【熱門】電影作文彙編10篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的電影作文10篇，希望對大家有所幫助。

電影作文篇1

《當尼采哭泣》這部電影，改編自心理治療暢銷作家歐文?亞隆的同名小說，當尼采哭泣觀後感。從情節來看，這是一篇高潮迭起的心理推理電影。作者假託19世紀末的兩位大師：存在主義大師尼采和醫學大師布雷爾，透過史料和名著中呈現的真實的思維觀念和人格特質，將兩人連結成醫生與病人，開啓一段扣人心絃的“談話治療”。故事背景爲十九世紀末的維也納，時年四十歲的布雷爾，有一天接到一封短箋，高不可攀的名女羅?莎樂美突然邀約咖啡館，她是爲她的親密朋友尼采求診，她請求他運用實驗性的“談話治療”來診治尼采的自殺傾向。問題是，年輕氣盛、自恃甚高的年輕哲學家尼采，說什麼也不願意接受心理治療，於是，醫生只好假裝自己需要尼采的幫助，協助他解決其生命意義的難題。一整個月的時間，他們每天在咖啡館、墓園、診療室進行談話，心靈相互衝擊。首先由布雷爾敘述他表面上和諧的婚姻生活與正值巔峯的事業，內在卻潛藏著對女病人貝莎的性幻想，尼采如詩般的語言，理性的思辨，逼使布雷爾誠實的面對自己的人生，也只有當他能看清自己慾望的根源時，才能真正幫助尼采釋放他孤傲的靈魂，流下真實的眼淚……

布雷爾醫生一直活在對母親的回憶裏，而尼采一直活在對莎樂美一廂情願的感情中。而在現實中兩人卻都沒察覺，也許這只是一種出於自我潛意識的屏蔽。人有時候就是會這樣，不願觸及心裏的傷疤，於是將它深埋。久而久之，就習慣了、適應了，習慣了這種掩飾的方法，適應了掩飾後的僞裝，也適應了僞裝過後的自然。習慣，是和意識無關地做出某種行爲；適應，是無法改變只好接受的最佳藉口。它們是這麼簡單，卻那麼可怕。當遇到心與心的交流，這深埋的一切也纔會慢慢被挖出來，於是布雷爾醫生給尼采做心理診斷，尼采幫布雷爾醫生解開心結，其實這一切都是那麼需要勇氣，有抑鬱經歷的人就知道面對一切是很要勇氣的。如尼采無法面對他和莎樂美的事實，所以一直隱瞞着，還好最終他還是戰勝了自己。正如布雷爾醫生所說，“孤獨只在孤獨中存在，一旦分享出來它就蒸發了”，觀後感《當尼采哭泣觀後感》。

這種“明天更美好”的結局，往往是這類心理治療片慣用的。但現實中我們往往就逃離了，遇到不能改變的就只能接受，跟着就是暗自神傷。以前的我也是這樣，遇到問題，解決不了就放在一邊等到不得不解決的時候再倉促解決。自從被人叫“學姐”以來，不管是在社團當中，還是和以前的同學聊天，還是在黨支部指派我去和10、11的同學交流時，大家總是會出現這樣那樣的煩惱，但最終我總是用說服我自己的那一套說服他們，總是告訴他們這樣那樣的情況都是正常的，告訴他們不要把問題擴大化，告訴他們只用做好自己現在份內的事，不用管其他，因爲份內的事無論如何都是對未來的發展有好處的，告訴他們耐心等待，所有問題都會迎刃而解的。其實聯想起尼采和布雷爾，我的這種類似精神療法的行爲又何嘗不是在自我逃避。這是在平時的學習中的逃避。

而在工作方面，我也存在這逃避的'行爲。就談談最近很困擾我的社團問題。上學期的確在趕鴨子上架和老領導對我實在太好而不好意思拒絕的情況下，才勉強接下這個社團。因爲事先申明過，我要準備出國，所以社團事務可能不能照顧太多，而且我會盡快找到接任者，所以一直沒怎麼上心。接任後做的第一件事就是暑期社會實踐，不可否認這次的實踐做的相當成功，不僅引起當地的極大重視，回校後上交的成果也在院裏面引起重大反響，目前正在參評華中七校社會實踐優秀成果。這是我接人以來最爲自豪的事，但也只是唯一自豪的一件事了。所以在新學期開始的社團招新時，我的大腦裏一片空白，我不知道除了這次實踐，我們社團還有什麼能吸引11級的新同學，想起要將這單薄的內容展示在教五多功能報告廳，我沒來由的一陣心虛，然後毅然將這項任務交給我的副職和策劃部部長，打着“站上教五多報”的名義。自招新以後，不知道什麼原因，開展過一兩次社團活動，大家反應都不是很熱情，慢慢的我也不熱情了，有什麼事也交代給部長們，自己也疏於聯繫11級的小孩兒，到現在還叫不出大家的名字，而這些與那些雖然退會但依舊和我保持聯繫的社團成員形成鮮明對比。所以，有些什麼事我也習慣了在我們實踐的那九個人的羣裏通知，而沒有在我們社團那個大羣裏通知。

而這部電影在習慣逃避的人面前敲了一記警鐘。

電影作文篇2

今天早上，媽媽說要帶我和妹妹去看電影，我高興地手舞足蹈

。電影的名字叫《寶葫蘆的祕密》。我們到了電影院才12：46，離播放還有14分鐘，大家靜靜地坐在位子上等。這個放映廳可大了，有400多個座位。屏幕也很大，寬約8米，有4米多高，看起來一定很舒服。電影開始了，故事的主人公叫王葆，他是個愛做夢的小男孩，又很懶惰。有一次他得到了一個寶葫蘆，併成了它的主人。寶葫蘆爲他釣魚、找吃的……寶葫蘆爲他做了很多事，卻也給他帶來很多麻煩。有一次數學考試，寶葫蘆幫王葆作弊，被老師和同學發現了，才讓王葆知道自己錯了。從此，他再也不需要寶葫蘆的幫助，努力學習，堅持鍛鍊，在游泳比賽中榮獲團體第一名。原來這一切只是一個夢！

夢醒後的王葆脫胎換骨，成了一名好學生。這部電影告訴我們天上沒有掉餡餅的事，只有付出，纔有收穫。多麼開心的一天。簡評：第一次看電影，有新奇，也有收穫。

電影作文篇3

舉起手來，蹲下！衝呀。“媽媽，這是哪來的聲音？怎麼那麼響？”我們尋着聲音走去，呀，是露天電影！我好奇的問媽媽，什麼是露天電影。媽媽對我說，你現在看到的就是，來，我們先坐下，你好好觀察，待會告訴我什麼是露天電影。

我坐在那，被好看又好笑的電影吸引了，這個電影叫《舉起手來》，說的是抗戰時期的故事。電影實在好笑，大家看得發出陣陣的笑聲，我也看的哈哈大笑，都忘了媽媽佈置的作業了。

一部電影看完了，緊接着放第二部，這時候，媽媽過來問我，你知道什麼是露天電影了嗎？我搖搖頭說不知道，媽媽就指了指眼前的設備問我看到了什麼，我回答道：“一塊大大的布，一臺機器，還有兩個音箱。”媽媽說，是啊，這些簡單的設備，就成了一個電影院。

媽媽告訴我說，她們小時候，這種露天電影一直都有，不止是電影，什麼抓泥鰍，爬土堆，是經常有的事。媽媽還給我講了好多她小時候的糗事，我聽着，彷彿穿越了時空，來到了那個時代，感覺自己也是80後了，童年是那樣的多姿多彩！

電影作文篇4

明天我們就要學習第八單元“走近毛澤東”了。第一篇課文是毛澤東的《七律。長征》。

爲了讓孩子們更好的瞭解毛澤東，瞭解長征，今天特意給孩子們看了電影《長征》。長征，這震驚中外舉世皆無的兩萬五千裏的軍事長征，是中國紅軍的戰略大轉移。中國工農紅軍長驅二萬五千餘里，縱橫十一剩長征途中，天上有敵人飛機轟炸，地下有敵人幾十萬軍隊的圍追堵截，還有湘江、烏江、金沙江、大渡河、瀘定橋、五嶺、烏蒙山、大雪山、草地等天險的阻隔，紅軍要戰勝克服這些艱難險阻，不僅身體要遭受超出人類種種極限才能忍受的痛苦，而且還要付出鮮血和生命的代價。長征本身是一曲悲壯的交響樂，一首悲壯的詩，一幅悲壯的畫。

但是毛澤東寫的長征的詩詞，卻沒有刻意描寫長征經歷的苦難和犧牲，而是洋溢着高昂的革命樂觀主義精神。“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”“更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏”這種革命的樂觀主義精神，連那從浩浩太古以來就獨立存在的岷山千里雪，也雪霽日出，陽光映着白雪、紅旗，爲紅軍的勝利而笑逐顏開了。這是何等革命英雄主義氣概啊！

希望孩子們能通過今天的電影和明天的學習能對毛澤東這個偉人和那段歷史有深入的認識。

孩子們，你的感受呢？分享一下吧！！

電影作文篇5

也許因爲之前看過《死亡直播》等類似僞紀錄題材，所以再看這個已經不覺得新鮮，而且完全沒有《死亡直播》緊張刺激。本來最大的懸念是女巫，可是看到最後連影也沒有一個，這不是刷流氓嗎？也許在當年（1999）這算驚豔之作，而且有最低成本的噱頭（但我覺得不可能才花那麼點錢，導演一開始就想着用這個來炒作吧？），才取得了驚人的票房。後面多部模仿這種風格的片子，有些腦洞開得還比較大，但都未能超越它的票房成績，可見還是天時地利人和使然，並不是說片子有多好。不過恐怖片在北美還挺有市場的，不時有賣上億票房的作品出現。其實在內地，恐怖片也是有市場的，除了一部分剛需，有質量的恐怖片也能帶來話題和上座率，《孤島驚魂》固然粉絲加持頗大，但也說明了如果故事更牛逼，有明星坐鎮，分分鐘是爆款。《京城81號》就是話題+明星，和還過得去的製作及故事，成就了至今未被超越的一個高峯。在不能有鬼的限定下，又沒有一線明星壓陣，國產恐怖片5年內都無法打破這一紀錄。除非溫子仁來拍一部與中國相關的題材。

電影作文篇6

一天，我和爸爸媽媽一起看了《尋龍訣》電影, 它給我留下了深刻的印象。那部電影是一部關於盜墓驚險的冒險故事接下來就讓我給你們講一講吧！

你可能不知道，有一種職業叫摸金校尉。他們是專門向古代的死人借錢買糧的。也就是咱們現在所說的盜墓者,盜墓者就專門把一些墳墓裏挖來的金銀財寶賣掉賺錢。但摸金校尉有一個守則。每次盜墓的時候，都有在東南角上點上一根蠟燭，如果，盜墓完成，蠟燭沒有熄滅的話，就可以把身上的金銀財寶帶走，如果正在盜墓過程中，東南角的蠟燭熄滅了，就必須把偷來的寶藏放回原處不得索取。電影中的主人公是，楊雪麗，胡八一和王凱旋，他們以前是專業的摸金校尉。但現在正身處美國已經金盆洗手了，所以他們已經不再去幹摸金校尉的勾當。可有一次,王凱旋被一夥人找到了，因爲他們的尊師需要摸金校尉，帶他們去找到神女墓。，找到彼岸花。因爲聽說彼岸花只開在陰陽交界，有串通生死的功能，尊師希望得到它。正好，20年前王凱旋和胡八一，以前曾經喜歡的一個女孩兒丁思甜聽說彼岸花十分美麗她特別想看親眼見一見彼岸花但是，在一場事故中丁思甜犧牲自己，救了王凱旋和胡八一，王凱旋對丁思甜十分愧疚。王凱旋當時已經答應了女孩丁思甜幫找彼岸花。於是，他王凱旋和胡八一和楊雪麗帶着尊師他們一夥一起潛入了神女墓。在神女墓中，尊師一夥有一些人，中了一種邪惡的病毒而變成了大糉子。大糉子就是我們平常說的殭屍。當他們來到了神女墓前的時候。他們發現他們所在的位置貌似一座懸崖，懸崖上放着神女的棺槨。

胡八一看到了懸崖下，那面紅色的旗子。那是他們當年小隊無意進入神女墓之後有要砸壞這裏時，揮動的旗子，女孩丁思甜就是死於那場事故中，那場事故活下來的就只有王凱旋和胡八一。當他們打開了棺槨，看到了神女手中拿着的彼岸花，可這時3點鐘到了彼岸花放射的光芒照射到了神女墓棺槨上面的隕石，隕石散發出邪惡的紫色的光，這時，地上所有的大糉子，都醒過來了，包括王凱旋他們以前小隊裏死過去的戰友們和那些中了邪惡病毒的人都變成了大糉子醒來了他們不斷地向王凱旋,尊師一夥人發動攻擊。慢慢的，越來越多的人掉下懸崖，最後，只剩下王凱旋，胡八一和楊雪麗3個人了。就在最危險的時候胡八一用一根繩子盪到了神女墓上方，拿到了神女手中的彼岸花。但他剛剛拿到了彼岸花將落到地上時，王凱旋跑過來奪到了彼岸花，他說，這彼岸花是小丁的誰都不能拿走，但是，在胡八一的勸說下，王凱旋把彼岸花還給了胡八一，胡八一把彼岸花摔到了懸崖下，這時，所有的大糉子都爆炸了危機解除了，可現在，地宮要塌掉了，水漲了上來，於是，他們3個人。兩個人到一個棺材裏，把棺槨裏的屍體都扔掉，躺到棺材裏面，棺材漂在水上。水把棺材帶到了地宮頂上了一個凹洞裏。胡八一把楊雪莉獨自留在棺材裏，他上去用稿子，把凹洞頂上的水晶礦鑿碎了，水漫了進來，他被捲入到了水底而棺材裏的楊雪莉和王凱旋卻被帶到了湖上的水面上。楊雪麗正在傷心胡八一死了的時候，胡八一回來了，他拿拿着一枚戒指上來了，並鄭重地向楊雪麗求了婚。

我在看這個電影的時候一會兒緊張的心怦怦亂跳，一會兒爲他們的成功而喜悅。一會兒又爲他們捏着一把汗。我覺得這個電影真是好看。他告訴了我們你一定要學會放手不能像，電影裏的尊師一樣，因爲一件事死活的去拿彼岸花最終而丟了小命。而且大家也不要因爲一件事，而總是去追究他。

電影作文篇7

圍繞紀錄片的潛在條件敘事：當我們在見證別人的生活時，會感受到一種完全不同的魅力，儘管這些人似乎與我們生活在同一個現實世界。在這部影片中，這種魅力不僅在於它把紀錄片的慣例和手提攝像機產生的粗糙的現實主義感覺相結合，賦予了一個虛構情景以歷史的可信性，而且還充分利用了與這部電影特性相關的宣傳和公共渠道，爲幫助觀衆欣賞這部影片做好準備。這些渠道包括一個內容涉及女巫布萊爾背景信息、專家證言以及相關的“真實”人物與事件的網站，使人相信這部影片並非虛構，也不僅僅是記錄電影，而是依據三個悲慘地失蹤了的電影製作者的原始素材製作的。所有的一切都是爲了能打着這樣的旗號來推銷影片而設計好的。假如沒有其他因素的話，《女巫布萊爾》就會提醒我們，我們自己對於一部電影究竟是不是紀錄片的看法在很大程度上容易受到別人意見的影響。

——比爾·尼科爾斯《紀錄片導論》

電影作文篇8

吃過午飯，我、熊毅、亮亮哥哥、還有三位媽媽一起去看3D電影。

來到電影院，工作人員給我們每個人發了一個眼鏡。待我們坐好，並繫好安全帶，電影就開始了。

我迫不及待地戴上眼鏡，忽然覺得，好像離開座位飄了起來，心想，這幅眼鏡真的很神奇呀。突然，我看見有好多好多的石頭向我砸來，我不由自主地“啊”了一聲，並急中生智地把眼鏡摘了下來。坐在身邊的媽媽對我說：“不用怕，要勇敢，一會適應了就不怕了。”聽媽媽這麼一說，我鼓起勇氣，又戴上了眼鏡。這時，我的眼前出現了一道美麗的瀑布，而且感覺有水灑在自己身上，像是自己來到了瀑布邊上。哇，真是太美了！我問媽媽哪來的水，媽媽說：“是天花板上灑下來的，這樣會使3D電影更真實”。

突然，我的椅子上下左右的搖動着。一下子，又感覺自己開着賽道車快速地行駛着，無論是高山還是圍牆都無法阻擋我，我自由自在行駛着，特別的刺激，但是頭暈暈的。

3D電影真像個“魔法師”！每當我摘下眼鏡，圖像就變得模糊了。我再戴上眼鏡時，就身臨其境，好像自己置身於電影的場景之中。

電影作文篇9

今天我們看電影了！早晨，我早早起牀，背好書包、拎上小凳，我很快樂的奔向學校，像一隻快樂的小鳥。

這部電影講的是熊貓家族已經面臨危險，菩薩告訴了他們解救的辦法，最後在大腦裏裝有靈珠的小英雄——安迪的帶領下，逃到了安全的地方，熊貓家族終於生存了下來。故事裏講了幾個驚險的內容，例如：安迪掉到了水裏，功夫子費盡力氣把手伸進水裏，將安迪撈上來；安迪再回到竹林的時候，中途遇見了獵豹，幸好他們照顧了小獵豹，小豹子幫安迪求情，最後這件事才解決。看完這部電影，我想做的盡我最大的努力，去幫助我能幫助的人。我要用實際行動來告訴你們，我看懂了這部電影，它講的是要幫助別人。我雖然幫助過同學，但是也有很多人幫助過我，我要用我的行動去幫助更多的人，去回報所有幫助過我的人。我要向雷鋒叔叔說過的一句話的方向去努力，那句話是：人的生命是有限的，可是爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務中去。我覺得安迪很聰明，因爲他能把看到的說出來，而且能讓大家都聽他的所以安迪很聰明我要向他學習。我要好好寫字，積極發言，善於思考，認真完成老師交給我的任務，做一名“德、智、體、美、勞全面發展的好學生。我還覺得安迪很勇敢，因爲他做到了遇事不驚，頭腦冷靜，判明情況，思考對策。以前我遇見狗我就跑，現在不跑了，但是心裏還有點害怕，以後我要學習安迪的堅強勇敢，遇事不驚。

看完這部電影，我覺得還有很多東西值得我學習，我要盡我最大的努力去學習安迪。

電影作文篇10

假日裏，我泡好咖啡，坐在院子裏的椅子上面，擡頭注視着星空，腦海裏浮現出吉哥哥的話語：小七，你知道嗎？奶奶死了，但是你不可以傷心，因爲她化爲天上最亮的那顆星星，永遠守護你。我的腦海裏劃過一個詞“生命”。

生命？有時我在想，生命有那麼重要嗎？一個有生命的人，除了吃就是睡，除了睡就是上學、上班，有意義嗎？我思想着，當我看見桃花落地的那一刻，我明白了，它，雖落地，但至少它燦爛過，擲地有聲，落地無悔，生命有長久之分，生命也有精彩之說。

哭聲四起，我嘆了口氣，原來又是一個白髮人送黑髮人之說，死去的人，生平無所事事，且不孝敬父母，而今父母卻爲了他哭的肝膽俱裂，而我卻以爲他死的值也，值也。至少他不用在這世上活受罪。毛澤東與世長辭時，全國乃至於全世界都悲、都傷、都在哭，我理解，他就像這桃花，至少他的生命不是碌碌無爲，不是整天無所事事，他燦爛過，他爲人民貢獻過，他，無怨，無悔。

演繹生命，就像演一場電影，演得好，就將永遠燦爛，演得好，就將一輩子連死都有人關注；可是演得不好，就將成爲人們生活中的一個過客，一個可有可無的過客，有的人的電影雖然很短，但是人們卻記憶猶新，有的人的電影雖然很長卻無人問津，在電影裏，我們每個人都是導演，至於劇情，還需自導自演，電影裏不是隻有你一個人，還有你的朋友、老師和家人，如何將電影演的和諧，如何將電影演的淋漓盡致，這些，別人都無權過問，因爲你纔是導演，這些細節都必須由你來處理，有的人的電影還沒開始就結束了，這就是那些不幸夭折的嬰兒，有的人的電影很精彩但是還沒演完就結束了，這就是那些與世長辭的偉人，有的人的電影很長卻沒有中心，一切演的都很混亂，這就是那些無所事事的混混。

我，一個普普通通的中學生，總是演繹這一個與每一箇中學生都一樣的電影，也許很長，亦，或是很短，我也不知道，但是我必須得演下去，因爲這是父母給予我當導演的權力的，一個神聖的權利，並且這部電影的費用相當的昂貴。

每個人都會有一部自己專屬的電影，精彩亦是不精彩，沒有人能去改變，因爲你纔是這部電影的主宰者，因此，這部電影很重要。