微電影策劃方案 合集6篇

爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，預先制定方案是必不可少的，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的微電影策劃方案 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

微電影策劃方案 1

微電影製作過程分擬劇、拍攝、剪影、後期製作等工作。

1. 對該微電影的劇情基本設想：

選用片段式微電影風格，變現主題爲“夢想的實踐”那麼光憑簡單的幾幕劇是排不出效果的，必須以強而有力的奮鬥歷程爲主線，而這樣，就必須把長遠的經歷壓縮，所以只能用概略式廣告型微電影，即用幾個特定的時期的具有代表性的短片連綴起來，湊成一個完整的勵志過程(陳歐聚美優品廣告是範例)。

片段一：選擇物流專業後的暢想，美好的開始。

片段二：學習物流知識的過程，豐富而多彩，努力的開始。

片段三：進行物流專業的實習工作，體現酸甜苦辣，凸顯勵志過程。

片段四：奮鬥過程的艱辛，挫敗後的崛起，打擊後的成長，堅持的過程。 片段五：無數次失敗後成功的喜悅，體現勵志成功的價值。

2. 微電影設計想法(參考)

電影開頭以特效做出“青春微力量，夢想初綻放”的名稱，下面可以在附加一些題記，如：人真正的成長，不是自己增長了多少歲，而是自己做了多少事兒··

1、微電影劇情開始，先是出現餐廳(或其他娛樂休閒場所)裏四人圍坐又說有笑的畫面，先採用無聲的效果，以外在旁白的方式敘說：“那一年，我們畢業了，在這人生的轉折點，我們暢想着自己的未來··”然後開始簡單的劇情，最後由旁白敘說，或者黑屏呈現字母：“當我很很詼諧地自嘲時，其實，有一個夢已在我的心裏生根發芽·(用”·時大約1分鐘)

2、接着是進入大學後的學習過程，這一幕劇採取短片集結的形式，配以積極歡快的樂曲(具體效果可以參考電視劇《李小龍傳奇》中李小龍在西雅圖學習時的短片集結和伴奏)。開始時依舊以旁白的形式開始：“夢想的開始，或許懵懂，或許幼稚，但這是屬於我的第一步··”開始播放入學時的簡單片段;然後是老師上的第一節課介紹物流專業基本概念的片段，主人公需很認真的做着筆記，片段中間嵌插一句老師的話：“物流專業是·(這個片段不需可以營造，”·這樣太難，你可以從網上下載類似的畫面，通過特效合成和消音達到效果，或者在學校簡單拍一個有主人公在內的類似畫面進行後期製作即可);接着是主人公認真學習物流知識的畫面片段，可以有在圖書館、教室的學習情景，可以有跟老師同學交流的過程。在此片段播放時，嵌插旁白：“這個世界永遠不缺夢想家，而我要做的是夢想實踐家，我決不會讓今天的.夢想成爲明天的幻想!(大概耗時1分半) ”

3、然後是大四實習階段，主人公外出，以最謙卑的態度從基層積累經驗。開頭以旁白開始：“大四那年，我邁出了我夢想的第二步，我要勇敢地接受現實的歷練··”然後還是短片集結，自己外出在物流公司的實習，內容要包括自己給人送快遞、被老闆罵、被老員工欺負等等畫面，配以旁白說：“我把我所擁有的一切，都撂在了地上，只爲將來可以自豪的一件一件撿起來··”再嵌插一點某些老闆最後對自己賞識的畫面，配以：“其實，我的努力換來的不僅僅是經驗，也會有賞識和有價值的人脈·(大概用時”·1分鐘)

4、畢業後的創業，開始配以旁白：“很多事情，不是你做不到，而是你沒有想過自己可以做到，但我堅信我可以!”後以主人公與同事創立物流公司後的艱辛場景，包括與商家合作洽談失敗，物流運輸不到位，致使顧客的投訴不滿意，甚至可以有同事最後的放棄等片段，此節可採用一句一畫面的形式，比如旁白說：“新的起點，就註定會有新的磨難，商家會輕視我們的年輕(出現相關畫面，下同)，服務不周會讓顧客不滿意，·最終，連我的戰友也要舍我而去，但那又怎樣，哪怕遍體凌傷，我也要活的漂亮··”最後以一個主人公獨自一人給商家董事講述並最終贏得掌聲的畫面開始轉入

第五部分，輝煌的開始，配以旁白：“事實告訴我，勝利終究會屬於那個敢於再堅持的人··”再以主人公與商家握手合作的場景，結合物流公司不斷髮展的畫面結束，最後黑頻，配以旁白或者呈現話語：“夢想開啓人生，人生成就夢想!(用時大概1分半) ”

3. 劇本(參考)

片段一：

人物：主人公、好友甲、乙、丙 場景：咖啡廳、快餐店等娛樂場所 背景：四人圍坐一桌，吃着東西，喝着飲料，有說有笑··

靜音開場，旁白敘說，開始幕劇··

甲(吸了口飲料)：我以前有過很多夢想，總認爲自己可以成爲了不起的人，可現在上了師範，將來可就只能當一輩子老師了，唉··

乙(瞅了甲一眼)：你這是身在福中不知福，當老師可是鐵飯碗，就像我學醫一樣，退休還有工資拿，知足吧你··

丙(羨慕的目光)：你倆就抱着鐵飯碗安度一生吧，我等就慘了，知道學自動化是什麼前途嗎?學好了能當個設計師，學不好就是一修汽車的··

主人公(笑着說)：你修汽車好啊，我是學物流的，將來我送快遞時車壞了就直接可以找你了，多好!(面向甲和乙)沒準你倆將來坐在辦公室裏等來的快遞就是我開着+丙的名字修好的車送過去的!親，記得給好評啊!

全場大笑，靜音處理，加旁白敘說··

片段二：男主角提着行李走進校園，在學校校園裏感受不一樣的氣氛，然後是上第一節課的情景，老師講物流專業的知識，主角認真的記··，短片播放完畢，黑幕，換下一場景。

片段三： 內含劇情：男主角騎車給別人辛苦的送快遞，表現的謙恭;老闆很粗魯、很憤怒的指着主人公叫罵着;主人公和一老員工一起去送一車快遞，老員工讓主人公一人忙活，自己躺在車裏睡覺··

片段四：簡單片段，聯想一下，簡單拍攝就好。

微電影策劃方案 2

爲進一步推動社會主義文化大發展大繁榮，展現當代大學生文化追求與創作才華，由教育部思政司、國信辦網宣局指導，文匯報、人民網、中國大學生在線主辦，易班網和文匯網參辦，中國移動視頻基地、上海教育電視臺、新浪網、PPS、江蘇悅達、浦發銀行、春秋航空等協辦，共同打造“最美中國”全國大學生攝影及微電影創作大賽。

本次大賽分爲攝影和微電影兩個部分，採取“全面覆蓋”與“重點培養”相結合的方式，面向全國高校學生徵集作品。同時，分別舉辦“特訓營”，遴選創意突出和有創作實力的學生集中培訓，培育優秀作品。參賽微電影作品將擇優在大賽官方平臺發佈，並在中國移動手機視頻平臺提供收費觀看和下載。參賽攝影作品將擇優在文匯報、人民網、中國大學生在線及上海教育電視臺、PPS、各高校網站等媒體上發佈。

活動方案如下：

一、活動主題：最美中國

二、指導單位：國家互聯網信息辦公室網絡宣傳局、教育部思想政治工作司

三、主辦單位：文匯報、人民網、中國大學生在線

四、參辦單位：易班網、文匯網

五、協辦單位：中國移動視頻基地、中國移動上海公司、上海教育電視臺、新浪網、PPS、上海電影集團、SMG廣告經營中心、復旦大學、上海交通大學、湘潭大學、江蘇悅達、浦發銀行、春秋航空、伽藍集團

六、微電影競賽方案

（一）悅達微電影特訓營

在作品徵集過程中，爲了給全國有才藝的大學生提供更多機會，同時提升參賽作品質量，推動精品工程，大賽組委會特在暑期舉辦一期“悅達微電影特訓營”，對能提供優秀劇本的大學生進行專業培訓。

1、隊伍遴選

擬向全國高校大學生徵集優秀劇本，數量在60個左右。劇本提交團隊原則上爲1-3人，劇本內容爲擬拍攝參賽的大綱文字資料。優秀劇本團隊將有機會參加爲期5天的特訓營。()初步預計人數在120人，培訓地點爲上海，培訓時間爲8月中上旬。方案另發。

2、特訓方式

參加特訓的大學生自己承擔往返交通費用，大賽組委會負責培訓期間的食宿、培訓及其他與培訓有關的費用。

採用“集中培訓，分散拍攝”的方式。在培訓基地內，實行專業授課、小組討論、導師指導、室外採風、作品研討等培訓形式，使參訓大學生在短時間內掌握微電影的拍攝手法、技巧、後期製作等專業知識和技能。培訓結束後，各參賽團隊根據各自選題分散拍攝。

3、項目扶持

在特訓過程中，各拍攝團隊在導師的指導下完善拍攝大綱，培訓結束前提交詳細的拍攝劇本。評審委員會將評選出若干優秀劇本，每個優秀劇本將獲得最多8000元的資助。優秀劇本拍攝前將給予30%的經費，作品提交符合規定後再補齊剩餘的70%費用。

（二）微電影作品要求

微電影片長限定在5-15分鐘，要求對本次大賽主題“最美中國”進行形式多樣的演繹，突出大學生的全新創意和獨特視角。

1、參賽微電影作品創作者應是在校大學生。作品應爲原創，內容積極健康向上，遵守國家法律法規。

2、可以以個人，或具備法人資格的單位作爲主體參賽，一個參賽主體僅限一部作品獲獎，多部入圍者從中擇優。鼓勵個人組建工作團隊參與比賽。凡是以法人單位爲主體參賽的，其所有主創人員和工作人員均須爲高校在校大學生。團隊提交作品之版權和著作權等相關事宜，由《微電影創作大賽作品申報表》上所簽署的“申報人”負責。

3、作品投稿時間限於20xx年7月11日-11月30日。

4、投稿方式：視頻作品上傳至：*******所有作品應附《微電影創作大賽作品申報表》（大賽官方平臺提供下載），由人民網對其進行資格審覈。爲做好參賽作品的宣傳推廣，上傳整部影片的同時須提交1分鐘作品片花。

5、提交視頻的格式要求 wmv.avi.rmvb.mpg.flv等常見視頻格式。

6、參賽作品必須由參賽者本人原創，參賽者應確認擁有作品的著作權。主辦方不承擔包括（不限於）肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任。如出現上述糾紛，組委會保留取消其參賽資格及追回獎項的權利。

7、嚴禁剽竊、抄襲。關於剽竊、抄襲的具體界定，依據《中華人民共和國著作權法》及相關規定。所有提交的作品著作權歸作者所有，作者授權中國移動視頻基地獲得該作品唯一的使用權（不少於1年）。

8、大賽官方平臺：

中國移動手機視頻“最美中國”專題展示平臺。

9.以下兩種播映方式，參賽者必選並限選一種：

（1）微電影作品片花及整片在大賽官方平臺提供免費觀看、下載。

（2）微電影作品片花在大賽官方平臺提供免費觀看、下載；微電影作品整片僅限中國移動手機視頻“最美中國”專題提供收費觀看、下載，申報人將獲22%收益分成。

（三）微電影獎項設置

大賽設“最美獎”10個（獎品價值各五千元），並設票房大獎、最佳導演獎、最佳編劇獎、最佳創意獎、最佳剪輯獎、最佳攝影獎、最佳男主角、最佳女主角等獎項（獎品價值各八千元）。

作並對作品原創性進行覈實，角逐各項大獎。票房獎由微博轉發。

七、攝影創作大賽（暨第九屆中國大學生在線攝影大賽）

（一）浦發攝影特訓營

爲了給全國有攝影才藝的大學生提供更多機會，同時提升參賽作品質量，推動精品工程，大賽組委會特在暑期舉辦一期“浦發攝影特訓營”，對有創意和有專業潛質的大學生進行專業培訓。

1、隊伍遴選

從全國高校攝影社團中選拔優秀攝影人才進入特訓營，特訓營總計營員約150人。每個高校攝影社團限一名成員申報。申報時間從通知之日起至額滿爲止。營員將參加爲期3天的攝影特訓，時間爲8月15日-8月17日，地點在北京。報名申請表及詳細信息********。

2、特訓方式

參加特訓的大學生自己承擔往返交通費用，大賽組委會負責培訓期間的食宿、培訓及其他與培訓有關的費用。

採用“集中培訓，分散拍攝”的方式。在培訓基地內，實行專業授課、小組討論、導師指導、室外採風等培訓形式，使參訓大學生在短時間內掌握攝影的拍攝手法、技巧等專業知識和技能。培訓結束後，各參賽營員根據各自選題分散拍攝。

（二）攝影作品要求

攝影作品要求突出本次大賽主題“最美中國”，體現大學生的全新創意和獨特視角。

1、參賽攝影作品數量不限，每張圖片需配140字以內說明。創作者應是在校大學生。作品應爲原創，內容積極健康向上，遵守國家法律法規。

2、可以個人名義或社團名義參賽，個人參賽主體僅限一部作品獲獎，多部入圍者從中擇優。

3、作品投稿時間：20xx年8月1日—11月1日。

4、投稿方式：攝影作品提交到中國大學生在線網站。所有作品應附《攝影創作大賽申報表》。

5、提交圖片的格式要求：所有攝影作品以jpg文件格式提交，文件不大於500K，必須保留原始文件，原始文件要求600萬像素以上。

6、參賽作品必須由參賽者本人原創，參賽者應確認擁有作品的著作權。主辦方不承擔包括（不限於）因肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任。如出現上述糾紛，組委會保留取消其參賽資格及追回獎項的權利。

7、嚴禁剽竊、抄襲。關於剽竊、抄襲的具體界定，依據《中華人民共和國著作權法》及相關規定。

（三）獎項設置

大賽設“最美獎”10個（獎品價值三千元），一等獎、二等獎、三等獎若干，優秀社團獎若干。並設最佳人氣獎、最佳創意獎、最佳色彩獎、最佳構圖獎、最佳瞬間獎、最具感染力獎等獎項（獎品價值兩千元）。

（四）攝影大賽具體日程安排及大賽規則詳見中國大學生在線網站。諮詢電話：*********。

“最美中國”全國大學生攝影及微電影創作大賽組委會

微電影策劃方案 3

本次DV劇拍攝內容均爲原創作品，原創劇本，原創主題曲、末尾曲插曲，原創制作，原創美術編輯等。本次DV劇的拍攝將彌補攀枝花學院無學生拍攝作品的空白，極大的豐富校園生活和校園藝術，爲07年的本科評估獻上一份禮品。本次協助拍攝單位將會有數十個，其中校內8個校外5個，爲本次拍攝活動的成功謝幕奠定堅實的基礎。

另外，本次DV劇拍攝劇務人員陣容強大，涉及範圍遠遠超出攀枝花學院範疇，得到四川美術學院（李方靜）、四川音樂學院（王燕妮）、重慶影視製作學院（張芯）等人的支持。

一、影片拍攝相關成員

主辦：校團委

承辦：經管學院

編劇/導演：周雨林（攀枝花學院）

攝像：李天勇

美編：李方靜（四川美術學院）

音樂製作：王燕妮（四川音樂學院）

後期製作：重慶影視學院、校園電視臺

攝像：聯繫攀枝花電視臺、校園電視臺

演員：全校公開招募

劇務及其他：全校公開招募

錄音：山石玖度吧

合成製作：校園電視、重慶影視學院

主題曲演唱：待定

主題曲彈奏：趙麗麗

校內報道組：校報記者團、廣播站、校團委新聞中心、經管學院系報

二、合作部門（機構）

校內：校團委、經管學院、校園電視臺、校園廣播臺、藝術團、學社、戲劇社、攝影協會

校外：山石玖度吧、網易攀枝花、四川美術學院、四川音樂學院、重慶影視製作學院

三、成立DV劇拍攝組委會

組成人員：山石玖度吧、網易攀枝花、校團委、經管學院、校園電視臺、校園廣播臺、藝術團、學社、戲劇社、攝影協會各負責人

職責：負責歌手、演員、劇組成員選拔以及具體拍攝事務協調。

四、宣傳

前期（拍攝前）：

1、常規宣傳

大型海報（美編：李方靜製作）、橫幅

招募演員

2、網絡宣傳

公開招募，網上報名

3、新聞媒體

攀枝花電視臺、日報、晚報、攀枝花學院報、校園電視臺、校園廣播、經管學院系報

中期：

1、大型劇照及劇組演員寫真

2、網絡宣傳：攀之苑、網易攀枝花

後期：

公放前巨副寫真海報宣傳

五、拍攝流程

1、2月——3月初策劃以及劇本確定

2、3月——4月初贊助以及相關技術、人力、物力支持

3、4月——5月初具體拍攝

4、5月初——6月錄音以及後期製作

5、6月初送校團委及相關老師審查

6、6月中旬校園公放，送攀枝花電視臺

六、具體安排

1、本次爲校團委主辦，經管學院承辦

2、DV拍攝組委會負責演員、歌手、劇組成員選拔

3、蝦米老師爲總監製負責影片質量把關和總調度

4、導演負責影片拍攝全程的指導安排

5、校園電視臺負責拍攝

6、劇組相關人員負責自己相關工作

7、設置攝像師2名、錄音1名、場記1名、服裝1名、化裝1名、劇務4名、音樂師1名、美編1名

七、播放

1、送攀枝花電視臺

2、經管“四月活動”閉幕式選播、會堂匯演插播

3、會堂公放

4、上傳攀之苑、網易攀枝花網絡直播

八、贊助

1、冠名贊助5000元

（1）冠名單位獲得冠名權，影片宣傳、拍攝等全程以“XXX全程贊助——影片《左耳說愛我》”冠名並在影片中出現贊助商相關信息

（2）影片結束字幕大字幅首先出現冠名贊助商全稱及商標

（3）獲得免費3個月的“攀之苑”廣告一則

2、協同贊助20xx元（等價物品）

（1）影片宣傳、拍攝等全程伴隨出現贊助商全稱

（2）影片結束字幕大字幅出現贊助商全稱及商標

（3）獲得免費1個月的“攀之苑”廣告一則

3、普通贊助1000元（等價物品）

微電影策劃方案 4

一、活動背景

當下是眼球經濟的時代，在電影這個藝術形式蓬勃發展的今天,微電影作爲一種最直觀的吸引眼球的藝術表現形式，在講究內涵，也注重形式的信息速傳時代，是一種創新，更是一種突破。作爲一名當代的大學生，我們更應該用一雙善於發現的眼睛，立足於社會，將自己所發現的、所認同的、所批判的、所感悟的社會現象通過自導自演的方式記錄下來，通過鏡頭和影音創意來表現這個萬象世界,與大家一起分享，共同評論。現在在校園中我們就創造這個機會，這個平臺，想讓同學們放慢腳步、觀察生活，拿出自己的微電影作品。

二、活動主題

三、 活動目的及意義

1、豐富同學們的課餘時間，加強校園文化建設，貫徹落實國家政策，增加學生對微電影作品易成的理念及留意生活中的美的良好生活方式。

2、配合上級傳達的“向上，向善”主體,豐富校園活動的同時給同學們一個施展才華的平臺。

3、鼓勵大學生積極參與實踐，鍛鍊動手動腦能力。

4、促進大學生創業就業，微電影屬於文化創意產業的一份子，它能推動相關產業鏈的發展，進而能夠解決大學生創業問題；它可以

和電信、培訓、創意、終端、旅行、餐飲等很多行業掛鉤，而這些行業對解決大學生的就業是一個很好的途徑。

5、培養大學生創新精神，提高自主創新能力，並促進我校學生課外學術綜合活動的蓬勃開展，發現和培養一批在學術科技上有作爲、有潛力的優秀人才，促進我校科研創新深入發展，爲建設創新型大學提高智力支持。

四、主辦單位與承辦單位

主辦單位：

承辦單位：

五、活動對象

哈佛大學全體學生。

六、報名條件

1、哈佛大學在校生

2、有內容原創，積極向上的微電影作品

七、報名方式

1.到計算機科學與技術學院學生會辦公室領取表格填寫報名

2.在學生會所設置的報名點報名

八、參賽須知

一、作品及參賽要求：

1.報名要求：採用自願原則。

2.作品主題選擇範圍向上向善，內容正面積極。

3.作品時間應控制在5—35分鐘。優秀的作品，時間可以適當延長，請附說明超時理由。

4.編輯完整，表達流暢、可視性強。

5.必須保證作品的原創性，否則一經發現，即取消參賽資格。

6.在其他類似比賽中獲獎的作品也可以報名參加本次比賽（請註明作品以前獲獎情況）。

7.不可用參加過前幾屆的作品參與本次比賽。

8.來稿請標明作者班級、系別、姓名、聯繫方式。

9.來稿一律不退，請自留底稿。

二、參賽形式。

1. 個人參賽

2. 集體參賽（可自由組隊）

注：

1. 視頻拍攝類：手機、相機、DV、攝像機等拍攝製作視頻，微電影作品格式: (注:非以上格式請自行轉換)。

2.選手須對自己的微電影進行解說（設計的內容、設計的原因、設計的目的等等，限時五分鐘）。

3.集體參賽只可由一人領取獎品。

九、活動時間

徵集階段：20xx年3月14日-20xx年5月3日

初賽階段：20xx年5月4日--5月6日

複賽階段：20xx年5月9日--5月10日

決賽階段：20xx年5月17日（星期日）

頒獎典禮：20xx年5月23日（星期六）

十、宣傳工作

1.海報宣傳

2.橫幅宣傳

3.傳單宣傳

4.網絡宣傳

5.播放微電影大賽宣傳片

十一、準備工作

一、報名及初賽階段：

1.做好對各個系部的通知，做好報名表、報名登記工作等。

2.做好宣傳單、橫幅以及其它宣傳用品。

3.工作人員將現場報名場地佈置好。

二、複賽階段：

1.多功能廳的場地申請工作。

2.聯繫好各院文體部部長作爲評委團成員，請校學生會成員做公證人員。

3.爲到場評委準備茶水

三、決賽階段：

1．多功能廳的場地申請工作。

2.做好評委老師及嘉賓老師的邀請工作。

3.舞臺（特別是音響設備）、場地設置及主持人、禮儀人員的安排。

4.安排記分員、統分員

5.爲到場評委準備茶水及水果若干。

四、頒獎典禮階段：

1.頒獎典禮場地的確定。

2.舞臺，屏幕，音響的確定。

3.到場領導嘉賓及觀衆的確定與座位安排。

4.主持人，禮儀人員與場務人員安排。

十二、活動流程

一、微電影大賽報名初賽階段流程：

1．學生會組織現場報名。

2．參賽選手將作品提交至指定郵箱，或存於U盤中上交。

3．初賽審覈團由計算機科學與技術學院主席團與文藝體育部組成，並由審覈團審覈選出思想積極、較爲優秀的作品若干（具體數量由實際情況決定）。

二、微電影大賽複賽階段流程：

第一環節：主持人開場，講解微電影大賽進程，告知評委每部作品名稱

第二環節：評委評分，記分員統分（單部作品放完後成績當場

微電影策劃方案 5

一、活動主題：“中國夢，校園情，快樂心”關注心理健康，放飛美麗心靈

二、活動背景：在校大學生正處在學習專業知識與人格塑造的關鍵階段，近年來因大學生心理問題導致的事件層出不窮，大學生的心理健康受到社會的廣泛關注。在校大學生在完成學業的同時也要關注自我的心理健康和心靈成長，學會珍惜生命，關愛自我，關愛他人。近年來大學校園的微電影創作蓬勃發展，頗受廣大師生的歡迎。爲更好的宣傳普及心理健康知識，促進校園建設，我們舉辦此次微電影大賽，鼓勵同學們用微電影手段傳遞青春正能量，展現新時代青年大學生的責任與擔當。

三、活動目的：本活動旨在進一步加強我校大學生心理健康教育, 普及、宣傳心理健康知識，引發大學生對心理健康的正視與重視，解答心理困惑，引導學生學會關愛自己，關愛他人，塑造積極、樂觀的大學生活。

四、主辦單位：平頂山學院文學院

五、面向對象：平頂山學院所有在校學生

六、作品要求：

本活動以微電影大賽的形式開展，鼓勵同學自編、自導、自演能傳播正能量的心理“微電影”，傳遞校園真情，傳播快樂。

（一）內容要求：以校園生活爲主題，圍繞大學生的生活、學習、成長等事件，能夠反應大學生的心理特點。如：環境適應、學業問題、情感困惑、寢室關係、人際交往、就業考研壓力，幫助他人、自我成長等。要求內容健康，主題鮮明，積極向上，作品新穎有時代感。類型不限，故事片、紀錄片、動畫片等皆可。

（二）時間要求：參賽作品分爲短片作品與長片作品兩種類型。短片作品要求不少於300秒（5分鐘）、不超過720秒（12分鐘）。長片作品要求不少於900秒（15分鐘）、不超過1500秒（25分鐘），以18～23分鐘以內爲佳。

（三）技術指標：短片拍攝設備自備（如手機、相機、DV、攝影攝像機等），後期製作完善，須達到電視播出標準（畫面清晰，聲音清楚，提倡標註字幕）。DV作品如有對白請務必配上字幕；片尾字幕需註明主創人員名單；請遵守國家相關法律法規，不得出現違反相關法規之內容情節。動畫作品（使用計算機2D或3D動畫軟件製作的作品）請將作品渲染爲常見視頻文件，以便於放映。

（四）原創要求：參賽作品要求原創不得抄襲，借鑑他人或網上作品，一旦發現取消參賽資格。

七、報名要求：

參賽者需將參賽作品製成DVD格式光盤，報名時需向承辦方負責人遞交作品光盤及參賽作品表、原創承諾書（見附件）。同時將參賽作品表的電子檔以“姓名（第一負責人）-學號-作品名”命名，在6月9日前發送至活動評審會郵箱 。

報名及遞交作品時間：5月18日起至6月8日。

聯繫人：杜彬彬

八、活動流程策劃：

本活動共分爲三大階段：

1.前期階段（5.15-6.8）：宣傳活動，徵集作品。

通過校園廣播、網絡、海報宣傳、廣場LED宣傳等方式對本活動進行宣傳。

面向全校學生徵集原創微電影作品。

2.中期評審階段（6.9-6.11）：組織專業教師評審，選出入圍作品。

3.成果彙報階段：作品展映，現場評委與觀衆評審，評出獎項。

作品展映：入圍作品展映，評委現場打分，評出主要獎項。同時觀衆現場進行投票，評選觀衆最喜愛作品獎。展映頒獎具體時間地點待定。

獎項設置：最佳短片獎、最佳長片獎、最佳導演獎、最佳編劇獎（原創類、改編類各1名）、最佳攝影獎、最佳（男）女演員獎、最佳藝術效果獎、觀衆最喜歡作品獎，另設優秀影片獎若干名。

微電影策劃方案 6

一、活動前言

本次大學生微電影節是以社聯爲主體，面向全體在校大學生，以“尋找自我，展現人生”爲主題，啓發在校大學生思考人生，發揮想象力，成就電影夢想的活動。活動分爲前期宣傳、優秀電影展映、閉幕式（暨最終頒獎環節）三部分。力圖使得全院學生參與進來，並且產生一定社會影響。

二、活動宗旨

展現大學生生活，反映大學生精神世界。

三、活動主題

“尋找自我，展現人生”

四、參加對象

揚子津校區全體學生

五、活動時間

11月12日—12月8日

六、舉辦單位

主辦單位：旅遊烹飪（食科）學院社團聯合會

策劃承辦單位：旅遊烹飪學院（食科）追風劇社

協辦單位：旅遊烹飪學院（食科）電影協會

參與者：商學院社團聯合會能動學院社團聯合會信息學院社團聯合會機械學院社團聯合會

水利學院社團聯合會建工學院社團聯合會

環境學院社團聯合會

七、活動意義

1、本次首屆微電影節活動時間正逢新生新學期，剛剛融入大學生活加入社團的他們，正是最充滿激情夢想的時刻。而已經沉澱了的學長學姐們，更是對於大學生活，對於人生有了深一層的感悟。這次活動正是啓發大學生對自己的青春與人生進行思考並給予他們一個展示的平臺，鼓勵他們以我們力所能及的微電影形式，用自己獨特的觸角，記錄自己的某個好創意並付之行動、對生活的理解感悟或是大學校園中打動他們的小小片段。關於實際內容，我們也是採取包容性，不拘一格，力求使有興趣的同學們都能夠有所表現。這樣，也更是一種青春、夢想絢爛多彩的活力。

2、值得一提的是，作爲揚州大學大家庭的一員，我們有着深深的母校榮譽感和使命感。在網絡上，我們不難看到其它學校優秀的微電影短片，不僅展示了他們學校學子們的風采，更是讓我們看到了他們學校的一種文化精神力量。反之，我們學校在這一塊還是空白時期。是我們學校沒有這種人才嗎？是我們學校沒有這種感染力嗎？不。我們需要的只是一個機會，一個舞臺。我們本次微電影節活動也就是這樣，拋磚引玉，牽頭拉線。把散落在校園內的力量彙集起來，志同而道合，一起爲宣傳我們的母校出一份力量。

3、本次活動也必將會豐富校園文化生活，提高學子們的創意策劃以及拍攝動手能力。團隊參賽形式，也會加強我們的團結合作能力。其高參與率、高影響力也必將提升社團聯在學生中的品牌性和知名性。而作爲承辦本次活動的追風劇社、電影協會以及各學院兄弟社團也將會得到能力上的提升。並且在閉幕式我們也將邀請兄弟社團傾情助陣，既加強社團之間和諧合作的氛圍，又使得活動有聲有色。

八、活動內容

宣傳微電影，開展微電影講座、微電影交流會，調動揚子津校區同學對於微電影的熱情。

　　20xx年11月25日