求職信與個人簡歷教案

新穎的求職信篇一：新穎求職信

求職信與個人簡歷（教案）

一、教學目標

1．知識目標：

（1）瞭解求職信的概念、作用和特點；

（2）掌握求職信的寫作；

（3）瞭解個人簡歷的概念、作用和特點；

（4）掌握個人簡歷的寫作。

2．能力目標

（1）閱讀能力目標

能理解求職信和個人簡歷的主旨； 能根據求職崗位需求把握求職信和個人簡歷中應提供的相關信息。

（2）寫作能力目標

能根據招聘信息和自己的實際情況撰寫成功的求職信和個人簡歷。

3．人文素質目標

提高學生分析問題、處理問題的能力，提高學生自我認識的能力和表達能力， 培養

學生自我完成任務的能力。

二、教學重點和難點

重點：1. 求職信的寫作。

難點：1. 能根據求職崗位需求把握求職信和個人簡歷中應提供的相關信息。

2. 認識自己與工作要求相關的特長、興趣、性格和能力。

三、教學方法

講授法、對話法、實踐法、電教法等教學方法。

四、課時安排：2小節共90分鐘

五、教學設計： 導入新課：

方婷是湖南第一師範文祕專業2006級的一名大專生。畢業臨近，她很想早日找到一份適

合自己的辦公室文祕工作。前段時間，她看到了某公司刊登在《長沙晚報》上的一則招聘信

息，非常想獲得這份工作。在老師的指導下，她向那家公司投遞了一份求職書。經過篩選，

她獲得了面試的機會；憑着紮實的基本功和良好的綜合素質，她成功地被該公司錄用了。 方婷求職成功的原因是什麼？首先在於她製作了一份成功的求職書。下面先讓我們來看

看方婷的求職書。

新課講授：

項目一、求職信

一、 方婷同學的《求職簡歷》包括下面幾個方面的'內容：

1．封面。設計新穎、獨特，能突出求職者的特點。

2．求職信。這是求職書的重點內容。

3．個人簡歷。理論上，它是求職信的“附件”部分，是對過去生活經歷的精要總結。

4．各種證書複印件。

5．推薦信。

明確：本次課的任務是根據招聘信息和自己的實際情況，寫一份成功的求職信 和個人簡

歷。

××鐵路局擬招聘貨運員、行李員及動車組列車員若干名，男女不限。 要求：35歲以下，大專以上學歷，鐵道運輸相關專業畢業，有相關工作經驗者優先。 請大家認真閱讀方婷的求職信，討論：（此處佈置課前預習）

1．求職信的目的是什麼？

2．求職信有什麼作用？

3．求職信有什麼特點？

學生討論，教師給予引導、歸納以下幾點：

1. 概念。求職信是求職者向用人單位介紹自己、推銷自己，並申請謀求某具體職業崗位

（或職業範圍）的具有祈使性的專用書信。

2. 作用。求職者利用信函，儘可能扼要而重點地介紹自己的水平和才能及希望供職的心

情，爲供職單位決定取捨提供材料。

3. 特點：

（1）針對性。求職信要針對用人單位對崗位的要求、讀信人的心理和本人的特點、求職

目標等來寫。

（2）自薦性。是指要恰當地推銷自己。求職信是溝通求職者與用人者的一種媒介，在相

互不瞭解的情況下，求職者要恰如其分地展現自己，用你的“閃光點”吸引對方，以期引起

用人單位的興趣。

（3）獨特性。是指內容和形式不同於一般書信。要想在競爭中取勝，就要出奇制勝。

（4）求實性。求職信要實事求是，不能誇大其詞，言過其實。

4. 種類。它包括自薦信和應聘信。自薦信是向用人單位自薦謀求職位的信；應聘信是指

求職者根據用人單位的招聘條件，寫信去應聘。

二、求職信的寫作

（一）動筆之前需要考慮的2個問題：

1. 對方要什麼？不同職業、不同崗位，對人才的需求是不同的。如地鐵站務員和火車站

的信號工，由於他們的工作性質和內容不同，對求職者的要求也不同。弄清楚對方的要求，

我們就能有針對性地進行寫作，從而提高求職成功的機率。

2. 我該給什麼？一般情況下，應聘不同的企業、不同的崗位，求職信的內容應該也不一

樣。“放之四海而皆準”，對求職信來說是不行的。對方對人才的要求是什麼，求職者就應該

把自己與之相關的知識和技能提供給對方。當我們對以上2個問題考慮成熟之後，就可以開始寫求職信了。

（二）求職信的寫作格式以方婷的求職信爲例講解。求職信的書寫格式，一般包括標題、稱呼、正文、敬語、落款及附件六部分。

1. 標題。標題可直接標明文種“求職信”、“求職書”、“自薦信”、“應聘信”，首行居中位置。

2. 稱呼。寫單位名稱或聯繫人、負責人姓名。在第一行頂格單獨寫，稱呼後要用冒號，表示下面有話要說。

求職信的稱呼一般視具體情況而定，一般可稱呼“××公司”、“××經理”、“××先生（女士）”等。有時，還可以在稱謂前面加上表示尊敬的詞語，如“尊敬的××”來稱呼。

3. 正文。正文是求職信的主體也是求職信的重點，它一般包括以下幾個部分：

（1）問候語。問候語是對收信人禮貌的表示。寫在稱呼下一行，一定要空兩格，用感嘆

號。一般寫上“您好”、“近好”即可。如果收信方是某單位的話，可省略問候語。

（2）寫明求職信息的由來與要申請的職位。開頭通常要說清寫信的由來，因爲求職者一

般是看到了哪裏登的招聘廣告或聽到別人介紹後寫的。應聘信可以開門見山地寫“本人求學

期間就十分仰慕貴公司，近日看到《×××報》招聘×××一名，更激發起我到貴公司求職的渴望。”如果不知道目標公司是否需要招聘新人時，你可以寫一封自薦信去投石問路，如“久聞貴公司實力不凡，據悉貴公司欲開拓省外市場??故冒昧寫信自薦，熱切希望早日加盟貴公司。

我的基本情況如下??”

（3）簡介本人基本情況。主要介紹自己的姓名、年齡、就讀的學校、所學專業及專業課

成績，尤其是與招聘單位對口或接近的專業課成績。介紹自己學習的深度及廣度，包括與求職崗位相關的社會實踐和成績。還可概括介紹自己在校期間曾經擔任的職務、個人愛好、特長等。對於興趣愛好的介紹只需侷限在那些與目標職位有關的範圍內。

（4）說明自己能勝任本崗位工作的各種知識和技能。僱主們都想知道你可以爲他們做什麼，他們最關心的是你有哪些專業知識、才能，過去和近一段時間幹過或正在幹什麼。 應說明能勝任申請職位的各種能力，這是求職信的核心部分。目的就是要明確表明自己具有的專業知識和社會實踐經驗，以及與工作要求相關的特長、興趣、性格和能力。對想要申請的職位，如果在競爭中處於劣勢或者自身存在不足之處，必須在求職信中巧妙地化劣爲優，在信中要表達自己對職位的理解，效果遠遠勝過表達自己對職位的興趣。另外還要表達希望被錄用的願望。先說明自己對本工作的喜愛和迫切心情，再談談入選後的想法、打算或計劃，使用人單位彷彿看到新鮮血液在汩汩流淌，增強用人單位錄用你的決心！

（5）提出希望和要求。感謝對方閱讀並希望用人單位能予接納、懇請對方給予