。攝像作品不僅僅記錄了最真實、最豐富多彩的校園生活，而且還展示了同學們看到的、關心的校園問題，更是體現了同學們嶄新的視野與豐富的創造力及想象力。

爲了迎合這一現象，我們新聞傳播學院結合學院自身特色，舉辦此次攝影、微電影大賽。本次攝影、微電影大賽將爲同學們提供一個平臺，培養廣大同學的攝影攝像興趣，提高藝術修養和攝影水平，促進師生互動，促進攝影愛好者之間的影藝交流。供同學們分享身邊那些有趣的、令人感動的瞬間，展現自己那天馬行空的想象力，併爲所有熱愛藝術的同學搭建一座展示精神面貌、表現靈感創意的平臺。爲我們的校園營造一鍾健康、積極、活躍的校園文化氛圍。

活動介紹

一、活動名稱

“我的中國夢”攝影、微電影大賽

二、活動主題

尋找魅力獨特視角，映像青春那些事兒

三、活動口號

青春高大上，鏡頭不要藏！

四、活動時間

XX年4月15日――XX年6月10日

五、活動地點

報名：校門口宣傳點、各院系學工科

提交作品：3309辦公室

頒獎典禮：圓形報告廳

六、活動目的

舉辦攝影、微電影大賽可以推動同學們對專業課的學習興趣，讓學生們在實踐中印證自己的專業知識的能力。優秀作品選拔出來參加湖北省大學生藝術節競賽項目。通過微電影彙集大家的創意，引導大家積極創新，開發思維，形成頭腦風暴，也以此形式多方面展現校區學生的思想動態；豐富同學們的課餘生活，增進校園內同學的交流，增強學校凝聚力，引導校園文娛氛圍朝着積極健康的方向發展；展現校園文化藝術節強大的號召力、影響力以及對校園文化及人文精神的傳播和關懷，爲學校宣傳出力，提高在校大學生對藝術的感受力，努力製作出受大家歡迎、受學校重視和誇獎、讓大家難忘的感動的作品。

七、預期效果

“微電影”的迅速發展及壯大，無疑是這個時代最顯著的特徵之一。幾分鐘可以幹什麼？幾分鐘的視頻短片可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道，幾分鐘的微電影也可以讓你從現實走向夢想。在電影這個藝術形象蓬勃發展的今天，在信息技術高度發展的時代，每個人只需一臺攝像機，一個夢想，一點創意，就可以用影像來展示這個大千世界，通過鏡頭和影音創意成最不真實的電影短片來表現最真實的萬象。

活動開展與流程安排

一、主辦單位

華中師範大學武漢傳媒學院

二、承辦單位

華中師範大學武漢傳媒學院新聞傳播學院

三、 參賽作品類別

1.社會文化類：通過紀實的手法表現出校園，社會生活中真實的一面。可以是人物，故事，記錄，新聞等。

2.公益廣告類：反映各項公益事業，主要表現在“公”，“益” 二字，包括道德，環保，禁菸，希望工程，抗旱救災等。

3.故事創作類：以原創爲前提條件，創作有故事性的攝影與微電影作品。

四、參賽作品要求

1.思想健康，積極向上且有青春的氣息，有較好的精神面貌，有一定的思想深度。內容充實，生動，重點突出。

2.作品遵循原創的原創，題材要新穎，主題要明確。

3.微電影：播放時間不超過12分鐘；拍攝畫面清晰連貫，有一定的拍攝和剪輯技巧，從不同點角度展現畫面的美。

獲獎情況

微電影策劃方案7

一、活動背景

隨着科技的發展，相機手機一體化使得當今社會的攝影文化得到了普及。無論是拿起手機隨手一拍，還是用數碼，用單反專業拍攝，都體現了當今人們對美好瞬間的珍惜，對生活的熱愛。爲了分享交流心中那一份或感動或珍惜的瞬間，計算機工程系團總支宣傳部爲懷化學院的同學準備了一個廣闊的平臺，承辦了此次xxx即刻即拍xxx微電影大賽活動。

二、活動目的

1.通過鏡頭記錄、發掘、表現生命的意義和價值所在。

2.喚起人們對於身邊人和事以及自然和社會的關注和關心，用鏡頭記錄生活的點滴美好。用鏡頭延伸生活的意義。

3.分享交流製作微電影技術，使同學們的學習積極性增大，從而讓人們在美的欣賞中提高自己的精神氣質。

三、活動時間

四、大賽組織

主辦單位：共青團懷化學院委員會

承辦單位：計算機工程系團總支宣傳部

五、活動內容

1.作品形式

5分鐘以內展示自己主題的視頻

2.初賽

（2）初賽作品由計算機系宣傳部主要委員審覈，取15名進入複賽。

3.複賽

（1）參賽人員可以選擇初賽作品進入複賽，也可用其它作品。

（2）複賽以答辯的形式進行，分審美得分，答辯得分。

（3）參賽人員因缺席視作棄權處理。

4.獎項設置

最佳人物題材獎

最佳故事題材獎

最佳風景題材

（其它題材不予評最佳題材獎 ）

最佳題材評出後，其它作品按分數分別評：

一等獎 2名

二等獎 5名

三等獎 8名

5.評分

複賽作品統一答辯評分，審美評分。除故事的答辯評分佔50%,審美評分佔50%外，其餘的作品都是答辯評分佔30%,審美評分佔70%。

審美評分：色彩、取鏡、內容、整體感覺。

答辯評分：對視頻的認識，描述視頻的內容，指出視頻中吸引人 的地方。

6.表彰展示

微電影策劃方案8

一、活動主題：“中國夢，校園情，快樂心”關注心理健康，放飛美麗心靈

二、活動背景：在校大學生正處在學習專業知識與人格塑造的關鍵階段，近年來因大學生心理問題導致的事件層出不窮，大學生的心理健康受到社會的廣泛關注。在校大學生在完成學業的同時也要關注自我的心理健康和心靈成長，學會珍惜生命，關愛自我，關愛他人。近年來大學校園的微電影創作蓬勃發展，頗受廣大師生的歡迎。爲更好的宣傳普及心理健康知識，促進校園建設，我們舉辦此次微電影大賽，鼓勵同學們用微電影手段傳遞青春正能量，展現新時代青年大學生的責任與擔當。

三、活動目的：本活動旨在進一步加強我校大學生心理健康教育, 普及、宣傳心理健康知識，引發大學生對心理健康的正視與重視，解答心理困惑，引導學生學會關愛自己，關愛他人，塑造積極、樂觀的大學生活。

四、主辦單位：平頂山學院文學院

五、面向對象：平頂山學院所有在校學生

六、作品要求：

本活動以微電影大賽的形式開展，鼓勵同學自編、自導、自演能傳播正能量的心理“微電影”，傳遞校園真情，傳播快樂。

（一）內容要求：以校園生活爲主題，圍繞大學生的生活、學習、成長等事件，能夠反應大學生的心理特點。如：環境適應、學業問題、情感困惑、寢室關係、人際交往、就業考研壓力，幫助他人、自我成長等。要求內容健康，主題鮮明，積極向上，作品新穎有時代感。類型不限，故事片、紀錄片、動畫片等皆可。

（二）時間要求：參賽作品分爲短片作品與長片作品兩種類型。短片作品要求不少於300秒（5分鐘）、不超過720秒（12分鐘）。長片作品要求不少於900秒（15分鐘）、不超過1500秒（25分鐘），以18～23分鐘以內爲佳。

（三）技術指標：短片拍攝設備自備（如手機、相機、DV、攝影攝像機等），後期製作完善，須達到電視播出標準（畫面清晰，聲音清楚，提倡標註字幕）。DV作品如有對白請務必配上字幕；片尾字幕需註明主創人員名單；請遵守國家相關法律法規，不得出現違反相關法規之內容情節。動畫作品（使用計算機2D或3D動畫軟件製作的作品）請將作品渲染爲常見視頻文件，以便於放映。

（四）原創要求：參賽作品要求原創不得抄襲，借鑑他人或網上作品，一旦發現取消參賽資格。

七、報名要求：

參賽者需將參賽作品製成DVD格式光盤，報名時需向承辦方負責人遞交作品光盤及參賽作品表、原創承諾書（見附件）。同時將參賽作品表的電子檔以“姓名（第一負責人）-學號-作品名”命名，在6月9日前發送至活動評審會郵箱 。

報名及遞交作品時間：5月18日起至6月8日。

聯繫人：杜彬彬

八、活動流程策劃：

本活動共分爲三大階段：

1.前期階段（5.15-6.8）：宣傳活動，徵集作品。

通過校園廣播、網絡、海報宣傳、廣場LED宣傳等方式對本活動進行宣傳。

面向全校學生徵集原創微電影作品。

2.中期評審階段（6.9-6.11）：組織專業教師評審，選出入圍作品。

3.成果彙報階段：作品展映，現場評委與觀衆評審，評出獎項。

作品展映：入圍作品展映，評委現場打分，評出主要獎項。同時觀衆現場進行投票，評選觀衆最喜愛作品獎。展映頒獎具體時間地點待定。

獎項設置：最佳短片獎、最佳長片獎、最佳導演獎、最佳編劇獎（原創類、改編類各1名）、最佳攝影獎、最佳（男）女演員獎、最佳藝術效果獎、觀衆最喜歡作品獎，另設優秀影片獎若干名。

微電影策劃方案9

一、活動主題

“中國夢，校園情，快樂心”關注心理健康，放飛美麗心靈

二、活動背景

在校大學生正處在學習專業知識與人格塑造的關鍵階段，近年來因大學生心理問題導致的事件層出不窮，大學生的心理健康受到社會的廣泛關注。在校大學生在完成學業的同時也要關注自我的心理健康和心靈成長，學會珍惜生命，關愛自我，關愛他人。近年來大學校園的微電影創作蓬勃發展，頗受廣大師生的歡迎。爲更好的宣傳普及心理健康知識，促進校園建設，我們舉辦此次微電影大賽，鼓勵同學們用微電影手段傳遞青春正能量，展現新時代青年大學生的責任與擔當。

三、活動目的

本活動旨在進一步加強我校大學生心理健康教育, 普及、宣傳心理健康知識，引發大學生對心理健康的正視與重視，解答心理困惑，引導學生學會關愛自己，關愛他人，塑造積極、樂觀的大學生活。

四、主辦單位

平頂山學院文學院

五、面向對象

平頂山學院所有在校學生

六、作品要求：

本活動以微電影大賽的形式開展，鼓勵同學自編、自導、自演能傳播正能量的心理“微電影”，傳遞校園真情，傳播快樂。

（一）內容要求：以校園生活爲主題，圍繞大學生的生活、學習、成長等事件，能夠反應大學生的心理特點。如：環境適應、學業問題、情感困惑、寢室關係、人際交往、就業考研壓力，幫助他人、自我成長等。要求內容健康，主題鮮明，積極向上，作品新穎有時代感。類型不限，故事片、紀錄片、動畫片等皆可。

（二）時間要求：參賽作品分爲短片作品與長片作品兩種類型。短片作品要求不少於300秒（5分鐘）、不超過720秒（12分鐘）。長片作品要求不少於900秒（15分鐘）、不超過1500秒（25分鐘），以18～23分鐘以內爲佳。

（三）技術指標：短片拍攝設備自備（如手機、相機、DV、攝影攝像機等），後期製作完善，須達到電視播出標準（畫面清晰，聲音清楚，提倡標註字幕）。DV作品如有對白請務必配上字幕；片尾字幕需註明主創人員名單；請遵守國家相關法律法規，不得出現違反相關法規之內容情節。動畫作品（使用計算機2D或3D動畫軟件製作的作品）請將作品渲染爲常見視頻文件，以便於放映。

微電影策劃方案10

一、活動背景

當下是眼球經濟的時代，在電影這個藝術形式蓬勃發展的今天,微電影作爲一種最直觀的吸引眼球的藝術表現形式，在講究內涵，也注重形式的信息速傳時代，是一種創新，更是一種突破。作爲一名當代的大學生，我們更應該用一雙善於發現的眼睛，立足於社會，將自己所發現的、所認同的、所批判的、所感悟的社會現象通過自導自演的方式記錄下來，通過鏡頭和影音創意來表現這個萬象世界,與大家一起分享，共同評論。現在在校園中我們就創造這個機會，這個平臺，想讓同學們放慢腳步、觀察生活，拿出自己的微電影作品。

二、活動主題

三、 活動目的及意義

1、豐富同學們的課餘時間，加強校園文化建設，貫徹落實國家政策，增加學生對微電影作品易成的理念及留意生活中的美的良好生活方式。

2、配合上級傳達的“向上，向善”主體,豐富校園活動的同時給同學們一個施展才華的平臺。

3、鼓勵大學生積極參與實踐，鍛鍊動手動腦能力。

4、促進大學生創業就業，微電影屬於文化創意產業的一份子，它能推動相關產業鏈的發展，進而能夠解決大學生創業問題；它可以

和電信、培訓、創意、終端、旅行、餐飲等很多行業掛鉤，而這些行業對解決大學生的就業是一個很好的途徑。

5、培養大學生創新精神，提高自主創新能力，並促進我校學生課外學術綜合活動的蓬勃開展，發現和培養一批在學術科技上有作爲、有潛力的優秀人才，促進我校科研創新深入發展，爲建設創新型大學提高智力支持。

四、主辦單位與承辦單位

主辦單位：

承辦單位：

五、活動對象

哈佛大學全體學生。

六、報名條件

1、哈佛大學在校生

2、有內容原創，積極向上的微電影作品

七、報名方式

1.到計算機科學與技術學院學生會辦公室領取表格填寫報名

2.在學生會所設置的報名點報名

八、參賽須知

一、作品及參賽要求：

1.報名要求：採用自願原則。

2.作品主題選擇範圍向上向善，內容正面積極。

3.作品時間應控制在5—35分鐘。優秀的作品，時間可以適當延長，請附說明超時理由。

4.編輯完整，表達流暢、可視性強。

5.必須保證作品的原創性，否則一經發現，即取消參賽資格。

6.在其他類似比賽中獲獎的作品也可以報名參加本次比賽（請註明作品以前獲獎情況）。

7.不可用參加過前幾屆的作品參與本次比賽。

8.來稿請標明作者班級、系別、姓名、聯繫方式。

9.來稿一律不退，請自留底稿。

二、參賽形式。

1. 個人參賽

2. 集體參賽（可自由組隊）

注：

1. 視頻拍攝類：手機、相機、DV、攝像機等拍攝製作視頻，微電影作品格式: (注:非以上格式請自行轉換)。

2.選手須對自己的微電影進行解說（設計的內容、設計的原因、設計的目的等等，限時五分鐘）。

3.集體參賽只可由一人領取獎品。

九、活動時間

徵集階段：20xx年3月14日-20xx年5月3日

初賽階段：20xx年5月4日--5月6日

複賽階段：20xx年5月9日--5月10日

決賽階段：20xx年5月17日（星期日）

頒獎典禮：20xx年5月23日（星期六）

十、宣傳工作

1.海報宣傳

2.橫幅宣傳

3.傳單宣傳

4.網絡宣傳

5.播放微電影大賽宣傳片

十一、準備工作

一、報名及初賽階段：

1.做好對各個系部的通知，做好報名表、報名登記工作等。

2.做好宣傳單、橫幅以及其它宣傳用品。

3.工作人員將現場報名場地佈置好。

二、複賽階段：

1.多功能廳的場地申請工作。

2.聯繫好各院文體部部長作爲評委團成員，請校學生會成員做公證人員。

3.爲到場評委準備茶水

三、決賽階段：

1．多功能廳的場地申請工作。

2.做好評委老師及嘉賓老師的邀請工作。

3.舞臺（特別是音響設備）、場地設置及主持人、禮儀人員的安排。

4.安排記分員、統分員

5.爲到場評委準備茶水及水果若干。

四、頒獎典禮階段：

1.頒獎典禮場地的確定。

2.舞臺，屏幕，音響的確定。

3.到場領導嘉賓及觀衆的確定與座位安排。

4.主持人，禮儀人員與場務人員安排。

十二、活動流程

一、微電影大賽報名初賽階段流程：

1．學生會組織現場報名。

2．參賽選手將作品提交至指定郵箱，或存於U盤中上交。

3．初賽審覈團由計算機科學與技術學院主席團與文藝體育部組成，並由審覈團審覈選出思想積極、較爲優秀的作品若干（具體數量由實際情況決定）。

二、微電影大賽複賽階段流程：

第一環節：主持人開場，講解微電影大賽進程，告知評委每部作品名稱

第二環節：評委評分，記分員統分（單部作品放完後成績當場