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  • 離職後2年內不能從事跟公司性質類似工作並規定創作,發明歸公司合理嗎?

    離職後2年內不能從事跟公司性質類似工作並規定創作,發明歸公司合理嗎?

    本人是程序開發員,在前公司的勞動合同中的保密協議規定離職後2年內不能從事跟原公司性質類似的'工作,還規定離職後2年內創作,發明的技術,跟公司有相關的,專利和版權歸公司?合理嗎?現在我離職差不多一年了,想去做跟原來公司性...

  • 《分數基本性質》評課稿[薦]

    《分數基本性質》評課稿[薦]

    作爲一位傑出的教職工,就不得不需要編寫評課稿,評課是加強教學常規管理,開展教育科研活動,深化課堂教學改革,促進學生髮展,推進教師專業水平提高的重要手段。怎樣寫評課稿才更能起到其作用呢?下面是小編整理的《分數基本性質...

  • 《正弦函數圖像和性質》評課稿

    《正弦函數圖像和性質》評課稿

    今天上午聽了我校數學老師唐的《正弦函數圖像和性質》一節課,本節課教學設計好,課件製作實用性強,教學流程清楚,環節緊湊、流暢。唐老師授課思路清晰,結構嚴謹,重難點突出,講解語言精煉,板書工整,特別注重啓發引導,突出學生的主...

  • 二氧化硫的性質和作用評課稿

    二氧化硫的性質和作用評課稿

    本節課以今年的酸雨報道,酸雨的形成引出二氧化硫的性質,包括了物理性質和化學性質,然後通過實驗讓學生得出二氧化硫的化學性質——氧化性、還原性和漂白性。最後通過性質來學習二氧化硫的用途,包括好的用途和不好的用途—...

  • 五年級數學《分數的意義和性質》的知識點總結

    五年級數學《分數的意義和性質》的知識點總結

    1、分數的意義:把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數,叫做分數。2、分數單位:把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份的數叫做分數單位。3、分數與除法的關係:除法中的被除數相當於分數的分子,除數相等於...

  • (通用)二氧化碳的性質評課稿6篇

    (通用)二氧化碳的性質評課稿6篇

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫評課稿,評課是加強教學常規管理,開展教育科研活動,深化課堂教學改革,促進學生髮展,推進教師專業水平提高的重要手段。那要怎麼寫好評課稿呢?下面是小編整理的二氧化碳的性...

  • 不等式的性質課堂實錄

    不等式的性質課堂實錄

    【預習反饋】師:通過前面幾節課的學習我們應該對不等式有了一些認識,同學們觀察下列不等式,你們能說出這些不等式的共同點嗎?生1:都有x,而且都在不等號的左邊。生2:含x的項都是1次。師:大家再回憶一下方程和一元一次方程的概...

  • 無書面材料純口頭性質的離職前一個月申請可行嗎?

    無書面材料純口頭性質的離職前一個月申請可行嗎?

    事情是這樣的。。。不想幹了,27天前,提出了離職,但是隻是口頭上的提出,沒有提交離職證明或任何其它的書面材料。請問下大家,是否只有提交書面離職材料這個“一個月前提出離職申請”纔是做的'準的?這個公司不會因此而爲難我...

  • 分數的意義和性質教學設計(精華6篇)

    分數的意義和性質教學設計(精華6篇)

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編精心整理的分數的意義和性質教學設計,歡迎大家分享。分數的意...

  • [薦]二氧化碳的性質評課稿6篇

    [薦]二氧化碳的性質評課稿6篇

    作爲一位兢兢業業的人民教師,通常會被要求編寫評課稿,評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。評課稿應該怎麼寫呢?下面是小編精心整理的二氧化碳的性質評課稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。二氧化碳的性質評課稿...

  • 試論民事證明責任法律性質

    試論民事證明責任法律性質

    關鍵詞:提供證據責任;證明責任;負擔摘要:提供證據責任與證明責任有着本質上的差異,將二者羅列在一個“舉證責任”概念之下,並從提供證據的立場把握證明責任的法律性質是難以解決問題的。考察舉證責任制度的歷史沿革,可以看出...

  • 《函數的基本性質》知識點總結

    《函數的基本性質》知識點總結

    基礎知識:1.奇偶性(1)定義:如果對於函數f(x)定義域內的任意x都有f(-x)=-f(x),則稱f(x)爲奇函數;如果對於函數f(x)定義域內的任意x都有f(-x)=f(x),則稱f(x)爲偶函數。如果函數f(x)不具有上述性質,則f(x)不具有奇偶性.如果函數同時...

  • 國小數學《比的基本性質》的教學實錄

    國小數學《比的基本性質》的教學實錄

    您現在正在閱讀的國小數學《比的基本性質》教學實錄文章內容由收集!本站將爲您提供更多的精品教學資源!國小數學《比的基本性質》教學實錄1、師:今天這節課孫老師將和大家一起來學習和研究比的基本性質,究竟什麼是比的...

  • 數學《比的基本性質》教學實錄

    數學《比的基本性質》教學實錄

    1、師:今天這節課孫老師將和大家一起來學習和研究比的基本性質,究竟什麼是比的基本性質呢?老師爲大家提供了一組學習材料,同學們可以根據這組題來研究,也可以打開課本看書來學習。出示習題1:①6:9=()÷9=18÷()=18:27②6:9=()/9=2/()=():3...

  • 分數的基本性質優秀教學設計

    分數的基本性質優秀教學設計

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,就有可能用到教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編爲大家整理的分數的基...

  • 教師觀察記錄的性質和意義

    教師觀察記錄的性質和意義

    就教師局部的行爲而言,有些觀察顯然是不需要做記錄的??如果教師的觀察是爲了眼下的判斷和即刻要採取的教學行動的話。而就教師全部的教學行爲而言,從有意識的程度來排列,則是從無觀察的教學行爲、以觀察爲基礎但無記錄的...

  • 《分數基本性質》評課稿10篇

    《分數基本性質》評課稿10篇

    作爲一位無私奉獻的人民教師,就有可能用到評課稿,評課的類型很多,有同事之間互相學習、共同研討評課;有學校領導診斷、檢查的評課;有上級專家鑑定或評判的評課等。快來參考評課稿是怎麼寫的吧!下面是小編爲大家整理的《分數...

  • 複習知識點總結:物質的變化和性質

    複習知識點總結:物質的變化和性質

    1.物質的變化:物理變化:沒有生成其他物質的變化。化學變化:生成了其他物質的變化。化學變化和物理變化常常同時發生。物質發生化學變化時一定伴隨物理變化;而發生物理變化,不一定同時發生化學變化。物質的三態變化(固、液、...

  • 分享反比例函數的圖形與性質

    分享反比例函數的圖形與性質

    反比例函數的圖形與性質一提到函學這個詞,大家都覺得它是由數學的代數式轉化到圖形的數行結合。函數它本身不只是由“數轉化爲形”,它有更豐富的內涵,它與人的生活息息相關函數是對現實世界的一種思考、描述刻畫、解釋、...

  • 《分數基本性質》評課稿範文

    《分數基本性質》評課稿範文

    《分數基本性質》評課稿這節課,戴老師教師教態自然、語言清晰、數學語言表述準確。着重培養了學生通過動手操作的活動來讓學生主動探究分數的基本性質,掌握分數的基本性質在生活中的實際應用,同時培養了學生積極參與,團結...

  • 《小數性質》評課稿【必備】

    《小數性質》評課稿【必備】

    作爲一名無私奉獻的老師,時常需要編寫評課稿,評課是加強教學常規管理,開展教育科研活動,深化課堂教學改革,促進學生髮展,推進教師專業水平提高的重要手段。評課稿應該怎麼寫呢?下面是小編整理的《小數性質》評課稿,僅供參考,希...

  • 按管理的職能和性質來劃分的類型

    按管理的職能和性質來劃分的類型

    按管理的職能和性質來劃分的類型該“活動”的教學,教師應提前進行全面細緻的考慮和設計,如案例材料的呈觀方式、各角色小組和主持人的分工方式、“環保聽證會”的程序設計等。在保證聽證會正常進行的前提下,要調動學生參...

  •  五年級數學《分數的基本性質》評課設計

    五年級數學《分數的基本性質》評課設計

    宋賀彩科長和王麗老師的《分數的基本性質》兩節課各有特色,下面就這兩節課談談自己的體會。宋科長的課,給我感受最深的就是教學語言的準確性、嚴密性,無可挑剔,對學生的啓發、點撥恰到好處,與學生的交流親切自然,駕馭課堂的...

  • 《比例基本性質》評課稿(6篇)

    《比例基本性質》評課稿(6篇)

    《比例基本性質》評課稿11、兩節課思路清晰,環環相扣,師生互動性良好。2、在數學教學中,知識的引入時機不同,得到的教學效果也不同。這節課李波通過主題圖的發散認識,簡單明瞭的開始探究活動,王英芳則是在教室的引導中讓學...

  • 《分數基本性質》評課稿(7篇)

    《分數基本性質》評課稿(7篇)

    《分數基本性質》評課稿1今天上午有幸聽了馮老師的講課,講了一節五年級數學下冊關於“分數的基本性質”的課程。從聽課中可以總結出一下幾點:1、從整體看本課程,有一個非常明確的主線,巧妙引入——呈現問題——假設猜想—...