範文齋

關於槐鄉的範文內容

槐鄉精選列表,專爲你提供關於槐鄉的大全,關於槐鄉的精選,最新的槐鄉相關範文,喜歡槐鄉就來槐鄉精選列表,愛寫作愛槐鄉精選列表。

  • 有關《槐鄉五月》的課後反思

    有關《槐鄉五月》的課後反思

    《槐鄉五月》是一篇文質兼美的散文。作者以優美形象的語言,生動地描繪了槐鄉五月是槐花飄香的季節,是槐鄉小朋友的季節,表達了作者對美麗迷人的槐鄉五月,對勤勞能幹、熱情好客、憨厚可愛的槐鄉小朋友的喜愛。選擇這篇文章...

  • 人教版第五冊《槐鄉的孩子》教學案例

    人教版第五冊《槐鄉的孩子》教學案例

    《槐鄉的孩子》主要描寫了生活在槐鄉的孩子們採摘槐米的經過,樸實、明快、帶有濃濃鄉土氣息的語言,把本來辛苦的勞動描述得輕鬆快樂。體會文中一些詞句的表達效果,讓學生感受到勞動是快樂的,是本課教學的重點和難點。我曾...

  • 《槐鄉五月》的課堂教學實錄

    《槐鄉五月》的課堂教學實錄

    一、課前談話師:請同學們向後看,看到這麼多的老師,你們緊張嗎?生:不緊張。師:你們不緊張,老師緊張呀。怎麼辦呢?請你們給老師出出注意吧!生:像平時一樣;保持鎮定;保持冷靜。師:老師就用你們的金點子。師:今天,我們繼續學習《槐鄉五月...

  • 課文《槐鄉的孩子》的教學反思

    課文《槐鄉的孩子》的教學反思

    槐鄉的孩子,我們應該是同齡人吧。我想對你說,我好羨慕你們,你們從小生活在槐鄉,和槐樹結成了伴。我好想和你們一起去看那一簇簇的槐米,聞那一陣陣淡淡的清香。也許,你們家裏的條件沒我們城市孩子的好,但你們是勤勞的,上學的錢...

  • 槐鄉的孩子之教材分析教學案例反思

    槐鄉的孩子之教材分析教學案例反思

    一、教材簡說這是一篇略讀課文。課文主要描寫了生活在槐鄉的孩子們採摘槐米的經過,讚美了槐鄉的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質;雖然採摘槐米是辛苦的,孩子們卻從中獲得了快樂,他們的童年生活也因此變得豐富而充實。課文...

  • 《槐鄉五月》課堂教學實錄範文

    《槐鄉五月》課堂教學實錄範文

    師生問好上課!師:每個人的心靈體會都是獨特的,動用你們多個器官,得到獨特的心靈體驗。把你們要準備的東西準備好。師:同學們,這裏有一些詞,看到詞語感受到什麼嗎?通過什麼來感受的?生:感受到美,用什麼感受的師:甜絲絲生:我是用嘴巴...

  • 《槐鄉的孩子》評課反思

    《槐鄉的孩子》評課反思

    《槐鄉的孩子》評課反思1本課在處理文本內容時,用了一課時,(作業例外)閱讀課文把學習的權利交給了學生,讓學生用自己喜歡的方式去學習課文。本人認爲本課的教學指導還是比較務實的。槐樹對於我們農村孩子來說並不陌生,只...

  • 《槐鄉五月》教學設計

    《槐鄉五月》教學設計

    作爲一位優秀的人民教師,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編爲大家整理的《槐鄉五月》教學設計,歡迎大家分享。《槐鄉五月》教學設計1教學目...

  • 國小語文槐鄉的孩子教學反思

    國小語文槐鄉的孩子教學反思

    教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段,那麼國小語文槐鄉的孩子教學反思有哪些?大家不妨來看看小編推送的國小語文槐鄉的孩子教學反思,希望給大家帶來幫助!國小語文槐鄉的孩子教學反思一前幾天,我們完成了...

  • 《槐鄉的孩子》課堂教學實錄

    《槐鄉的孩子》課堂教學實錄

    【教學目標】1、有感情地朗讀課文。2、讀懂課文內容,引導學生體會勞動是快樂的。【教學過程】一、揭題談話1、說說自己感到最快樂的事。2、揭題學習“槐”字,理解“槐鄉”。二、初讀課文,明確:“槐鄉孩子的快樂是什麼?”1、提出...

  • 有關槐鄉五月的課文教學實錄

    有關槐鄉五月的課文教學實錄

    槐鄉五月教學實錄師:請同學們認真看老師寫字。(師板書:槐)這個字你會念嗎?生:念huái。師:(高興地)你是怎麼學會的?生:我已經讀過課文了,課文後面的生字表上念huái。師:老師沒有教,自己先預習了,這叫自覺!學習自覺的孩子總能...

  • 《槐鄉五月》評課稿

    《槐鄉五月》評課稿

    《槐鄉五月》是國標版國小語文三年級下冊第七單元第二十一課,這是一篇清雅雋永的美文,它不是一首詩,卻有着詩一般的語言;它不是一則童話,卻有着童話般的意境。作者以優美形象的語言,生動地描繪了槐鄉五月是槐花飄香的季節,是...

  • 三年級上冊語文《槐鄉的孩子》說課稿

    三年級上冊語文《槐鄉的孩子》說課稿

    導語:《槐鄉的孩子》是一篇略讀課文,課文主要描寫了生活在槐鄉的孩子們採摘槐米的經過,讚美了槐鄉的孩子們吃苦耐勞的品質。下面是其說課稿,歡迎參考:一、說教材這篇課文主要描寫了生活在槐鄉的孩子們採槐米的經過,讚美了槐...

  • 槐鄉五月課堂教學實錄

    槐鄉五月課堂教學實錄

    師生問好上課!師:每個人的心靈體會都是獨特的,動用你們多個器官,得到獨特的心靈體驗。把你們要準備的東西準備好。師:同學們,這裏有一些詞,看到詞語感受到什麼嗎?通過什麼來感受的?生:感受到美,用什麼感受的師:甜絲絲生:我是用嘴巴...

  • 三年級上冊語文《槐鄉的孩子》課文

    三年級上冊語文《槐鄉的孩子》課文

    《槐鄉的孩子》是一篇略讀課文。課文主要描寫了生活在槐鄉的孩子們採摘槐米的經過,讚美了槐鄉的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質。下面是小編爲大家整理的三年級上冊語文《槐鄉的孩子》課文,歡迎閱讀。槐鄉的孩子,從小就...

  • 槐鄉五月評課稿

    槐鄉五月評課稿

    《槐鄉五月》是國標版國小語文三年級下冊第七單元第二十一課,這是一篇清雅雋永的美文,它不是一首詩,卻有着詩一般的語言;它不是一則童話,卻有着童話般的意境。作者以優美形象的語言,生動地描繪了槐鄉五月是槐花飄香的季節,是...

  • 槐鄉的孩子教學反思案例

    槐鄉的孩子教學反思案例

    《槐鄉的孩子》是一篇略讀課文,我用一個課時完成教學,重點在讓學生去感受課文、品讀課文。這一單元的主題是多彩的生活,快樂的生活。這篇課文的教學重點,是引導學生運用在精讀課文中獲得的知識與方法,自己把課文讀懂,培養學...

  • 關於學習槐鄉的練習題教學案例反思

    關於學習槐鄉的練習題教學案例反思

    小鳥會飛到哪棵小樹上?我能連huáichuīsāimó炊煙槐鄉磨好塞着畫龍點睛()槐鄉的孩子()的微笑()的.鉤刀()的清香()的歌聲()的勞動全部正確獎勵自己一張說說你的發現!模仿秀一簇槐米一簇簇槐米一縷炊煙一縷縷炊煙()()我能填槐鄉的孩子離...

  • 課文《槐鄉的孩子》教學後記

    課文《槐鄉的孩子》教學後記

    這是一篇獨立閱讀課文,在教學時我改變了原有的教學設想,教學重點由欣賞槐鄉的`美轉移到讓學生體會槐鄉孩子的懂事、吃苦耐勞、以苦爲樂,只提了一個問題:“讀完文章,你覺得槐鄉孩子有哪些值得我們學習的地方?”槐鄉孩子的懂...

  • 槐鄉的孩子讀後感

    槐鄉的孩子讀後感

    認真讀完一本著作後,想必你一定有很多值得分享的心得,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎?下面是小編精心整理的槐鄉的孩子讀後感,希望對大家有所幫助。槐鄉的孩子讀後感1槐鄉的孩子離不一槐樹,槐樹就...

  • 《槐鄉五月》教學設計15篇

    《槐鄉五月》教學設計15篇

    作爲一位優秀的人民教師,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編爲大家收集的《槐鄉五月》教學設計,歡迎閱讀與收藏。《槐鄉五月》教學設...

  • 《槐鄉的孩子》教學設計15篇

    《槐鄉的孩子》教學設計15篇

    在教學工作者實際的教學活動中,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編爲大家收集的《槐鄉的孩子》教學設計,歡迎大家分享。《槐鄉的...

  • 槐鄉的孩子的課後反思

    槐鄉的孩子的課後反思

    這篇課文主要描寫了生活在槐鄉的孩子們採摘槐米的經過,讚美了槐鄉的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質;雖然採摘槐米是辛苦的,孩子們卻從中獲得了快樂,他們的童年生活也因此變得豐富而充實。在學習課文之前我就瞭解到:我們班...

  • 《槐鄉五月》第二課時設計

    《槐鄉五月》第二課時設計

    《槐鄉五月》第二課時設計1教學目標:1、精讀課文,感受槐花的美麗清香,感受槐鄉孩子的淳樸可愛。2、品味語言文字,學習欣賞作者的優美詞句。3、指導有感情地朗讀課文、背誦課文。教學過程:一、複習導入:昨天,我們初讀了課文《...

  • 國小《槐鄉五月》課堂教學實錄

    國小《槐鄉五月》課堂教學實錄

    師生問好上課!師:每個人的心靈體會都是獨特的,動用你們多個器官,得到獨特的心靈體驗。把你們要準備的東西準備好。師:同學們,這裏有一些詞,看到詞語感受到什麼嗎?通過什麼來感受的?生:感受到美,用什麼感受的師:甜絲絲生:我是用嘴巴...