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關於搭石的範文內容

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  • 《搭石》課堂實錄素材

    《搭石》課堂實錄素材

    師:今天,我們要走進一個小山村,繼續領略那裏的風光。齊讀課文。師:昨天同學們提了很多問題,還帶着問題讀課文,把課文讀通了,現在,誰來告訴大家,你主要從課文的哪幾個段裏讀懂了課文。生:我從課文的第一段讀懂了什麼是搭石。師:這...

  • 關於搭石教學反思教學案例反思

    關於搭石教學反思教學案例反思

    搭石教學反思教學案例反思本節課能把《新課程》嶄新的理念貫穿在整個教學過程中,打破原有的教學方式,組織學生開展自主、合作、探究的學習活動。讓學生懂得:老師和他們是平等的對話關係,講臺並非是老師專有的陣地,老師會常...

  • 趙建革搭石教學實錄

    趙建革搭石教學實錄

    搭石這篇文章作者(劉章)寫了自己家鄉有一條無名小溪,家鄉的人們根據水的深淺,從河的兩岸找來一些平整方正的石頭,按照二尺左右的間隔,在小溪裏橫着擺上一排,讓人們從上面踏過。作者借擺搭石、走搭石來讚揚家鄉人們之間美好的...

  • 搭石教學設計15篇

    搭石教學設計15篇

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,就有可能用到教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編整理的搭石教學設計...

  • 關於搭石說課設計教學案例及反思

    關於搭石說課設計教學案例及反思

    今天,我說的《搭石》是人教版第七冊教材中的課文。我想從以下幾個方面來說:一、教學理念:閱讀教學過程是每個學生精心讀書獲得個性體驗和獨特感受的過程,是教師引導學生在閱讀實踐中不斷實現自我建構,學會閱讀,促進表達的過...

  • 《搭石》教材理解參考

    《搭石》教材理解參考

    走進著名鄉土詩人劉章的這一篇散文,迎面而來的是清新自然的鄉土氣息——沒有鋪陳,沒有華麗;那樣洗練,那麼樸實。猶如那鋪於水中的一排排搭石,娓娓道着一個個平凡而又耐人尋味的畫面。合上書本,閉上眼睛,眼前清晰地浮現出那一...

  • 《搭石》評課稿共15篇

    《搭石》評課稿共15篇

    作爲一名教職工,常常要根據教學需要編寫評課稿,通過評課,可以把教學活動的有關信息及時提供給師生,以便調節教學活動,使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。那麼問題來了,評課稿應該怎麼寫?以下是小編幫大家整理...

  • 《搭石》評課稿【薦】

    《搭石》評課稿【薦】

    《搭石》評課稿1一、直接導入今天我們將跟隨劉章爺爺一起去欣賞他美麗的家鄉,一起去走走他家鄉的生:搭石師:請同學們和老師一起寫課題。來齊讀課題生:搭石師:真的是石頭啊,讀得都冷冰冰的。但是老師相信學過課文之後,你們會...

  • 課文搭石的教學反思

    課文搭石的教學反思

    雖知自己淺陋,但我堅持覺得一堂課在設計上就應該追求有高潮低谷,有抑揚頓挫,有曲折迴環,有起承轉合——就如一篇文學作品。我也是帶着這樣的想法,努力備這堂課,也很努力想體現我的一些想法。一、首呼尾應,促成渾然一體的“課...

  • 《搭石》評課稿彙總【7篇】

    《搭石》評課稿彙總【7篇】

    作爲一名教職工,有必要進行細緻的評課稿準備工作,評課是加強教學常規管理,開展教育科研活動,深化課堂教學改革,促進學生髮展,推進教師專業水平提高的重要手段。評課稿應該怎麼寫纔好呢?以下是小編爲大家整理的《搭石》評課稿...

  • 《搭石》評課稿(精選15篇)

    《搭石》評課稿(精選15篇)

    《搭石》評課稿1《搭石》是人教課標版實驗教材四年級上冊第六組的一篇精讀課文。課文通過對擺搭石、走搭石等畫面的描寫,表現了鄉親們奉獻、勤懇、敬老的可貴品質和一心爲他人着想的美好品德。楊羣英老師是一個勤奮的...

  • 《搭石》評課稿【推薦】

    《搭石》評課稿【推薦】

    在教學工作者實際的教學活動中,就有可能用到評課稿,通過評課,可以把教學活動的有關信息及時提供給師生,以便調節教學活動,使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。那麼問題來了,評課稿應該怎麼寫?下面是小編精心整...

  • (優秀)《搭石》評課稿

    (優秀)《搭石》評課稿

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,很有必要精心設計一份評課稿,所謂評課,顧名思義,即評價課堂教學,是在聽課活動結束之後的教學延伸。那麼大家知道正規的評課稿是怎麼寫的嗎?以下是小編整理的《搭石》評課稿,歡迎大家分享。《...

  • 人教版搭石教學實錄

    人教版搭石教學實錄

    在學校的教師需要根據人教版的課文搭石進行相關的教學,那麼應該如何準備教學呢?下面是小編分享給大家的人教版搭石教學實錄,希望對大家有幫助。師:今天絡老師和大家一起學習新的課文(板書:21搭石)師:請大家齊讀課題。生齊讀課...

  • 《搭石》評課稿彙編12篇

    《搭石》評課稿彙編12篇

    《搭石》評課稿1一、直接導入今天我們將跟隨劉章爺爺一起去欣賞他美麗的家鄉,一起去走走他家鄉的生:搭石師:請同學們和老師一起寫課題。來齊讀課題生:搭石師:真的是石頭啊,讀得都冷冰冰的。但是老師相信學過課文之後,你們會...

  • 王玲湘老師《搭石》教學實錄

    王玲湘老師《搭石》教學實錄

    搭石(人教版四年級教材)執教:江西省南昌市教研室王玲湘老師記錄:本人在武漢現場匆匆記錄,未作任何修改。說明:本課獲全國第六屆青年教師閱讀教學大賽一等獎,實乃難得一見的好課!課前:課件展示江西的名勝古蹟,看了這些,你有什麼想...

  • 搭石的評課稿(15篇)

    搭石的評課稿(15篇)

    搭石的評課稿1縱觀《搭石》這一教學設計,優點具體如下:1、導入部分,設計學生以攝影師的角色進入課堂學習,用自己的眼睛發現課文中的美。充分體現了學生的主體地位,激發了學習興趣,充分調動了學生學習積極性。這是利用變換角...

  • 《搭石》教學實錄素材

    《搭石》教學實錄素材

    師:今天絡老師和大家一起學習新的課文(板書:21搭石)師:請大家齊讀課題。生齊讀課題。師:看到這個陌生的石,你的腦海裏產生哪些疑?生:搭石是什麼?師:搭石是什麼?問得很清楚。(板書:是什麼?)生:搭石是怎樣搭的?師:怎麼搭的,你很會提問(板書:怎...

  • 搭石的評課稿彙編18篇

    搭石的評課稿彙編18篇

    作爲一位傑出的老師,編寫評課稿是必不可少的,評課是對照課堂教學目標,對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。那麼應當如何寫評課稿呢?以下是小編收集整理的搭石的評課稿,供大家參考借鑑,希望...

  • 《搭石》課文教學反思例文

    《搭石》課文教學反思例文

    《搭石》課文教學反思本節課能把《新課程》嶄新的理念貫穿在整個教學過程中,打破原有的教學方式,組織學生開展自主、合作、探究的學習活動。讓學生懂得:老師和他們是平等的對話關係,講臺並非是老師專有的陣地,老師會常常把...

  • 《搭石》評課稿(彙編15篇)

    《搭石》評課稿(彙編15篇)

    《搭石》評課稿1聽了黃老師執教的《搭石》一課,給我留下了深深的印象。《搭石》是一篇鄉土氣息濃厚的文章,課文截取了鄉親們擺搭石、走搭石的一幕幕情景,展示了鄉親們善良、友愛、互敬互幫的美好品德。課文語言質樸,意境...

  • 搭石課文教學後的反思

    搭石課文教學後的反思

    在教學中我通過初讀課文整體感受,帶着問題什麼是搭石?搭石給你留下了怎樣的印象?來讀書,即爲讀書設立了目標,又爲下面的教學做好了鋪墊。接着主要以這兩個問題爲抓手,層層深入的去解讀什麼是搭石、尋找搭石的美。在尋找搭石...

  • 《搭石》第二課時教學設計

    《搭石》第二課時教學設計

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編收集整理的《搭石》第二課時教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《搭石》...

  • 搭石的評課稿(集錦15篇)

    搭石的評課稿(集錦15篇)

    作爲一名教師,可能需要進行評課稿編寫工作,通過評課,可以把教學活動的有關信息及時提供給師生,以便調節教學活動,使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。評課稿應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的搭石的評課稿,歡...

  • 《搭石》評課稿精選15篇

    《搭石》評課稿精選15篇

    作爲一位優秀的人民教師,往往需要進行評課稿編寫工作,評課是加強教學常規管理,開展教育科研活動,深化課堂教學改革,促進學生髮展,推進教師專業水平提高的重要手段。我們應該怎麼寫評課稿呢?下面是小編幫大家整理的《搭石》評...