學校表揚信範文合集八篇
在現在社會,我們使用上表揚信的情況與日俱增,表揚信具有弘揚正氣,褒獎善良的特點。如何寫一份恰當的表揚信呢?以下是小編精心整理的學校表揚信8篇,歡迎大家分享。
學校表揚信 篇1可親可敬的獻血者:
有人說:感謝陽光和雨露,賜萬物以生命;感謝生活的艱辛,讓我們學會感激……我們想增加一句:感謝全學院的無償獻血者,讓人間充滿了愛,讓失血的生命重獲生機!
5.12日四川汶川發生8.0級大地震,人員傷亡慘重,急需大量的血液。5月21日9點,由北師大珠海分校紅十字會組織的“愛心獻血 感恩社會”——xx年無償獻血活動在圖書館前廣場拉開序幕。來自法政學院各年級的同學積極自願地參與了這次鮮血活動。
血液是寶貴的,更可貴的是關愛他人的博愛之心。法政學院的30名學子們積極參加無償獻血的行動不僅挽救了許多人的生命,而且弘揚了救死扶傷、樂於助人的奉獻精神,充分體現了當代大學生以真情奉獻社會,以愛心溫暖校園的崇高思想品德。你們獻出的一份愛心,將使整個社會變得更加溫馨與和諧!
我們相信,全體師生都將以你們爲榜樣,加入到無償獻血的隊伍中來,在四川人民需要我們的時候,奉獻我們的熱血和愛心。
最後,真誠地感謝法政學院所有獻血的和有心獻血的同學們!祝願你們今後身體健康,學業有成,爲國家和學校的發展做出更大的貢獻!
xxx
20xx年xx月xx日
學校表揚信 篇2尊敬的各學院團委(團總支)、各校級社團:
20xx-20xx學年第一學期,在校學校領導以"自主創社、自主發展"爲理念的指導下,我校同學積極參加社團活動,從中涌現出了一批能力強、責任心重的優秀社團幹部與社團之星。
爲了創造學先進、趕先進、爭當先進的良好氛圍,激勵更多學生自主教育、自主發展。經團委、社團管理中心評選,xxx,xxx,xxx,xxx等44名同學被評爲"社團之星",魔術社、模擬聯合國等22個社團被評爲"優秀社團",xxx,xxx,xxx,xxx等13名同學被評爲"優秀社長"稱號。
希望受表彰的同學和社團要以這次表彰爲新的起點,謙虛謹慎、不斷努力,把我校社團自主管理水平推向更高水平!
xx學校
XXX年五月六日
學校表揚信 篇3尊敬的校領導:
您好!我是七年級(3)班學生XXX的家長連江州。今天給您寫信,是要表達我的感激之情。
孩子來陳經綸中學快一年時間了,在這期間,先後得到了多位老師和領導的關懷,進步很大。
首先要感謝學校體育老師宋主任、閆老師、安老師和徐老師,他們對孩子都十分關心、愛護。孩子在學校進行體育訓練,老師們像對待自己的孩子一樣對待XXX。在他們身上不僅學到了本領,更學到了如何做人。
再要感謝年級組的徐主任。我每次接孩子都發現他在樓上樓下巡視。另外,XXX上過一段徐主任的數學課,他對孩子十分關心、和藹,從不發脾氣,很耐心。孩子們很愛上他的課。
另外,要感謝教外語的楊老師。XXX的外語基礎不太好,楊老師就利用每天放學的時間給他補課,長時間如一日,不厭其煩。XXX的外語有了很大的進步。沒有楊老師的幫助,就沒有XXX今天外語的進步。
教數學的李老師,也是對XXX關心有加,經常利用業餘時間給XXX補課,經常弄得很晚。
還有教過XXX語文並做過XXX班主任的陳老師,從來都是把XXX當自己的孩子對待,我們做家長的十分感動。
今天我要特別感謝的是七年級(3)班的班主任黃老師。他雖然年齡不大,但對孩子太好了。這個學期XXX剛來到這個班的時候,不太熟悉班裏的情況,黃老師對他特別關心。因爲我們住的遠,XXX的學習也有一定的差距,黃老師就找了一個學生幫助他,並每天讓他在班裏上晚自習,寫完作業再回家,黃老師就一直陪着他們。晚上還多次請沒飯卡的孩子吃飯。有時候作業做的晚了,黃老師怕家長着急,就及時與家長聯繫,通報情況。還經常主動與家長聯繫,溝通孩子的近況。有幾天沒晚自習,就及時通知家長,問孩子幾點到家的。晚到了一點,就問孩子的情況。這些我們做家長的看在眼裏,熱在心頭。用什麼語言都無法表達我們的感激之情。黃老師是個年輕的男老師,對孩子這麼細心周到,無微不至,我們做家長的都做不到的事,黃老師做到了。還有一次,黃老師發現有幾次XXX在課堂上有時說話,他沒有簡單地去批評他,而是問明情況,知道孩子是由於在後邊看不清黑板上寫的東西,而去問同學才說話的。黃老師就及時進行了調整。
總之,我們做家長的對陳經綸中學有這樣好的領導、好的老師,能如此對待學生心存無限感激,我們也爲孩子能在陳經綸中學讀書感到無比自豪。再次感謝各級領導和老師們。你們這樣關心愛護孩子,我們一千個放心,一萬個放心。謝謝你們,你們辛苦了!再次對我叫不出姓名的關心過XXX的老師們表示感謝!
家長:XXX
XX年4月23日
學校表揚信 篇4××高級中學:
昨天我食品公司第二門市部從外地運回一批糕點、糖果等商品,因卡車有急事暫時先將貨投卸在馬路邊。下午3點左右,我們正往門市部倉庫裏運時,忽然雷聲隆隆,豆大的雨點灑落下來。大家正急得不知所措時,放學回家的一羣學生,立即投入了搶運貨物的戰鬥。擡的擡 ,扛的扛,搬的搬,使我們幾千元的商品免遭損壞。我們萬分感激,拿出糖果表示點謝意,可他們堅決不肯接受,並且連姓名也不願留下。
直到今天早晨,我們才瞭解到他們是貴校高一(3)班的王寧、陳飛等20名同學。他們愛國家 ,愛集體,做好事不留名的優秀品質使我們深受感動,我們深爲祖國有這樣的好接班人感到欣慰。
請貴校對他們的精神廣爲宣傳,對他們的行爲大力表揚!
××食品公司第二門市部
20xx年**月**日
學校表揚信 篇5香港愛聯國際河南鄭州愛心俱樂部的各位愛心使者:
您們好!
首先,請接受河南省新密市苟堂鎮勸門國小全體師生對您們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意!是你們給我們學校送來了溫暖,給予我們物質上的支持以及精神上的鼓勵;是你們把社會各屆人士對教育事業的支持和對孩子們的關心傳遞給我們;是你們把中華民族的美德傳遞給我們,使我們從內心深處感受到了社會的溫暖。我們用語言難以表達對你們的感激之情!
我校地處新密西南的偏遠山區,現有200多名學生。由於這裏生活條件差,生活水平低,學生們的家庭都十分貧困。當孩子們拿到你們的捐款時,臉上露出了幸福的笑容,家長們流下了感激的淚水……在這裏,我們還要特別感謝貴單位的王芳芳、羅琦、孫國富、夏中寶、佘新芳、秦楓碩、危莉敏、殷靜、謝順氣、李家彥、施相蕾XX位同志,你們第一次來我們學校就爲學生們獻上了自己的'愛心,我們很感激!這裏每一份捐款都展現了你們濃濃的愛心,包含着社會對我校全體師生的深切關愛!
作爲學校,我們全體師生衷心感謝您們的關心和幫助,決不辜負你們的濃濃真情和愛心,我們教師一定更加努力地工作,以優異的成績來回報社會。更要教育我們的學生,要以此爲契機,用書中的知識充實頭腦,用智慧改變貧窮、改變命運,改變社會。長大後爲振興家鄉、振興中華貢獻自己的力量。
最後,讓我們再一次感謝香港愛聯國際河南鄭州愛心俱樂部的各位愛心使者們,在這裏向你們鞠躬致謝!感謝你們讓我們共享了同一片藍天下的愛!謝謝!
祈福好人一生平安!
新密市苟堂鎮勸門國小
20xx.1.7
學校表揚信 篇63月24日中午,我在小欖第一中學接孩子時,不慎將錢包丟失,幸虧貴校二年級六班的林源小同學撿到了。她顧不上回家吃飯,拿着錢包又返回學校交給了老師,幾經周折後,巡警把錢包送回到我的家,驚喜之餘我深深被林源小同學這種拾金不昧、捨己利人的高尚品質感動,在提倡和諧社會的今天,這種行爲更是應該大力提倡和鼓勵的。
感謝小欖第一中學的校領導、老師以及孩子的家長培養,教育出這麼優秀的少年,更感謝林源小同學並祝她學習進步。
特此表揚。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學校表揚信 篇7xxx校長:
我們是**居民委員會。今天,我們懷着無比激動的心情,衷心感謝貴校領導和貴校管理學院國際貿易系**級碩士生**同學。
**年1月,**一家從**搬到我們小區。一到小區,**就積極參加我們小區和街道的活動,展示了當代大學生應有的風采。記得**年,**舉辦apec會議。我們知道,**是xxxapecmrt會議志願者,想請她代表我們小區參加街道apec知識競賽,擔心她是大學生,看不起小區活動,沒想到,她一口答應。之後,她十分認真,積極準備。在競賽中,表現出衆,榮獲“**街道apec知識競賽第一名”。出線之後,她又代表街道參加**新區apec知識競賽,又榮獲“**新區apec知識競賽二等獎”。當我們感謝她爲小區、街道爭了光,她說,爲播種精神文明、塑造**形象,這是我應該做的。
直升研究生的她,學習更緊張了,但是,她依然如此。她又積極響應**街道“黨在我心中團育我成長”的活動,又獲了獎。在**期間,記得今年4月23日,**從**回來,居家自我隔離,並及時報告居委。這種自我隔離做法,當時在社區還是第一人,受到了大家的好評。
由於**在社區建設中積極參加各種活動,根據自己的專業特長參與社區爲民服務,展示了當代大學生的風采,發揮了共產黨員的先鋒模範作用,爲我們小區建設爲“文明小區”做出了貢獻。作爲在校大學生的她也先後榮獲“**年度**街道‘優秀共青團員’”、“**街道**年度十佳黨員‘守望哨’”,這是很不容易的。她一家先後獲得**新區**街道十佳學習型家庭、**新區五好文明家庭、**市肢殘人百戶好家庭(**的媽媽是殘疾人)。**之所以能在校外表現優秀、取得這樣的成績,這也是貴校教育培養的結果,在此,我們再一次表示衷心的感謝!並通過你們給予**同學表揚和鼓勵!
希望她繼續用自己的模範行爲去影響和帶動羣衆,共同在小區中倡導“人人蔘與社區建設,爭做文明居民”的良好氛圍而不懈努力。
xx委員會
學校表揚信 篇8尊敬的雪楓幼兒園領導:
你們好!我是貴園中二班張曦予的家長。
看着寶貝一天天茁壯成長,我多希望她能快些長大 ,早日開啓她的智慧之門,能讓她看到這個世界的奇妙和精彩,並學習在其中快樂成長。感謝貴園美麗睿智的宋力達老師,聰明開朗的慶芝老師,還有親切溫柔的相如老師,是她們化解了我所有的疑慮,讓我看到了愛的力量、教育的力量!
掐指一算,寶貝進園已經一年零兩個月了,在這段時間裏,我的孩子有了巨大的變化。原來內斂不愛說話的孩子,現在開朗又活潑,並且學會了關心人,幫助人,還會幫我做家務呢。更重要的是她有了集體生活的意識,學會了與人交流,學會了遵守秩序,講文明懂禮貌。這點點滴滴的變化無不傾注了三位老師春風化雨般的愛心和因材施教的教育方法。當然,也要感謝家長學校及時的給各位家長很好的家庭教育指導。
貴園舉行的家長學校活動,可謂煞費苦心。宋力達老師的幾期講座雖然不能說是醍醐灌頂,但真算得上是一劑良藥。孩子近期以來的“不聽話”“不懂事”原來是敏感期的表現!要求孩子做到的家長一定要先做到,這叫“身教”!孩子們的矛盾要由孩子自己來解決,他們有自己的遊戲規則!閱讀習慣和能力的培養要從娃娃抓起!……更重要的是家長學校架起了教師與家長溝通的橋樑,讓我們對孩子在校的情況有了充分的瞭解,讓我們知道了應該如何對待孩子,如何教育孩子!家校共創,這纔是真正的對孩子負責!
自從參加了家長學校的活動,我教育孩子更自如了,寶貝的壞毛病少了,不拖沓了,不浪費了,每個動作不僅快樂而且有條不紊。每到週末或假期的時候,寶貝嘴裏唸叨的全是小紅老師、慶芝老師、相如老師,還有班裏的小朋友。我不禁感慨,要有怎樣的耐心付出才能贏得孩子如此的愛戴。每天早上她都期待着上學,跟老師、小朋友一起遊戲學習。看!她的笑臉盛滿了陽光。有些東西是能夠傳遞的!每次接送孩子,我都能看到三位老師笑容可掬的模樣。樂觀、積極、向上,老師潛移默化所傳遞的正能量足以讓孩子受益終生。愛生活、愛別人、愛學習這是人一生學習的主旋律,她們做到了這一點,並且很好的傳遞給了家長和孩子。她們足以成爲所有幼兒教師的楷模! 做爲媽媽,對孩子該有多少愛意與期待,把孩子交給她們我安心;同爲教師,我懂得教育的責任與使命,把孩子交給她們我放心。今天就借這薄薄一頁紙,也代表全班所有孩子的家長,真誠的感謝三位老師一直以來對孩子們的付出!三位老師,辛苦了!也祝你們的家長學校越辦越好!
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