電影作文彙總九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的電影作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

電影作文 篇1

根據黎教通【20xx】17號文件通知精神，我校於20xx年4月28日、29日兩天組織全校師生300多人，按班級分6場次，在遠程教室觀看了電影《水鳳凰》。電影描述的是貴州省三都水族自治縣羊福鄉羊福國小陸永康老師跪教36年的感人故事。此片感人至深，摧人淚下。他是我們教師隊伍中的驕傲，也是我們新時期教師學習的楷模。現結合本人的經歷談談自己的感想。

一、矢志不渝的目標

人活着不能沒有理想。理想是帆，載你駛入幸福的彼岸。有夢纔有遠方。只有堅定不移地朝着目標奮鬥，才能達到希望的終點。陸老師在雙腳不能站立、完全依靠手臂力量和自制的“鐵鞋”跪着行走的艱難條件下，把一所破爛不堪、只有幾個學生的國小撐下來，那需要多大的勇氣和毅力。陸老師翻山越嶺請學生，苦口婆心勸鄉親們送子女入學，爲的是他那永不改變的初忠------讓山裏的孩子走出去。陸老師36年如一日，用殘疾的雙腳丈量着生命的軌道，用青春和熱血譜寫一曲生命的讚歌。

二、關愛學生用愛心呵護學生幼小的心靈

兒童是祖國的花朵，是祖國建設和發展的後後備力量。“山裏的娃上學不容易呀！”陸教師一次又一次對他的學生說。他把學生當自己的兒女看待，用父愛呵護着他們幼小的心靈。多少個日日夜夜，他爲學生做飯，整理牀鋪。他把飯菜留給學生，自己吃的是難以下嚥的野菜，有一次在上課的時候競暈倒在講臺上。他的心裏只有學生，在去相親的路途中，他竟然不顧村長的好心勸告，匆忙地返回學校。“我還是放心不下他們。”多麼簡單的一句話，卻體現出陸老師對教育事業的無限忠誠和熱愛。關心愛護學生是老師的最基本的職業道德，只有心裝有學生，才能更好地瞭解學生，做學生的良師益友。用人格魅力影響學生，用知識改變山裏娃的命運，用自己的熱血點燃山村教育的希望。

三、加強學習，提高教育教學業務水平

我國古代的詩人韓愈說：師者，傳道授業解惑也！教師是人類先進科學文化知識的傳播者。老師沒有淵博的學識難以滿足學生強烈的求知慾望。教師要養成“終身學習”的習慣，不斷學習先進科學文化知識。相信科學，破除迷信。陸老師在極其惡劣的環境下，伏案耕耘，努力探索新的教育教學方法，走出大山到大城市“取經”。他所教的六年級學生全部考上國中，這無不凝聚陸老師多年的心血和汗水。

總之，在今後的工作中，我一定要學習陸老師那樣孜孜不倦、任勞任怨、艱苦樸素、勇往直前的精神，教好書，育好人。爲祖國的教育事業添磚加瓦，做出更大的貢獻。

電影作文 篇2

週六，媽媽陪我去拍微電影，我好奇地想：微電影是怎麼拍呢？一定很好玩吧？難不難呢？估計是張飛吃豆芽——小菜一碟！

我挺胸收腹來到攝影室，看見兩架“威猛”的相機，張着大嘴，好像在對我說：“小朋友，你一定很喜歡孫悟空吧，今天就讓我來幫你圓夢吧。”我開心地換了一身金色的衣服，伸伸胳膊，扭扭腰，還瀟灑地做了幾個《西遊記》中孫悟空撓頭的動作，心裏好不得意，心想：今天可以做一回齊天大聖嘍！

開拍了！起初，我還感到很簡單，不就是撲、跳、跑嗎？可後面就不妙了，有很多高難度的動作，飛腿、劈叉、跳高，我有點累了，心想：拍電影還是有點難啊！

不大一會兒，我就氣喘吁吁、大汗淋漓了，攝影師只好停下來，讓我休息5分鐘，然後又悉心指導起來——踢腿、出拳、前滾翻……

半個小時過去了，我已經頭暈眼花，分不清東西南北了，帥氣的攝影師笑着說：“小朋友，要做孫悟空，可不能怕吃苦啊！”他再次讓我休息了幾分鐘，我才緩過氣來。接着我又開始打坐，可是打坐也沒有想象中那麼容易，兩腿要盤起來，背部要挺直，坐了幾分鐘，我的腿腳就開始發麻了。

總算拍完了，我一下子就癱倒在地上。唉，拍攝微電影真沒有想象中的那麼風光啊！

拍攝的光盤出來了，我和媽媽津津有味地欣賞起來。啊，我的武打動作還是很瀟灑流暢的嘛！看到自己辛苦得來的成果，我開心地笑了。第一次拍微電影，可真有趣！

電影作文 篇3

第一次看電影是什麼時候，已經記得不太清楚了，隱約記得是國小一年級的樣子，學校組織看的。那時票價應該是兩毛錢，當時家裏還窮，母親也是思量了很久纔給的。

那是我第一次看電影，是在一個黑洞洞的大廳裏，很多人聚在一起，看一個很大的髒兮兮的白布，模糊的印象中影片是黑白的，總是無規律的輕微跳動，比我家的十二寸的黑白電視清晰不了多少，只是大了很多。

我討厭黑白電視，因爲它總是在我想看得更清楚的時候飄起雪花，爲了看的更清楚，我會用手捏着天線的末端，歪着身子看，一集電視劇看下來手和脖子都酸酸的。

也許是這個原因，我並沒有記得黑白電影的內容，只記得中間的歌曲，可能是音樂沒有黑白之分的關係。

曾經有兩個比較談得來的朋友，談得來的原因主要是音樂，音樂讓我們成爲無話不談的朋友，這種關係維持了很長時間，直到有一天他們說:音樂終究是太短了，不如電影來的豐滿，只有電影纔可以更好的表達我們的情感。

那段時間我們一起在黑洞洞的小屋裏，一遍遍看着“黑暗中的舞者”，“漂流浴室”等文藝片，寫一些關於影片的分析，後來一個考上北電導演系，一個考上北廣什麼新聞之類的專業，具體是什麼專業記不得了，管他呢，反正是一個想當導演，一個想當編劇，我卻什麼都不想，只想音樂，在我想來，音樂並不是單薄的，它是有生命的，它賦予更多的情感空間，也比電影更能直指人心。

他們在自己的道路上不停的奔跑，爲了夢想奮鬥着，也許現在成爲不知第幾代導演，或者成爲非著名編劇。

而我卻在自己的路上慢慢的踱步，從聽搖滾，到純鋼琴曲，再到古典樂曲，一路走來卻沒有任何動力去爲了音樂，所以只能成爲愛好。

我會在心情不好的時候在一個無人的角落吹上一曲天空之城，靜靜地坐着；或者是一個人聽着葬花吟，默默地愣神。

音樂只是一種寂寞時的調味劑吧，生活應該不光是夢想。

現在我進影院看的電影大多是搞笑的，看完出了影院就記不住多少了，可能是大腦的內存老化不願理記載更多的東西，所以不想再看什麼觸動心靈的東西了。生活本就不易，何必讓自己在黑暗中徘徊呢？

我喜歡在音樂中恣意的徜徉，當我用陶笛吹起故鄉的原風景時，想到的不是對記憶中美麗故鄉的思念，而是想起兒時魚塘邊，那翩翩起舞的花裙子，和嬉戲在花裙子周圍，那七彩斑斕的肥皂泡泡，時間沖淡了一切能沖淡的，包括故鄉，因爲慢慢變得模糊了；卻能沉澱下一些不經意錯過的，那美麗的花裙子，也許註定了，我不是那歸來的浪子，只是生命中的過客，所以只能緬懷那青澀的味道。

笛聲悠揚，輕輕地觸動着內心的柔軟；微風習習，吹散了翩翩起舞的花裙子，像一篷錦簇的花，飛散成黑白的細霧，輕輕落下。

電影作文 篇4

以前在我心裏覺得：擁有綠色一定要捨己爲人，不屑一顧挽救他人性命，纔算擁有綠色心靈。所以認爲人類不僅僅沒有懷着一顆綠色的心，讓世界隨處可見綠色，反倒讓大自然中的綠色減少了。。

直到有一天，我問爸爸：“爲什麼看不到綠色了。”爸爸那句話讓我如夢初醒：“紅，其實一些很小的細節，都充滿着綠色，你可以再去找找。”我疑惑着點點頭，心想;好像的確是這樣，綠色在哪呢？

第二天大清早，就被媽媽揪了起來，剛擦了擦眼睛，就聽到“轟轟轟”如雷貫耳的聲音，一看原來是樓下垃圾車發出聲音，大清早的讓不讓人睡覺了，我抱怨着。再加上上海人老和他們吵來吵去，說他們吵到他們睡覺了，怎麼上班啊之類的。仔細想想，將心比心，他們日子也不好過，天不亮就要開始工作，清理垃圾，爲人民服務，車子噪雜的聲音打擾了居民，還要被他們責備，他們也會不開心的。擁有綠色心靈的人會爲人民服務，我想這也是懷有綠色心靈的人吧！

我們摟的的王奶奶十分平易近人，和誰關係都很密切。年近花甲的她，從事養花的工作。在她精心的護理下，有不計其數的花兒被她救活，只要看到一朵被人遺棄的花，她一定會不嫌髒努力地將它救活。每次，受到小區裏的讚揚，他卻絲毫不驕傲，依然繼續專心致志地憑着他多年養花經驗去救活更多的花。她常說：“花也是一條小生命，怎能見死不救呢？就了花，它能美麗你的家園多好呀！”小區裏的花可多拉，顏色各異，形狀也不同，有的亭亭玉立，有的散發着淡淡的花香，有的顏色鮮豔，奪人眼球。每天上班族回來後，聞到這些花香，不管有多累，疲勞總會煙消雲散，花兒讓他們神清氣爽，精神抖擻，總會擠出幾分鐘來欣賞花的`美。王奶奶還經常參加社區活動，每次需要捐款，她總是掏腰包，無論多少都會拿出來的。雖說日子不好過吧，但她從未向他人訴說苦楚。這也是擁有綠色“心靈”的人吧，多麼善良啊！

我忠心希望會有更多人能擁有綠色“心靈”的人，這樣會讓世博會辦的更好，讓城市更璀璨，讓生活更美好！

電影作文 篇5

“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農的心，黨的光輝照萬代 …… ”每當這首充滿鬥志的《紅星歌》響起時，我就想起看過的《閃閃的紅星》這部電影。

《閃閃的紅星》這本書講述了少年潘冬子和游擊隊聯手對抗土豪惡霸的精彩故事。主人公小英雄潘冬子的父親是紅軍團長，母親是地下黨成員。當時他的父親跟着紅軍隊伍走了，冬子天天盼望着父親回來，盼望着自己有一天也能像父親一樣參加紅軍。可是在戰鬥的環境中，媽媽爲了掩護人民羣衆，引誘敵人，結果困在了一個小屋裏，被敵人胡漢三燒死了。冬子發誓要爲被敵人燒死的母親報仇，懷着這個心願，他機智地砍斷吊橋，切斷敵人的後路，使敵人無路可逃；過哨卡時，他又巧妙將鹽化成水聰明地躲過了敵人的嚴密盤查，圓滿地完成了給山上紅軍送鹽的任務；而在米行當學徒時，他巧改一字，把“今日無米”改成了“今日售米”，使得囤積居奇、勾結敵人的米行老闆損失上萬斤大米；他智鬥兇殘的胡漢三，又親手殺死了這個大惡霸。最後，紅軍終於取得了革命的勝利，當映山紅再次開滿山野的時候，長大了的冬子肩扛鋼槍，帽子上綴着閃閃的紅星，和爸爸並肩走在瞭解放全中國的隊伍中。

看完這部電影，我的心情久久不能平靜。我被潘冬子那種英雄氣概所鼓舞，被紅軍戰士那種不畏犧牲的精神所感動。我們今天的幸福生活是無數革命先烈用鮮血和生命換來的，因此我們應該加倍珍惜。如今，我們生活在和平年代裏，是在父母、學校和社會的呵護下長大的，沒有經過任何艱難困苦，雖然沒有潘冬子一樣的經歷，但我們應該像潘冬子一樣，不怕苦、不怕累，不向困難低頭，永不放棄，努力學習長大了報效祖國！

“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農的心，黨的光輝傳萬代 …… ”多麼優美的旋律！在那種艱苦，充滿戰爭硝煙的歲月裏，潘冬子的一股子韌勁，不正像那閃閃的紅星，在磨礪中散發出奮發向上的紅星精神嗎？冬子的故事將照亮我前進的步伐！

電影作文 篇6

每個人都看過電影吧，電影有喜劇的，有恐怖的，有科幻的，也有動畫的。今天，我就來給大家講一講我看過一場電影后的感受吧。

我看的這一部電影是科幻的。是我寒假去同學家時他媽媽帶我去看的。它的名字叫：《星球大戰外傳》，故事是這樣的，一大幫反叛軍爲了不讓黑武士的軍隊們繼續使用終級武器來破壞城市。所以就組了一個隊伍去帝國拿終級武器的設計圖，找到終極武器一個叫“死星”的弱點，打中它，就能讓整個終極自爆。爲了這個，他們團結一心，殊死拼搏，雖然傷亡了很多的士兵，但最後經過他們的努力，終於拿到“死心”的設計圖了。可兩個一男一女的主人公卻在終極武器的轟擊下，死在了帝國。

看了這部電影，我知道了，團結一心，就能獲取勝利。但壞人永遠是不會得到好下場的，而兩個主人公雖然死了，但是他們的戰績卻永遠保留了下來。如果沒有他們，反判軍們怎麼會拿到這個終極武器的設計圖呢，所以，團結一心，就能取得勝利，萬衆一心就是勝利的關鍵。還有那些反判軍的一些成員們雖然也死了，但是他們的勇氣和毅力永遠在別人的心中永存。

同學們，我們只要集中在一起。就能克服所以困難，團結一心，所有的難事都不在話下。但是勇氣和才智也是克服困難的關鍵，記住這幾點，就不會有問題了。

電影作文 篇7

今天，我和姐姐去看電影，電影名叫《冰川時代4》，我們看的是3D英文版。

我們剛戴好眼鏡，電影就開始了，那些動物撲向我時，就好像真的向我撲來，一般人都會尖叫，可是我沒有。

裏面的人物有一隻壞猴子，幸好後來它死了；一隻松鼠，它來到一座小島，看見一個死人骨頭，又看見那個死人骨頭指着水裏，它就往水裏一看，發現有松果，它就趕緊找來一塊石頭抱緊，吸一口氣就進了水裏，把松果拿起來一看，原來是寶藏圖；一隻叫桃子的小象，它與爸爸分離了，家園也快毀了，然後它帶領所有動物都逃了出來，同樣在海上遇難的爸爸也在逃亡，克服種種困難後，猛招象一家終於團聚了……

最後，動物們找到新家，並且過着平靜安寧幸福的日子…

還有更多內容等你去看哦！

電影作文 篇8

我每隔幾天就要看一次電影，如果沒有看的話，我就一夜也睡不着。

我會半夜偷偷地拿出零花錢去看電影，這還不夠，我一看就是七七四十九天、九九八十一天，看得眼睛都着火了，耳朵都聽得長繭了。結果練成“火眼金睛”和“順風耳”。

世界各地只要有電影，我都能看見、聽見，現在所有人都不敢放電影了。我氣得火冒三丈，熱量達到了九兆九億九千九百萬度（哦，請原諒我太小了，讀不清楚那麼大的數字），把珠穆朗瑪峯的雪都融化了，長江黃河立刻被我烘乾了，只有大海勉強撐得住，地球頓時變成了一片火海。我成爲了第二個太陽。他們還是不放電影，因爲火太大，電影院被我烤焦了。

我冷漠了起來，溫度變成了零下九兆九億九千九百萬度。地球變成了“冰球”，又再次進入了冰河時代。他們還是不放電影，因爲電影院被我凍僵了。

我直接用超光速的速度飛向未來。“站住，站住，你已違反了時空交通法則第九億六千萬四千零七十二條——時空隧道里不準以超光速行駛。”一位老伯說。“時空隧道也有規矩？這規矩不難記，但這數字也太難記了吧！”我繼續行駛着。

最後，我向未來借了五百臺電影放映器，繼續看電影。我已經看了九千萬億部電影了，我覺得看得還不夠呢！

電影作文 篇9

大家都知道什麼是電影，也都看過電影。可是，你們知道什麼是微電影嗎？其實，一開始我也和大家一樣，一點也不瞭解什麼是微電影，不知道它有什麼優點。但是，機會來了，在一次親身體驗拍攝過程之後，我不但明白了什麼是微電影，而且還一下子就愛上了它。聽我慢慢向你介紹，事情是這樣的……

我跟幾個小朋友一起創立了一個“臭襪子出版社”，並利用休息時間自己畫，自己寫，再把作品裝訂成書，或者賣、或者租給同學。媽媽知道這件事情後，非常興奮，說：“這個內容可是微電影的絕好題材。”我問媽媽：“啥叫微電影呢？”媽媽說：“自己百度去！”

我一查，網上說，微電影就是即微型電影，播放時間短，但是內容非常有趣。我想，好是好，可是怎麼拍呢？媽媽說：“我先把故事情節理一理，然後在學校裏找個電腦老師來幫助拍一下。”說幹就幹，她把我們的故事寫成了微電影劇本。

期末考試前幾個星期，媽媽叫上了丁老師，還有我的同學言怡萱到我家來吃晚飯。我非常納悶，咦？今天媽媽的興致怎麼那麼高？到家之後，我一看客廳裏拍滿了三角架、攝像機之類的工具，我才恍然大悟——原來，媽媽想拍一個微電影呀！

媽媽當導演，先跟我們把每個場景的戲說了一遍，我和言怡萱熟悉了一下臺詞，然後開始一遍又一遍地背。拍攝開始了，丁老師說了一聲：“action！”我們就一本正經地開始了表演。巨型攝像機一會兒朝這邊，一會兒轉向那邊。丁老師可真專業，看我們表情不自然，重拍；我們說話稍微停頓一下，重拍；畫面拍得不好，重拍……真的和拍電影一模一樣呢！可把我們給累壞了！

第二天一早，媽媽和丁老師又來到了教室裏，讓同學們當配角，我們一起演，拍攝了出版社剛剛成立的一幕。雖然我們前後一共用了幾個星期的時間，經歷了幾十次失敗，才拍出來這部僅僅只有十分鐘的微電影。但是，當媽媽把這部微電影播放給老師們看的時候，全場爆發了陣陣掌聲！

而這次與微電影的親密接觸還讓我對演戲、拍攝有了很大的興趣呢！微電影深深吸引了我。功夫不負有心人，我們《臭襪子出版社的故事》在今年全國校園影視大賽中獲得了銀獎。

親愛的同學們，聽了我的介紹，你們對微電影有所瞭解了嗎？你們對微電影心動了嗎？心動不如行動，那就趕快來加入我們的微電影工坊吧！