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學生介紹信

介紹信1.67W

在學習、工作生活中,需要使用介紹信的情況越來越多,介紹信可以證明持有人的身份,具有憑證性的特點。爲了讓您在寫介紹信時更加簡單方便,下面是小編整理的學生介紹信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學生介紹信

學生介紹信1

尊敬的領導:

您好!

今向貴單位推薦我係畢業生XX同學。XX同學是XX科技大學計算機科學院的一名應屆畢業學生,在大學四年裏,他已經學會了一定的計算機軟硬件的一些知識,參加了學院網站設計,對網絡設計管理維護都很熟悉,也能解決一些硬件問題。作爲一名計算機專業的大學生,他熱愛自己的專業,期待着實際的工作考驗。

作爲一名初出校門走向社會的學生,他認爲自己最缺乏的是豐富的社會實踐和工作經驗,這或許讓你猶豫不決,但該生有着青年人的熱情和赤誠,有着兢兢業業的工作態度和集體合作精神,真心希望貴公司能給他一個機會,他願與貴公司同甘共苦,共創未來!“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,在機遇與挑戰並存的新世紀,他有信心憑自己的能力爲貴公司的事業添一份力量,希望貴公司可以成爲那個可以實現自我價值的大舞臺,也希望爲他自己贏得一片天空。

過去並不代表未來,勤奮纔是真實的內涵,在求學之路中養成積極樂觀,進取的品質和滿腔的熱情,使XX同學有信心能很快勝任自己的本職工作,並且在實際中不斷學習,不斷完善自己。他堅信真誠勤奮可以創造奇蹟。

千里馬因伯樂而馳騁,他需要你的賞識和認可,如果你能給他一個機會,他會更加嚴格要求自己,以全新的面貌迎接輝煌的明天。

你一刻的斟酌,他一生的選擇!再次感謝你在百忙之中一閱,並衷心祝願貴單位蓬勃發展,蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職人:

20xx年x月x日

學生介紹信2

尊敬的領導:

您好!

當您翻開這一頁的時候,您已經爲我打開了通往成功的第一扇大門。感謝您能在我即將踏上人生又一嶄新徵程的時候,給我一次寶貴的機會。希望它能有助您在激烈的市場競爭與知識經濟的大潮中尋求到綜合型人才。

我叫xxx,20xx年6月,我將從xx醫學院畢業。在大學五年的學習生活,是我思索人生,超越自我,走向成熟的五年。本人嚴格遵守學校規章制度,尊敬師長、團結同學,有很強的集體榮譽感;學習認真刻苦,成績優秀;重視理論聯繫實際,積極參加各項實踐、實習活動;我的專業學習涉及內容相當廣泛,包括基礎、臨牀、預防等。在學好專業課的同時,爲了補充和擴展自己的知識面,我廣泛閱讀各種書籍期刊,儘量使自身更快成長爲一專多能型人才。

五載匆匆,現在的我深深懂得:昨天的成績已成爲歷史,未來的輝煌要*今天腳踏實地堅持不懈地努力去實現。在我即將離校的時候,我攜帶着學到的知識和年輕人滿腔的熱情與夢想,真誠而又衷心地向貴單位自薦。

儘管在衆多的應聘者中,我不一定是最優秀的,但我仍很自信,我相信我有能力在貴院幹得出色。給我一次機會,我會盡職盡責,讓您滿意。在此,我期待您的慧眼垂青,靜候佳音。相信您的信任與我的實力將爲我們帶來共同得成功!

祝:貴單位事業興旺發達,您工作順利!

此致

敬禮!

介紹人:xxx

20xx年x月x日

學生介紹信3

xxx:

時光荏苒,大學時光匆匆流過,但卻給每個同學留下不同的記憶,繪製出不同的畫面。其中一幅看似平淡,細看卻有韻味的就是我。我叫崔曉雯,一個性格開朗、積極進取的女孩。在我的內心有個夢想,並且一直在爲這個夢想奮鬥。我想通過從以下方面介紹自己:

我是個性格開朗的女孩子 喜歡廣交朋友 樂於參加各種積極健康的活動 並在集體中分享自己的快樂 在活動中鍛鍊自己 發現自己的缺點和不足 加以完善 我相信 大家團結協作 對於我們 便沒有什麼困難可以是困難!

思想上,注重品行、人格魅力的培養。誠實、熱情、性格堅毅 有較高的思想覺悟,嚴於律己,並能夠起到很好的帶頭作用。

學習上,具有深厚的專業知識和技能技術,並有幸在在校期間多次拿到一等特等獎學金 我還在業餘時 參加各種演講、朗誦,舞蹈大賽 鍛鍊自己的能力 是自己更全面的發展。 工作上,擔任系祕書長一職,責任心強,工作能力強、效率高。擅長交際,有一定的組織能力協調能力 在我的領導下 祕書處的工作井井有條 我還愛好參與社會活動,當過志願者、推銷員。

大學期間,我不斷的提高思想,挑戰自。樹立了人生觀,價值觀。我相信憑藉自己不怕苦不怕累不放棄的精神一定可以實現自己夢想。

xxx

xx年x月x日

學生介紹信4

尊敬的實習單位領導:

我校07級學生已進入第五學年的頂崗實習階段,實習對於提高學生業務水平和綜合素質具有重要作用。

茲介紹我校學生xxx到貴單位聯繫實習工作,請予以接洽,並給予指導和嚴格管理。

我校07級學生實習時間爲20xx年9月—20xx年6月。

同時請您抽出寶貴時間填寫好實習單位回執表,以便我校與貴單位聯繫。

感謝貴單位對我校學生實習工作的支持。

此致敬禮!

徐州幼兒師範高等專科學校教務處

20xx年6月28日

學生介紹信5

_____________(單位):

我校各專業已進入社會實習階段,專業實習對於提高學生業務水平和綜合素質具有重要作用。

茲介紹我校____________________專業學生____________ 前來貴單位實習,敬請貴單位給予支持、指導爲盼,同時敬請貴單位在工作中給予相應的安全教育。

感謝貴單位對我校的學生專業實習工作的大力支持! 此致 敬禮! 華南理工大學 經濟與貿易學院 20xx 年12 月21 日 實習單位回執 華南理工大學: 我單位已同意貴校學生_____________前來進行專業實習,實習時間從 年 月 日至 年 月 日。

實習結束後,我們將按照我單位的工作要求和貴校有關實習的要求對該生進行考評。

此致敬禮!

單位地址:

聯繫部門:

實習單位(公章)

聯繫人電話:

年 月 日

學生介紹信6

各位學生會部長:

我性格開朗,健談,常常面帶笑容,喜歡以微笑待人,喜歡把自己的快樂與所有的人分享。

我的愛好廣泛,喜歡旅行、聽音樂、下棋、各種體育運動。

我是一個做事踏實、學習刻苦、有上進心的學生。

剛踏進大學,我就嚴格要求自己,立志要在大學生涯中有所成就,從全方面發展自己。

我也是一個追求完美的人,我知道世上沒有十全十美的人存在,但我們可以去追求,去不斷的向它靠攏,每一個人或多或少都有缺點,我把這些缺點比作一個無形的洞,我們都知道洞是可以填補的,就好比缺點也是可以改正的,這也就要我們怎樣把這個洞一點一點填上,就是怎樣一點一點完善自己。

洞是無形的,就如人不會是十全十美,我們或許永遠填不滿這洞,就好像人不會十全十美,也就正如學習,學習是無止境的。因此我要不斷的填洞,不斷的學習,不斷的完善自己。所以,我選擇了我所追求的,追求了我所選擇的入學生會。

我積極參加了其它會議活動,得到了些許鍛鍊,在領導和師兄、師姐的教導下,我的思想素質有了進步;工作能力有了提高;文化函養有了提升;實踐能力了有增強學習是無止境的,我要奮力拼搏,盡我的最大努力去做到最出色。

雖說命運掌握在自己手中,但有時付出了不一定有回報,如果我沒有入選,也不會就此灰心,我會下去總結經驗教訓,彌補不足。

以上是我入選學生會工作的個人自我介紹,謝謝!

xxx

xx年x月x日

學生介紹信7

感謝各位審閱我的自薦書,這對於我而言,將是一份莫大的鼓勵。相信您在給予我一個機會的同時,您也多一份選擇!

我叫唐進,來自11(8)班數控專業。在這裏我想對各位表達自己由來已久的願望:“我要競選學生會主席。”

我作爲學生會生活部副部長對學生會有一個較全面的認識。在這兩年的工作中,也曾遇到過許多困難。但那都已成爲過去,這些經歷反而成爲我工作的寶貴經驗。記得有這樣一句話:“平庸的學生的生活都是相同的,不平凡的學生的生活各有各的精彩。”在這裏我不是自誇我多麼的不平凡,而我是想讓自己過得更精彩。這份自薦書,也是我通過幾天認真的思考慎重決定的。步入三年級的我想更好的鍛鍊自己,還想要一個更大的舞臺。工作期間,我學會了怎樣與人處世、怎樣學會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協調好各成員之間的關係,怎樣動員一切可以團結的力量,怎樣提拔和運用良才,怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明:我有能力勝任學生會主席一職,並且有能力把學生會發揚光大。

假如我當上了學生會主席,我一定會在工作中大膽創新,銳意進取,虛心地向別人學習;進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。

介紹人:

20xx年xx月xx日

學生介紹信8

尊敬的醫院領導:

您好!

感謝您百忙中垂閱我的自薦書,爲一位滿腔熱情的高校生開啓一扇希望之門,相信我一定不會讓您失望。

我是xx醫學高等專科學校2年影技術的一名即將畢業的大專生,在貴醫院招賢納粹之際,鑑於紮實醫學基礎知識、熟練的操作技術、出色的社會工作能力及較強的自學提高能力,我有信心自己能夠很快勝任有關影像專業相關的工作。因此,特向貴醫院毛遂自薦。

三年高校的臨牀理論學習形成了我嚴謹的學習態度、嚴密的思維方式,培養了良好的學習習慣了;兩年的臨牀實習工作經歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實習過程中實習醫院給我提供了許多動手實踐機會,使我對臨牀各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強烈的責任感、濃厚的學習興趣,動手能力強、接受能力快,並且能夠出色的完成各項工作任務,使我贏得了上級醫師的一致好評,更使我信心百倍,成爲我今後工作生活中的知本。

醫學生論壇豐富的社會工作經驗不僅開闊了我的視野,更形成了我沉穩果斷、熱忱高效的工作作風。

通過五年的學習和實踐,我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準備,我誠摯地希望能成爲貴院醫療科研隊伍中的一員, 我將以高尚的醫德、熱情的服務,傾我所能,不斷學習我所不能,爲貴院的醫療發展事業貢獻一份力量,實現救死扶傷,恪盡職守,一生濟事的夙願。最後,祝貴單位宏圖事業蒸蒸日上!

xxx

xx年x月x日

學生介紹信9

XX院校:

您好!

我是柳XX的導師XXX,柳XX同學是我最欣賞的學生之一。她最吸引我的是她的學習天賦與上進心,她是我見過的最聰明的學生,學習成績卓著,人文科學與自然科學同樣精通。更爲難得的是她從不妄自尊大、自以爲是,依舊刻苦地對待每一項學習任務,力爭成爲整個團隊中的最佳。體現了她對自己和愛她的人負責的態度。

中國有句俗話:"梅花香自苦寒來",經過她持之以恆地付出,她的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出,連續獲得學校三好學生。特別是對英語,她具有天生的天賦與逐漸培養起的熱情,據我所知,她的雅思成績非常高,並獲得許多中學生英語競賽的獎項。能在英語國家學習,是她很久以前的夢想,爲此她早已經作好了準備。我總是情不自禁的感慨:她說的英語與我說的漢語一樣棒!

她不光是我的學生,還是我的朋友。因爲她的個性與理想深深的吸引了我。她總是無私地爲團隊奉獻自己的聰明才智,主動爲大家服務,任勞任怨,不計較個人得失,成爲我們眼中的英雄。她又非常幽默樂觀,用她微笑傳遞給大家一天的好心情。她又是一名體育健將,長跑、游泳、野外探險是她生活的一部分,從中她的意志得到了鍛鍊。我們交往非常愉快,她特別樂於與我一起分享她成長中的喜怒哀樂。還常常與我談論電影藝術和旅遊,美國的文化與風景深深地吸引了她,那裏有她一個夢想。

真捨不得她離開祖國,但我尊重她的選擇,相信她會學有所成,正如我相信我們的友誼天長地久一樣。

謝謝。

學生介紹信10

xx公司:

茲有xxxxx專業,應屆畢業生,前往貴單位聯繫頂崗實習(畢業實習)事宜,請接洽。

頂崗實習(畢業實習)是教學工作的重要環節,是學生適應工作需要的有效途徑,是提高人才培養質量的重要舉措。爲此,學院高度重視畢業生實習工作,同時誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助,積極爲學生提供實習場所,要求學生努力爲單位服務,切實圓滿完成學生實習任務。

在接受學生畢業實習中,請貴單位按照有關規章制度對學生進行嚴格教育和有效指導,並在實習結束時對學生的實習情況給予鑑定,謝謝貴單位的合作。

此致

__________單位負責同志:

您好!__________同學是我院(系)__________專業_______級學生,今去貴單位聯繫頂崗實習(畢業實習、生產實習)事宜,請接洽。

頂崗實習(畢業實習、生產實習)是我校教學工作的重要環節,是學生積累實踐經驗,適應社會的有效途徑。爲此,誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助。同時,在實習過程中,請按照貴單位規章制度的要求,對學生嚴格教育管理,並在實習結束時對學生的實習情況給予鑑定。

最後,對貴單位的大力支持,表示衷心的感謝!

________大學________院、系(蓋章)

_____年____月___日

學生介紹信11

親愛的同學們:

大家好!

我叫,來自濟寧鄒城。孔子和孟子都出生在我們家鄉。(掌聲)所以,我們那裏又被稱爲孔孟之鄉,禮儀之邦。我這個人小毛病很多,想必大家有所聽說。有做的不對的'地方,還請大家告訴我一聲,我會改正。

在大學裏,第一要學會做人,我要改變我自己。在座的都是青年才俊,有句話是這樣說,我要向大家學習。

前面同學有人談到專科和本科的關係,並引經據典,闡述觀點。這令我想起清人龔定庵的一句話,是科以人重科亦重,人以科傳人可知。科,就是科舉,大學聯考前身。舉個例子,我劉長清是煙大的輪機專科,以後我厲害了,煙大的名氣也高了。(笑鼓掌)一個人什麼沒有,只好對別人說,我自己是煙大的本科生。這樣的人我們都知道他是什麼樣的人。來到煙大,我很喜歡這個校園。輪機,好。我在瀏覽信息時看到這個專業,覺得很好,很適合我自己。我來自農村,雖然很胖,家裏也不富裕,所以應該能吃苦。

我來此求學,希望能得到師長和同學的教誨。我要讓我自己的大學生活很充實,不要空虛和無聊;我要時刻保持一種飢渴感,對知識的飢渴,對生活的飢渴。

我認爲出海有個很好的好處,可以給我一個空間,讓我靜下來,讀書。我不知道能不能帶些書到船上。但我曾幻想,我自己在海風中看書,在海浪邊寫日記。我比較喜歡看文學方面的書,感覺這樣的生活很理想。

謝謝大家!

xxx

xx年x月x日

學生介紹信12

( 20xx)學實介第 號

茲有我係 專業 級 同學 因 聯繫 前往 ,請接洽。

專業實習、畢業實習是我院教學工作的重要環節,是培養學生應用技能的有效途徑,是提高人才培養質量的重要舉措,同時也是向社會提供人才的有效窗口。爲此,學院高度重視學生實習工作,並誠懇希望貴單位給予大力支持和協助,積極爲學生提供實習場所,要求學生努力爲單位服務,切實圓滿完成學生實習任務,提高人才核心競爭力。在此,對貴單位爲我係培養人才所作的重要貢獻表示衷心的感謝! 在接受學生實習過程中,請按照貴單位規章制度的要求,對學生嚴格教育管理,並在實習結束時對學生的實習情況給予鑑定,謝謝貴單位的支持!

此致

敬禮!

(系蓋章)

年 月 日

本介紹信有效期: 年 月 日起至 年 月 日止。

實 習 單 位 回 執:

我單位已同意你係學生___________________________________前來進行專業實習,實習時間從 年 月 日至 年 月 日。實習結束後,我們將按照我單位的工作要求和貴校有關專業實習的要求對該生進行考評和鑑定。

單位地址:

聯繫部門:

聯繫人電話:

年 月 日 (實習單位公章)

學生介紹信13

尊敬的xxx:

小女孩一位,現年十三歲,並非大家閨秀,其貌不揚, 生於廣西柳州市。祖籍浙江(爲金庸之老鄉),卻從未涉足此地。四歲上,隨父進京,進入地科院幼兒園。人生地不熟,受小朋友之欺侮,常含淚縮於牆角,漸將愛動愛鬧之習改掉,膽小慎微,直至現今。記得當時住於一小院,母親教之讀幼兒書報,增長見聞,並習鋼琴,後受益匪淺。

六歲半入國小,低年級時甚歡樂。班主任姓粱,極慈祥,夥伴親密如一家。可惜好景不長,三年級插班時併入二班,亦搬家至先住地。此班同學待人冷漠,妒性強,不以誠心相對;搬家後住處離國小甚遠,與同學不能互通有無,更增隔膜。在此班中度日如年,幾欲轉學而不得,只得整日學習,以慰無聊。常受老師表揚,實不知乃出於無奈。

畢業後,考入北京八中。此地環境優美,令人心怡。同學大都多才,且全班關係和諧。老師深得學生之心。平日同學高談闊論(吾班謂之扯),我時常混於其中,其樂融融。吾不愛體育,便去打電腦看小說。生活充實學業得志,不亦樂乎!現升入八年級,今後之事,還未得知。

吾從小到大愛好甚多,卻無一成爲特長。琴棋書畫,只略知其一。國小時得過些獎:在市英語科技競賽中,一、二、三等獎各獲過一次,在新加坡數學競賽中獲過三等獎,鋼琴過了九級。中學後便無一所獲。目前無大志,只把心胸豁達作爲最高追求,喜愛金庸先生之《笑傲江湖》,及李白、辛棄疾之詩詞。願今後不負自己及家長之望,小事開心、大事順利、少出差錯,足矣。

xxx

xx年x月x日

學生介紹信14

尊敬的先生或女士:

我是XXX,曾任XXX同學高中三年的XX老師和班主任。

三年中,我一直在關注她,所以對她瞭解的比較多,對她的印象也很深刻。她常在課後與我討論她的學習情況和今後自己出國的願望,對於自己的未來她很有想法,並且在一直爲之努力。她學習很主動,也很有自覺性,聽課很仔細,能積極配合老師,和同學在一起討論問題時很融洽。在藝術方面相當突出,喜愛繪畫和美術鑑賞。她有較強的研究能力,富有鑽研精神,做事情很自信,登臺演講和表演落落大方。

除了在學習方面表現出相當突出的能力外,XXX還具有非凡的領導才能,曾任副班長、組織委員等職位。她性格開朗,獨立自主,意志堅強,社會知識比較豐富,對於各種活動亦熱心參與。從她組織的班級元旦迎新晚會中可以看出,無論在活動的規劃、進行,及成果回報上,均盡力達成了師長們的要求,最終獲得了圓滿成功。其更難能可貴的是她帶領同學共同完成任務精神與能力,所以至今在我印象中她一直是一個團體中的參與者、發言人和決策者 。

XXX同學不但做學問腳踏實地,對於師長的尊敬更是難得,實爲一品學兼優的好學生,這樣的學生如果能夠有更好的指導,定能有所作爲。本人很高興能在此給她寫這封推薦信,並祈以她好學不倦的求學精神,能獲各位的認可,順利進入她理想的學校就讀。

xxx

xx年x月x日

學生介紹信15

敬愛的領導:

經老師和同學一致評選,決定擬推薦我校同學爲自治區級三好學生。 同學積極參加學校各項活動,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛黨,堅持遵守紀律。在校園裏總能自覺揀起周圍的垃圾,愛護公物。該生集體榮譽感強,作爲班裏的學習委員,積極主動的做好本職工作,利用課餘時間輔導一些後進同學,幫助他們進步,尊敬師長,關心同學,先人後己。

同學不僅在品德上要求進步,在學習方面,更是一位勤奮刻苦,勇於探索的好學生。她學習態度端正,目標明確,刻苦認真,主動好學,曾經多次獲得三好學生等榮譽,在多次考試中理綜排名年級第一! 她尊敬老師,團結同學,與身邊的人和睦相處,待人真誠,是班裏的領頭羊,被大家親切地叫做。羣衆基礎紮實,團結協作的集體主義觀念強,踊躍參加學校的各項文體活動,在校運動會上也取得了優異的成績。她總是懷着熱心、耐心、責任心竭盡所能地幫助同學 解決一些學習和生活方面的問題。她品德高尚,樸實善良,得到了老師和同學們的稱讚。

在宿舍裏,作爲宿舍舍長,同學能夠處理好宿舍成員的關係,帶動宿舍氣氛,並主動打掃宿舍衛生,做好表率。 同學是我們學校學生學習、生活的好榜樣,是老師的好助手,是我們學校凝聚力的核心!

希望通過我校的推薦教育局領導對該生有一個全面的瞭解,使該生更加努力地向 三好學生邁進!

xxx

xx年x月x日

標籤:介紹信 學生