電影作文彙編十篇

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的電影作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

電影作文 篇1

“你該吃藥了吧？”“你怎麼知道的？乘務員，請給我來瓶水。”“……”

“你腦袋進水了吧？”“你怎麼知道的？”“……”

看到這裏，大家一定會說“這不是《泰囧》的臺詞嗎。”放心，我絕對不會說“你怎麼知道的？”

這部電影近來非常火，以至於大家見了面都要問：“看《泰囧》了嗎？”就是這部令人爆笑的喜劇片，讓我歡笑也讓我哭。

在兒子期末考試前夕，我費了好幾天的口水終於說動兒子去看《泰囧》，好讓他開懷一笑。其實，陪兒子看這部電影已是我看的第二遍了。兩遍看下來，那些忍俊不禁的搞笑場面或是經典的臺詞，我只記住了開頭我寫的那一點，而留在我腦海裏遲遲不肯褪去的是這部電影的結尾，一路爭執不休的“泰國傳奇”第一次默契配合的那一段。當徐朗看到王寶爲了完成心願，被泰拳高手打得面目全非卻依舊苦撐時，徐朗驀地放棄了與高博拼死爭奪的授權書，一個跪衝，讓王寶踏着自己的肩膀使出了必殺技，將對手擊倒在地，而徐朗也爲王寶拍下了這珍貴的一幕，之後他二人又爲王寶的母親種下了健康樹。

我是一個笑點低，哭點更低的人，此時的我已潸然淚下。

電影演到此，所有的輕鬆、幽默都爲此刻做了足夠的鋪墊，奸而狡猾的徐朗，詐而陰險的高博，最後都被憨而淳樸的王寶所感動，喚醒了正在不知不覺從他們身上消失的親情、友情、愛情，而他們曾一味看中的所謂的項目、事業與真情相比後者原來是如此彌足珍貴。當放開了那些曾一度認爲失去了將會一無所有之後，才發現，擁有了真情的人才是真正擁有全世界的人，纔是擁有了真正的幸福！

結局皆大歡喜，徐朗與妻兒相親相愛，王寶的蔥油餅店紅紅火火，高波的妻子順利產下一個有頭髮的健康寶寶。

走出電影院，我對兒子說：“你瞧，即便是一步娛樂大衆的賀歲喜劇片，片尾依然要體現一個主旨，烘托一個‘情’字，將影片昇華到一定的高度。那麼我們寫作文也是一樣的，即便文章的風格是詼諧、幽默的，最後還是可以給人以啓發或是告訴我們一個道理，凝練出一個主題。”兒子點頭首肯。

電影作文 篇2

今天，爸爸和媽媽帶我去萬達看電影，我可開心了！

到了萬達，爸爸去買了三張票，電影的名稱——《移動迷宮》，一聽就很好看，時間是：16：20分，放113分鐘，座位是8排6、7、8號，爸爸說：“還早呢！我們去逛街吧！”我說：“快走吧！”我們便逛街去了……爸爸說：“還有2分鐘就開始了，快點走吧！”我們便急急忙忙地檢票入場了！這是一個講述一羣人在困境中如何團結一致戰勝各種困難，並最終逃脫困境獲得自由的故事。

看了這個電影我明白了，不管在任何時候，個人的力量是有限的，只有大家齊心協力團結起來去共同解決問題，才能獲得最後的勝利！

電影結束了，意猶未盡的我們離開了電影院，踏上了回家的路。

真希望下次爸爸和媽媽還帶我看電影呀！

電影作文 篇3

今天天氣很糟糕，風很大，我很無聊地呆在家裏，突然哥哥說要帶我去看電影，我可高興了。

因爲沒有趕上公交車，哥哥決定走路去魯迅電影院。我們從百合花園一路走到了魯迅電影院，到了電影院一看，人山人海，我和哥哥擠到售票處買了兩張票，買了票後，我和哥哥就到三號廳裏去看電影。你知道是看什麼電影嗎？是我最喜歡看的《爸爸去哪兒2》。

哥哥還給我買了好多吃的，我高興極了。電影裏的爸爸們都很勇敢，很關心他們的孩子，總是陪他們的孩子一起玩，我很想我的爸爸也能有時間來陪我玩。電影看完後，我和哥哥說要坐公交車回家去，哥哥問爲什麼，我說因爲來的時候走得太久了，後來哥哥就帶我乘公交車開開心心地回家了。

電影作文 篇4

今天，我和爸爸一起去看電影，電影的名字是《神祕世界歷險記二》。電影的主人公雨果，啦啦和熊大叔。影片主要講了雨果來到一個神祕的世界，她在那裏遇見了可愛的啦啦，還有嘴硬心軟的熊大叔。有一天，村子裏出現了一些老村民叫大臉怪，它們成羣結隊的向村外的河流走去了。

突然，土裏鑽出了一隻蕃鼠，它叫來了好多援兵，抓住了雨果，啦啦和熊大叔，並把他們關進了地牢。過了一會兒，有一個面具人來救他們，經過了無數艱險，面具人終於救出了他們，雨果和啦啦追問面具人的真面目，面具人告訴他們，原來他是蕃鼠王的兒子叫米粒，他約雨果，啦啦和熊大叔一起去紅冠林拯救水源。他們走了三天三夜，這下好了，米粒和熊大叔放棄了，只有雨果和啦啦不放棄，果然功夫不負有心人，不久他們就找到了源頭，可是水就是噴不出來，於是他們手牽手，心連心，終於河流被他們的這顆真心感動了，水一下子就噴出來了，撒滿了整個紅冠林。拯救了水源。雨果要回家了，在動物的幫助下，雨果終於回到了爸爸媽媽的身邊。看了這部影片，我深受啓發：我們不能在遇到一點點困難，挫折的時候就放棄希望，要勇敢地去面對，克服它，才能取得最後的勝利，在學習上也是同樣的道理。

電影作文 篇5

《祕密花園》讀後感。每個人心中都會有一所自己的祕密花園，那裏，是屬於我們自己的世界，我們把自己關在那個祕密花園裏不願出來，這或許是一個夢：在自己的花園裏做的夢。每當面對選擇時，內心的複雜與矛盾便逐漸顯露出水面，選擇權在自己手裏，我們在掙扎。是在這個祕密花園裏把這個夢繼續下去，還是勇敢的面對現實，從花園裏走出來？人總是對未來有一些期待的，即便有時候現實很明白的告訴我們不可能，我們卻還是抱着試一試的態度，繼續下去，等待奇蹟的出現，讓不可能成爲可能。

但是現實就是這麼殘酷，最終，很多人不得不從自己的祕密花園裏走出來，面對這不願面對的現實，這一刻或許我們才發現，那個在祕密花園裏的夢，在現實面前，根本就什麼也不是。它就像是在祕密花園裏被濃霧籠罩著的朦朧畫面，美不美麗，完全在於我們所想，因爲看不清，所以我們都把這個朦朧的畫面想像成是一道美麗的風景，就這樣每天陪伴著我們，然而直到有一天，當我們不得已要走出這個祕密花園時，當我們走到了現實的光亮下時，我們這纔看清，原來在濃霧散去後，濃霧的背後，什麼也沒有，那些美麗的風景，完全都是我們自己想像的，陪伴了我們生活的這麼久的美景，竟然是虛幻的。這時，考驗的就是你的心裏承受能力，你一直都在努力相信會存在的，被陽光一照，結果煙消雲散。

人生就是這樣，當現實與理想相差甚遠時，躲在祕密花園的你，是選擇繼續在花園裏做夢，還是勇敢的走出來面對現實？

每個人都有要面對選擇的時候，放棄該放棄的，堅持該堅持的，但是理性與感性的聲音總是讓我們把該放棄的和該堅持的搞混掉，究竟什麼是該堅持的，什麼是該放棄的，誰又能分得清楚呢？

電影作文 篇6

“本是小生，爲何醉了紅顏的戲。”

那是滄桑塵世的風姿，是黑暗中獨舞的光。

程蝶衣終是活在他所摯愛的戲中。他只想跟着師兄唱完那場淚灑烏江的戲，彷彿這樣，就過了一輩子，塵世間一切的骯髒醜惡都會在那婉轉的餘音中灰飛煙滅。

段小樓卻回到了熙熙攘攘的塵世，他仍是他的師兄，卻不是那個霸王，而蝶衣則是他所碰到的真虞姬。冷眼看過一生的離合悲歡，還恍惚——那滿地的血與握着斷指的幼小的蝶衣，純粹潔淨的雙眸中沒有一絲麻木的恨。

那個時代，才子佳人輩出。梅蘭芳在苦學之後終成名角，爲世人矚目，他和蝶衣都是那樣的，執拗地愛着戲，一個選擇了在黑暗中潔身自好地生長，另一個卻從容地走向戲中的世界。蝶衣如一隻幼小的蝶，脆弱的雙翼被時代的巨輪碾壓蹂躪，唯留下一世胭脂情。

人們忘了那個真正的名角，熟知他已自刎而去。那霓裳羽衣飄逸旋轉中的絕世風姿，那烏江自刎的英雄與佳人，早已被塵世掩埋。再看梅蘭芳早年所演的《霸王別姬》，仍是段小樓當霸王，仍是蝶衣曾經的那套衣，卻再也無法讓我感受至純至美的明朗開闊的境界了。

問這世間是否有蝶衣的後世？

大概沒有了吧。從古至今，也唯兩人吧——兩千年前自刎的虞姬與黑暗中扼殺的程蝶衣。

從生走向自己的世界，從容付出死的代價，拋棄了一切眷念與羈絆。

席慕容的詩中曾有一句——“我只是戲子，永遠在別人的故事裏流着自己的淚”。而蝶衣卻是在浮躁而喧囂的世界裏，平靜地演着自己的戲。這世間與他無關。我僅記得他那雙從小就有的純淨的雙眸，他是虞姬，他像莊公化蝶般，變成了虞姬。

他還唱着那支淚灑烏江的曲，他還穿着那件花影重疊的衣。

無論這世間多麼黑暗，卻總有光的存在。只是曲終人散，夢也已隔世經年，無法再重有。

電影作文 篇7

電影院外面，是明亮刺眼的陽光，而電影院裏面呢，則是漆黑一片，因爲，電影屏幕上正上演着一場驚天地泣鬼神的驚險故事。

“這麼暗，我感覺像是進入了地獄埃”我緩慢地移動着步子，從座位上一點一點地向着一個閃着微弱光芒的小門走去，生怕一不小心被椅子勾倒，摔出個五級殘廢。

外面好亮，我從衛生間解手回來，猛地進入一個黑暗的世界，我感覺自己像是一個盲人。試探着邁出一小步，突然撞在一個人身上。他穿着黑色的毛衣。誰？我擡頭去看他的臉，沒看到，那肩頭上應該有頭的地方，卻看到兩隻爪子做出恐怖的姿勢。

“啊——”剛纔電影裏的鬼出現在面前了，我嚇了一身冷汗。我的手發着抖，閉上眼睛不敢再看。

等我睜開眼睛的時候，我已經漸漸適應了電影院的黑暗。這時，一個熟悉的身影出現在我的面前。

“怎麼樣？剛纔的情節是不是很動人啊？”

“情節？”我望着朋友莊力一副洋洋得意的模樣，感覺像是丈二和尚。

“嘿嘿！”他學着電影裏的鬼的聲音，笑得很陰森。

“鬼啊——”他突然大叫一聲，嚇了我一跳。

我仔細地打量一下他的身材和身上的黑色毛衣，突然醒悟過來：“原來剛纔就是你裝神弄鬼，嚇了我一跳。”我狠狠地捶了他一拳。

“哈哈哈……”莊力的笑聲，讓我不由地感到臉上發燒。

電影作文 篇8

今天是大年七年級，我和媽媽一起去亞細亞電影院看電影。“悲劇”連連上映。

來到電影院，我們直奔二樓。一來到二樓，只看見數不勝數的人排起了長龍似的隊伍，人都快到電梯上去了。我和媽媽用盡全力使勁向“人堆”中擠。我們“兵分兩路”一人排一隊，都想拿到早一點的票。眼看就快排到我們了，可我們是在網上團購的，要先到右邊去換票。哎，真是白排了。我只好又重排，媽媽去換票。我擡頭望了望牆上的電子屏，看見《爸爸去哪兒》三點多的票全沒了，我心急如焚，身上急的都冒汗了，手心裏，額頭上都滲出了汗水。折騰了一個小時左右，終於拿到了票。我看了一下票，“啊，是三點十分的電影，還是第一排！‘悲劇’啊！”我感嘆到。這有什麼辦法，只好任天由命。有的看就不錯了。

現在只有一點三刻，離三點十還早呢，我和媽媽只好到對面的吾悅廣場去。逛了一個多小時，我們再次來到電影院，那裏的人還是很多。我差點摔了一跤。來到紫廳找到位置坐了下來。沒多久，電影就開始了。影名是《爸爸去哪兒》它講述了五個明星家庭在大森林裏三天三夜的旅程。孩子們完成任務拿到小星星，集齊三個就能去“化裝舞會”。整個電影體現了情親的溫暖，友情的快樂。因爲是第一排，頭要擡起來看，害得我的脖子都酸了，走下座位就頭昏眼花。

今天看場電影真不容易，發生這麼多“悲劇”。不過，看到了電影我就心滿意足了。

電影作文 篇9

說起來，這幾年已經很久沒有上映好看的電影了，可是最近有一部電影卻深深地吸引了我——《生化危機》。

看了這部電影后，我一閉上眼睛就是愛麗絲拿把槍在打殭屍的畫面。到了晚上要睡覺的時候，我還忘不了那些恐怖的畫面。一直到了快十二點，我還是害怕地睡不着。我躲在被窩裏，心裏想：難道我今天晚上睡不着了嗎？這時我想出了一個辦法——給自己唱催眠曲。我唱了不知多久，媽媽都被我吵醒了，媽媽抱怨道：“不要唱了，再唱我也睡不着了！”我只好停了下來。心想着還有什麼辦法能讓我睡着呢？我又想出來了一個辦法——做運動。爲什麼呢？因爲人只要在運動之後就很容易睡着。於是我壯着膽，下了牀，開始做俯臥撐，“一二三四……”我輕輕地默數着。在做了一百個俯臥撐後，我回到牀上繼續睡覺。剛一上牀，睡意就席捲而來。我興奮極了，想着終於能睡着了。可是，沒過多久，睡意又消失了。無奈，我又試了各種方法想讓自己趕緊睡着，可是都沒有成功。

最後，我一直熬到了早上都沒有睡着。事實證明，我不適合看恐怖片啊！

電影作文 篇10

7月27日，**縣數百名黨員幹部、教育科技扶貧工作者及部分駐村第一書記滿懷激情觀看了影片《李保國》。“我宣誓，爭做李保國式扶貧幹部，學習李保國精神，爭當新時代楷模。堅決貫徹中央、省、市決策部署，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，傳承優良作風，勤奮爲民務實，忠誠乾淨擔當，不忘初心，牢記使命，艱苦奮鬥，全力打贏脫貧攻堅戰，爲全面建成小康社會作出新的.貢獻。”語氣鏗鏘、羣情激昂，電影放映前，**縣80餘名駐村工作隊第一書記的齊聲宣誓，道出了全縣600餘名駐村幹部和全體幹部羣衆的決心和信念。看完衡水首映片，感觸很多，李保國身上有許多值得我們每個人特別是共產黨員學習和深深反思的地方。

第一，用發展的眼光看問題。1996年崗底村遭遇大的自然災害，救災指揮部官員提出簡單的解決村民當前利益損失的方案遭到李保國堅決反對，李教授主張救災不僅要解決村民的當前困難，更要保障村民以後的生活。相比救災官員的目光短淺，李教授堅持用發展的眼光看待救災問題，從根本上解決村民的貧困狀況，顯然更切合崗底村的實際情況，這也是當前我們部分黨員幹部在迴應羣衆現實問題時應該學習的地方。

第二，國家利益爲重。影片中李教授在河北農大培養出的優秀博士生陸超畢業後想和女朋友去美國發展，李教授卻對他說：“全世界的目光都在關注中國”，堅持勸他留下來爲國家效力，用自己的知識改變落後地區的面貌。在國家利益和個人利益相沖突的時候，李教授毫不猶豫地讓陸超留下來繼承了自己的扶貧事業，在個人利益和國家利益之間，他選擇了後者，爲他的學生們帶了好頭，在榜樣力量影響下，影片最後出現了無數個當代愚公的繼承者，完美的詮釋了國家利益爲重的真諦。

第三，接地氣。劇中李教授給崗底村村民上第一節課講解管理蘋果樹的知識，村民聽不懂，他發現必須將學校裏的理論知識用更通俗易懂的方式講出來才能取得更好的效果。在影片以後的劇情中，李教授和村民接觸總是用最通俗的方式將自己的知識傳授給大家，最終贏得了村民的信賴帶領村民走向致富道路。只有俯下身子接地氣，深入羣衆中去，才能得出有用結論，贏得羣衆信任，取得事業成功。

第四，幹事業需持之以恆。李教授在向村民推廣促蘋果紅的紙袋時，大多數的村民不領情，甚至用李教授自掏腰包買來的紙袋糊窗戶。李教授沒有放棄，苦口婆心勸導村民用上紙袋，並最終取得了良好的效果。李教授的妻子帶孩子來到村裏探望李教授，孩子因村民對其父親的不滿被打，李教授也沒有爲此放棄自己的事業……，最終，35年紮根太行山區，取得28項發明專利和成果，推廣36項實用技術，開展培訓800多場，培訓農民9萬餘人次，創造經濟價值35億元以上，李教授贏得了崗底村全體村民的信賴併成爲全國人民學習的榜樣。受各種不良思潮的影響，浮躁之氣盛行，當今社會的人們似乎缺少了幹事業持之以恆的毅力，李教授很好地向我們詮釋了持之以恆是成就事業的必備素質的道理。

第五，和諧的家庭是成就事業的後方保障。影片中李教授的妻子郭素萍帶着孩子探望李教授時，孩子被欺負受到委屈，郭素萍出於對孩子的心疼責怪了李教授，但事後郭以邀請李教授跳舞的方式表達了對李教授的堅定支持，在影片之後李教授紮根崗底村帶領村民致富的路上，一直可以看見郭素萍的身影。家和萬事興，夫唱婦隨，一個成功的男人背後站着一個默默付出的女人，郭氏向我們很好地說明了上述道理。

第六，知識就是力量。知識改變命運，影片中改變崗底村貧困村面貌的是李教授的老師於宗周，李教授，李教授的博士陸超，他們師徒三人用自己所學到的農業知識因地制宜地幫助崗底村脫貧致富。知識就是力量，在任何時代都適用的至理名言。

第七，沒有調查就沒有發言權。影片中省扶貧辦召開的會議上，某領導未經調查就說崗底村土質不可以種植紅樹，李教授當場對該官員說“你調查過嗎”並拂袖而去，經開發治理，李教授治理的荒山變成了“山頂洋槐帶帽、山中果樹纏腰、山底梯田抱腳”的“太行山最綠的地方”之一。沒有調查就沒有發言權，當前脫貧攻堅行動中，每一個扶貧人都應該學習李教授這種精神，俯下身子，深入村裏調查研究，找出致貧真正原因，採取有針對性幫扶措施，立下愚公移山志，苦幹實幹，堅決打贏脫貧攻堅戰，確保到20xx年全面小康社會的實現。

第八，技術長在泥土裏。片中李教授樸素的這句話，說出了實踐出真知的道理。在攻堅扶貧中，貧困羣衆爲何致貧，貧困戶需要什麼，面對致貧原因如何有針對性解決，這些問題只有真正深入田間地頭，走村入戶才能得出正確的答案。在對崗底村土質深入調查研究的基礎上，李教授建立了太行山板栗集約栽培、優質無公害蘋果栽培、綠色核桃栽培等技術體系，培育出多個全國知名品牌，走出了一條經濟、社會、生態效益同步提升的適應當地發展的扶貧新模式。

第九，誠信是人最大的資產。李教授帶領崗底村村民種植出質量好、價值高、行情好的蘋果，因一批蘋果不合格李教授親自開着拖拉機將蘋果銷燬的畫面深深觸動着我的神經。這一幕和當年海爾張瑞敏將不合格的冰箱銷燬如出一轍，人無信不立，誠信永遠都是一個人的無形名片和最大資產。

第十，有擔當，講奉獻。“我最驕傲的是，我變成了農民，千千萬萬個農民變成了我”“不要總想着爬多高，要多想着根扎多深”“活着幹，死了算!”……一句句話語樸實動人，一段段故事感人至深。影片結尾，身着紅色衝鋒衣的李保國大踏步走在前面，身後，不計其數的青年學子步履鏗鏘前赴後繼，渾厚激昂的畫外音恰到好處地響起：“雖我之死，有子存焉;子又生孫，孫又生子;子又有子，子又有孫，子子孫孫無窮匱也……”讓人激情澎湃，熱血沸騰，李教授向我們廣大共產黨員展現了什麼叫奉獻，什麼叫有擔當!

第十一，愛人民，人民愛。影片最後，載着李教授骨灰的靈車緩緩向崗底村駛去，雖沒有當年十里長街送總理的壯觀，但站在路邊送行的人羣傳達出來的心情是一樣的——不論偉大與平凡，只要你心中裝着人民，你將永駐人民心中!