攝影作文彙總九篇

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的攝影作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

攝影作文 篇1

與攝影一起走過的日子

人總有許多形形色色的愛好，有的人喜歡養花，有的人喜歡下棋，有的人喜歡運動……而我，獨獨喜歡攝影。

早已記不清楚我是什麼時候開始接觸她的，總而言之是很久以前了。遙想當初，我好像還是一個懵懂無知的孩童，總愛展露天真無邪的笑靨，然後讓鏡頭將這幕定格，樂呵呵地捧着攝像機看那時的我。幼時別人拍我，現在我照他人。童年時代早已是回憶，但我對攝影還是情有獨鍾。

暑期天獨遊黃河公園，已是臨近下午一點，遊人早已消失殆盡，周圍空蕩蕩的，卻並不靜謐：風吹動樹葉的沙沙聲，撩動樹葉的波瀾聲，拂動耳邊的嚶嚶聲，交織出一曲動人心絃的夏日之章。初次見過黃河公園，第一感覺就是中心廣場的那座雕塑很像五四廣場上的那座，但由於記憶淺薄，近看卻又不甚相同。前方有一所長方形的水池，水是活水，但水面卻顯現出青色的斑駁，且沒有污垢，可以看清池底。看到這一幕，我不禁握緊了攝影機。

順着綠蔭大道走，邊上都是修葺過的草坪和樹木，被人爲剪出各種造型。再往前走，眼前是一座可以行駛車輛的瀝青鋪成的橋。因是午時，橋上並無過往車輛，而我也得以一覽這並不寬廣的湖泊的美妙。從這個角度向斜下方看去，不僅能看到下方的湖泊，還可以望見對面林立着供人庇廕的樹木及隱約穿插在其中的白色長椅。擡起頭來，也可以看見那偏安一隅的政府高樓。忽然，一對夫妻撐着傘沿着湖岸慢慢走來，享受着午後陽光的照耀與此刻的溫馨。與那政府高樓倒映在水中的影子及那周邊景物倒是相得益彰，我不願讓這一幅如此之美的畫面流逝，忙抓起相機，額邊的發隱住了視線也來不及管，只爲這一瞬的永恆。終於，我在那對夫婦消失之前按下快門。把相機移開，目送他們漸漸遠去。或許在很久的以後故地重遊，早已景物變換物是人非，到了那時我會感恩，感恩攝影讓我重新回憶起多年之前一次不經意的出遊，竟帶給我一段如此豐富多彩而又無比溫馨的回憶。

攝影就是有這樣一種神奇的魔力，她可以定格一瞬間的瑰麗，也可以反映人世間的辛酸。有時外出旅遊會發現許許多多的地方或是展出一些祖國美麗的風光景色，或是留下攝影者們探索的足跡，內中景象總是令人無比神往。我沒有那樣的能力去遍訪祖國的大好河山，但卻可以從身邊的平凡生活中發現令人感嘆的東西，去不了這些人間臻境，不是還可以留心生活嗎？

感謝攝影，在我成長的旅途中陪伴了我很多。同時也讓我感悟了許多，懂得了許多，收穫了許多，卻也反省了許多。知足常樂，知足常樂，知足攝影，便已得樂。

攝影作文 篇2

小男孩回家了。

不料，那時下起了雨。

高爾基坐在冰涼的沙發上，開始思念小男孩。他擔心得喃喃自語："唉，不知道他現在怎麼樣了？"

小男孩以百米衝刺的速度跑回了家，又不顧一切地衝向列寧格勒。這時候，小男孩汗如雨下，在他的背上，分不清是汗還是雨。

小男孩飛快地衝上樓，高爾基看見渾身溼淋淋的小男孩，不由得驚呆了。"你沒事吧！"高爾基親切地問。小男孩不支聲。"來，快喝一杯熱水暖暖身子。"高爾基輕聲說。小男孩走進屋，膽怯地問："我耽誤了您這麼多寶貴的時間，您難道不怪我嗎？"小男孩的聲音小得像蚊子。"嘿，我不怪你，只要你有一顆悔過的誠心，並且用行動來證明了。你永遠都是個好孩子，一個好少年。"

小男孩激動得熱淚盈眶，微笑着點了點頭。

他們照了相，一直聊啊聊，聊到了深夜……

攝影作文 篇3

日子一天又一天的過去了，小男孩終於下定決心去找高爾基，可是，小男孩又不敢進去，因爲他感覺自己以前犯了那麼大一個錯誤，他感到非常遺憾。他只好又向以前一樣仍紙團。從窗外飛到高爾基的桌子上面寫着：親愛的高爾基同志：因爲以前那件事，我感到非常抱歉，浪費了您那麼多寶貴的時間，所以一直不敢進來。請您再給我一個機會，請讓他們放我進去，高爾基從窗外望去，看見那個小男孩站在那裏走來走去，非常着急。高爾基看見了急忙跑過去，他讓小男孩進來了。

過了一會兒，小男孩讓高爾基坐在沙發上看報紙，高爾基讓小男孩吩咐的坐下，露出親切的笑容。小男孩擺弄了很久，又開始拍照了，只聽咔嚓一聲，小男孩拍了一張合格的照片。

他把照片拿回學校，貼在牆報上，同學和老師看見了，都誇小男孩！

小男孩寄了張信給高爾基，上面寫着：照片拍的很成功，謝謝您！

攝影作文 篇4

第二天上午，金色的陽光灑滿大地。高爾基正在看報紙。他的`祕書告訴高爾基：“外面來了一位攝影師，是一個小男孩。”

“快放他進來！”高爾基對祕書說。

進來的果真是那個小男孩。他不好意思的說：“對不起，昨天都怪我粗心大意，忘了帶膠捲，耽擱了您寶貴的時間。”

“沒關係！”高爾基面帶微笑的說。

因爲高爾基本來就在看報紙，所以不用專門擺姿勢。

小男孩將相機一會兒這樣，一會兒那樣，折騰了好一陣，才照了一張。

小男孩不停的讓高爾基換姿勢，但是，照相的時候，高爾基還是對着鏡頭微笑。

小男孩終於照完了相。他感激的說：“非常感謝您一直很耐心的配合我爲您照相。耽誤您的寶貴時間了！”高爾基笑着說：“沒關係的！你們一定要努力學習啊！”小男孩用力點點頭說：“放心吧！我們能做到！我會轉告其他同學的。再見！”

高爾基看着小男孩歡蹦亂跳的背影，非常高興。

攝影作文 篇5

話說小男孩跳上電車回去後的第二天，他來到學校就被同學們嘲笑了一番。因爲小男孩去高爾基家之前曾對同學們說：今天我一定會把高爾基的照片帶給你們看的。結果回到學校卻是兩手空空。當同學們問他要照片看時，小男孩低着頭，原本的悔恨霎時變成悲傷，小聲說道：我、我忘記帶膠捲了。聽了這句話，同學們都哈哈大笑。有幾位喜歡諷刺別人的同學走到小男孩的側面，故意提高腔調嚷嚷：你會不會騙我們呀？很有可能！要不是他不敢去，故意編一個謊言來騙我們也說不定呢！小男孩聽了這些話忍無可忍，扭頭就往家裏跑。那幾位同學看自己把事情弄大了，十分想向小男孩道歉，可又來不及了。

小男孩一口氣跑到自己家，以最快的速度裝好膠捲，帶好零花錢，背起相機，跳上電車直奔高爾基家。

小男孩又到了高爾基家門口，正好碰到祕書在門口張望。他看到小男孩忙請小男孩進去。小男孩又見到了親愛的高爾基，紅着臉說：高爾基同志，真對不起！昨天我不僅沒照好相，而且耽誤了您的事情，真不好意思。您原諒我了嗎？高爾基笑着說：孩子，這沒什麼大不了的，不要往心裏去。今天你還是來給我照相的嗎？小男孩忙回答：是的。請您坐在辦公桌前寫文章好嗎？好呀！一舉兩得。說着，高爾基拿起筆坐在辦公桌前認真地寫起文章來。突然聽到咔嚓一聲，小男孩把相照好了。小男孩非常感激地向高爾基告別後就捧着像寶貝一樣的照片高高興興地回去了。

又過了一天，小男孩把高爾基的照片貼在學校牆報正中的位置上，許多同學都圍過來看，七嘴八舌地說：看，高爾基工作多認真啊！這個照相的同學真勇敢呀！他照得真好呀！

小男孩聽了這些話就像大熱天吃了個冰淇淋。

攝影作文 篇6

每個人的理想就像萬花筒一樣絢麗多彩，每個人的理想都不一樣，有的想當醫生。警察、環保人員、教師……我的理想是成爲一名攝影師。

我之因此想當一名攝影師，是因爲我常常從電視或者書籍中看到攝影師們拍下的那一幅幅美景和罕見的動物以及動物們的各種姿態，平時極少看到的那一瞬間，使我產生好奇之心。

同時，我也是一名旅行愛好者，想去世界個地領略當地的民風民俗和探索動物、植物的奧妙，把它們拍攝下來，分享給全國朋友看。

我的爸爸媽媽也經常拍攝我成長的每一個精彩瞬間，讓我也喜歡上了拍照。因此，我想當一名攝影師。

要想當攝影師不是一件簡單的事。首先要學好各門學科的知識，這樣才能更清楚的瞭解當地的地形、環境、氣候等方面，才能拍攝出更美、更生動的照片。其次還要學習拍攝的各種基本要領：1、拍攝的動作。2、驅蛇的各種技巧。3、攝像機的選擇……而且，還要經得起環境的考驗，因爲有些罕見的景象是在環境惡劣的地方；還要有耐心，自然景象不是固定的，錯過了就得等。

理想是人生的一盞明燈，沒有理想的人是不完美的，我對我的理想充滿信心。

攝影作文 篇7

近年來，學習攝影的中老年朋友越來越多了。60，50，40年齡段更是居多。影友們在一起搭伴採風。帶着或幾萬，或幾千，或幾百元的相機。自駕、包車，徒步，出國，出省，郊區，在一起追求着美，享受着美。他們是在山水人文間尋畫，自己也成爲畫中人。我呢，也帶着我相機，走進影友間，走進水色山光裏，其樂無窮。

因爲愛好攝影共同興趣使影友聚在一起。在休閒健身怡情養性的同時，心中多了愉快。在多次的採風實踐中，我對這個愛好，也有了一定認識：這就是：到了這個年齡段學習攝影，不可以不當會事兒，但又不可以太當會事兒。

一，不可以不當會事兒

首先，既然走進攝影，就要學習這門綜合藝術。攝影不僅僅是簡單概念的照相，它需要一定的知識積澱和文化修養，山水風物，歷史民情，都要在學習和吸納。攝影又是含有很多技巧，需要在長間的拍攝過程中認真地學習，做到腿勤、眼勤、嘴勤。腿勤，就是經常出去跑跑多拍片。因爲，好片是可遇不可求的；眼勤，就是進心仔細地觀察四周景物，就是善於“找活”。嘴勤，就是多向老師們學習請教，不論你原來什麼身份，進到這個圈裏，只有當學生的份，沒有擺架子的場。不下功夫，不虛心學習，懶惰而不求進取的人，很難拍出上桌面的東西，大片總是賞賜給那些勤快的人。

其次，在勤奮的同時，還應有自己的構思與創作。採風時，要善於發現極具特徵的景物，自己培養獨到的眼光。否則，人家找地兒你楞着，人家拍片你站着，人家發片你看着，沒有拍攝的創作激情。沒有成就感。那你就拿不出好東西，你就會逐步失去攝影興趣。離出局也便不遠了。

再者，既然走進攝影，一定是置辦了攝影器材。自己或者是兒女花了幾千上萬的鈔票，就是爲了咱老有所好，老有所學，老有所長，老有所樂，爲了這份高雅的追求。爲了保持良好精神狀態和健康的身體。你把上萬元垮在了脖子上，當擺設作秀，或是閒着這份攝影資源，實現不了其使用價值，對不起真金白銀，更是忽略了自己或身邊辛苦掙錢的人。

二，又不可太當會事兒。

什麼事都有個度，過度了就不好；就會出問題。

因爲我們買相機的目的，是爲了興趣愛好健康，如果違背了這個宗旨就錯了，就過了。

首先，我們這個年齡段學習攝影，並不想爭名奪冠，即便是得了個一等獎，在圈內有了點小小名氣又能怎麼樣呢？

第二攝影雖然叫玩，如果爲了拍一個片子，去蹬山，趟河，沒有控制好精氣神，到頭來傷了身體，就適得其反了。

第三，這個年齡的人都是從苦日子熬過來，大都經歷過那一段苦難歲月，明白享樂生活來之不易和懂得當今子女們工作的辛苦。爲了玩，大把的花錢買相機已經很在意了，如果再繼續無截止投入，玩不動的時候，扔下一堆被淘汰的破玩意，是一種忘本，也是對家的不負責任。

第四，拍片就是個由頭，作品就是個載體，賞片就是個消遣，點評就是個聊天。即便去參展，也就是湊熱鬧，真的不必要去太當回事兒。

攝影本身也是高雅藝術，能夠怡情養性。走進攝影，也就走進了風光，攝影間，玩中學，學着玩，學得輕鬆，玩得不苦。採風不傷身，PX不勞神，評片不傷友。把自己放在攝影過程裏盡享其樂，這纔是應取的態度。

攝影作文 篇8

小男孩下了電車，就跑到了自家的門口，“噹噹噹”的敲着門，媽媽聽到門在響，就去開門。剛把門打開，媽媽就看見自己的兒子淚水急忙問道：“兒子，你不是給高爾基爺爺照相去了嗎？”

兒子邊哭邊說：“是啊。”

媽媽疑惑不解地問：“那你爲什麼要哭着回來了？是不是你給高爾基爺爺照錯地方了，不讓你照了？還是。。”

小男孩沒等媽媽把話說完，小男孩就插嘴說道：“是我自己不好，把膠捲忘在家裏了，這不怪高爾基爺爺。”

小男孩把話說完，就衝進臥室裏去找膠捲了。小男孩翻箱倒櫃把家裏的地方全翻完了，也沒有找到。

小男孩急切的跑去問媽媽，說：“媽媽，家裏的膠捲呢？”

媽媽驚奇地說：“家裏的膠捲早就被你給用完了，你還不知道嗎？”沒等媽媽把話說完男孩早就衝到了家門口。剛打開大門，正好爸爸回來了，爸爸問小男孩：“你要出去幹什麼呀？這麼急，要不我和你一起去？”

小男孩說：“我去賣膠捲。”爸爸說：“走吧，那我們一起去吧！”

小男孩給媽媽告別了，就和爸爸一起走了。

因爲，路比較遠，買了回來都十點鐘了。

回到家，爸爸對小男孩說：“今天實在是太晚了，我們不要去打擾高爾基爺爺的休息，我們明天再去吧！”小男孩答應了。

第二天一早，小男孩就跑到高爾基爺爺的家，小男孩碰到了高爾基爺爺的祕書。小男孩說：“我是給高爾基爺爺照相的。”

祕書叔叔想起了昨晚上高爾基說的話，祕書叔叔說：“快進去吧，高爾基爺爺正等着你呢！”

小男孩進了高爾基爺爺的家，對高爾基說：“高爾基爺爺，昨天我沒帶膠捲，耽誤了您這麼多寶貴的時間，今天我重新給您照相。”

小男孩又擺弄了很久，但這次順利完成了照相。高爾基爺爺還歡迎小男孩再來呢。

沒過多久，高爾基爺爺的照片貼到了他們的牆報上。很多同學都在誇讚這位小男孩。

小男孩的臉紅通通的，心裏火辣辣的，因爲，他做了一件大好事。

攝影作文 篇9

小男孩回到家裏，把每個角落都找遍了也沒有看見膠捲，小男孩趕緊讓爸爸給他買膠捲，買完交卷以後，小男孩急忙坐上了電車趕往高爾基爺爺家。

到了之後，小男孩看見高爾基爺爺家的燈亮着，小男孩跑到祕書跟前說：“高爾基爺爺在家嗎？”

“高爾基爺爺正等着你呢！你快去吧！”祕書親切地說。

小男孩走到高爾基家門口，敲了敲門，高爾基爺爺說：“誰啊？”

小男孩回答說：“我就是昨天早上的小男孩。”

高爾基高興地說：“快請進！”

小男孩進來敬了個隊禮，說：“對不起！又給您添麻煩了，我不應該浪費您寶貴的時間。”

高爾基說：“沒關係！”並親切地稱他爲小攝影師。

高爾基按小男孩的要求坐下了，又拿起了報紙，“咔嚓”把照片拍下來。

臨走前高爾基拿出了一個裝滿膠捲的盒子，說：“這些膠捲送給你了！”小男孩接過膠捲激動地笑了。

小男孩高高興興地回到家。晚上，小男孩做了個美夢，他夢見他給高爾基爺爺拍的照片貼在了牆報上，同學們都很羨慕他，老師誇他真能幹。