【熱門】親子活動方案模板合集6篇
爲有力保證事情或工作開展的水平質量,我們需要事先制定方案,方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開,最終達到預期的效果和意義。方案要怎麼制定呢?以下是小編爲大家整理的親子活動方案6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
親子活動方案 篇1
一、袋鼠跳跳樂
目的:訓練幼兒跳的動作,中班親子活動方案。
準備:彩筒四個。
玩法:每組分一個幼兒和一位家長進行,分爲八組,排成對面接力賽方式比賽,最先完成的那組爲勝出組。
規則:
1、進行比賽的幼兒未跳到對面夥伴處,不得將彩筒放下,一定要到達指定地點方可將彩筒交由另一幼兒繼續比賽。
2、在比賽過程中,家長幫助孩子站入彩筒必須在端線後面。家長不得幫助幼兒從筒中跳出。
參加幼兒:
李岱霖 薄春陽 楊致遠 張雨湉 趙之瑜 吳鎰冉 徐楠茜 程詩涵 姜證棋 周子傑 陶柯瀅 吳昀哲 史成傑 張一凡 馮俊傑 徐啓南 梅鴻宇
相哲瀚 張子函 石珩一
二、二人三足跑
目標: 學習兩人相互配合用三條腿跑,增進親子情感的交流。
準備:每人一根長帶子,玩具4個。
玩法: 在場地兩端各畫一條起跑線,(每班兩隊,10名家長和10名孩子爲一隊)面對面站在起跑線上,家長用一根長帶子將自己和孩子相鄰的一條腿綁在一起,聽到口令後,家長和孩子一起出發,到對面將玩具交給另一隊幼兒後,排到隊尾,拿到玩具者繼續遊戲。以先完成任務者爲勝。
規 則:必須在起跑線後把腳綁好,不準搶跑。若中途帶子散開,應在原地綁好後再繼續跑。
參加幼兒:
段政宇 楊濟沄 梅源張 朱立鋮 王志毅 孫 睿 章碩睿 周子涵 陳若瑩 施淑文 商藝馨 李姝含 王家睿 楊昊文 石珩一 陳孜凡 薄春陽 楊致遠 張雨湉 丁文力
三、跳羊角球
目標:
1、騎在羊角球上跳動,發展幼兒的平衡性和控制力。
2、培養孩子不怕困難,勇於嘗試的意志品質。
準備:羊角球5個
玩法:每班派10名幼兒及其家長參加比賽,家長一隊,幼兒一隊,排成面對面接力賽方式比賽,最先完成的那組爲勝。
規則:由幼兒坐在羊角球上,雙手抓緊羊角,從起點出發到終點,將羊角球傳給家長,家長也以同樣的方式返回,遞給下一個幼兒,遊戲繼續進行!
參加幼兒:
徐楠茜 程詩涵 陶柯瀅 周子傑 史成傑 相哲瀚 楊昊文 段政宇 施淑文 王志毅
四、踩氣球
遊戲目的:訓練幼兒的反應能力,能及時躲避及適時進攻的意識。
遊戲準備:氣球若干,手帕。
遊戲規則:
家長負責吹好氣球,用手帕將氣球系在腳上,寶寶和家長同時參與遊戲。哨音響後,在規定的範圍內,每人都要保護好自己的氣球去踩他人腳上的球,規劃方案《中班親子活動方案》。
參加幼兒:
吳鎰冉 姜證棋 吳昀哲 張子函 商藝馨 陳孜凡 朱立鋮 陳若瑩
梅鴻宇 周子涵
五、拍皮球展示
參加幼兒:
趙之瑜 張一凡 馮俊傑 楊濟沄 梅源張 孫 睿 章碩睿
李姝含 王家睿 李岱霖
親子活動方案 篇2
一、 時間
20xx/11/11 上午8:00—12:00
二、 目的
增進三A班同學間的交流,豐富課餘生活,促進同學們團隊協作精神。
三、 內容
1) 三A班全體老師、家長和同學共同參與,以趣味運動會的形式開展本次活動。
2) 地點安排在學校的室外體育場,活動會利用草地和跑道進行。
3) 活動項目見附表。
四、 安全方案
1) 邀請專業的體育活動公司協助組織本次活動,參加的教練和人員均爲專業人員。
2) 規定項目道具使用充氣類遊戲器材,保證活動的安全(截圖爲例)。
3) 其他活動均爲徒手活動,旨在增進同學團隊協作,運動強度很小。
4) 導師和家長中有專門維持整體秩序和專職做活動保護的兩組安排,確保活動安全順利進行。
親子活動方案 篇3
活動目標:
1、讓孩子在遊戲中認識小動物
2、知道每個小動物的不同特徵。
活動準備:
音樂《兒童恰恰舞》、小雞、小鴨、小貓、小羊等動物頭飾以及字卡音樂《小雞出殼》、《我愛我的小動物》
活動過程:
1、親愛的小朋友,爸爸媽媽,爺爺奶奶們歡迎你們來到我的動物王國,我是今天跟你們一起遊戲的孔老師,你們也可以叫我孔雀老師。
2、認識小朋友師:呀,今天來了這麼多的寶貝們,下面讓老師來一一認識下你們吧。
3、音樂互動師:老師真開心今天能夠和你們一起做遊戲。下面請家長們牽起寶貝們的手,讓我們一起來動一動吧。播放音樂《兒童恰恰舞》
4、老師逐一邀請出今天的小動物朋友跟大家見面師:今天呀,孔老師邀請了一羣小動物朋友們跟大家見面,看,誰來了?出示字卡:小雞,小朋友回答不上來後,再出示小雞圖片。師:小朋友這下你們知道它是誰了嗎?小朋友:小雞。讓我們跟新朋友打個招呼吧。語句:你好!小雞。出示字卡:小鴨以及圖片,師:它是誰呀?小朋友:小鴨。師:那我們再向我們的小鴨子朋友打個招呼吧:你好!小鴨子。
逐一出示動物圖片,認識小動物以及語句:你好!
5、現在我們都認識了這羣可愛的動物朋友們,下面老師呀做動作。小朋友來猜是哪個小動物。
6、播放音樂《我愛我的小動物》老師邊唱邊表演7、邀請小朋友們上來圍成圈一起表演《我愛我的小動物》
師:老師一個人表演呀,太孤單了,所以我想請所有的小朋友一起來跟小動物朋友們表演吧8、老師總結,並請所有的家長和小朋友一起歡快舞蹈。
師:今天呀,老師非常開心認識了你們這羣可愛的小寶貝們,也非常開心讓你們認識了我的動物朋友們,希望下次再有機會還能和你們一起遊戲,下面寶貝們牽起爸爸媽媽爺爺奶奶的手,讓我們一起舞蹈吧。
親子活動方案 篇4
一、活動目標
1、讓幼兒通過印染活動掌握印染的方法,引導幼兒感受印染作品的美。
2、培養幼兒認真做事的.習慣。
3、幫助幼兒體驗成功的快樂。
二、活動準備
每桌兩盒顏料,一塊溼毛巾,舊報紙若干(鋪在桌子上),大紙板( 陳列幼兒作品)。範例若干,餐巾紙幼兒人數的兩倍多,坐墊人手一個。
三、活動過程
1、出示範例,引起興趣。
今天教師帶來了幾塊漂亮的手帕,你們想看嗎?
你們看這些手帕漂亮嗎? 那你知道這種手帕怎麼裝飾出來的呢? 你們想來裝飾手帕嗎?
2、老師簡單示範,講解印染方法,示範後請幼兒講講是怎麼做出來的?教師最後一次故意蘸得多一點,請幼兒想一想顏料爲什麼會滴下來。
3、和幼兒一起討論要注意的問題:
⑴蘸顏料的時間不能太長。
⑵打開時小心慢一點,不弄壞作業紙。
4、幼兒染手帕,教師指導
⑴鼓勵幼兒大膽印染。
⑵幫助能力較弱的幼兒完成作業。
⑶提醒幼兒不弄髒衣服。
⑷鼓勵幼兒在打開時不怕困難,堅持做完一件事。
5、講評(將幼兒作品平放在紙板上,幼兒圍坐在周圍)
今天,我們每人都印染了手帕,你們覺得你們印染的手帕美嗎? 老師也覺得你們的手帕很美,你們印出了這麼美麗的手帕,心理怎麼樣? 你們想把這麼美麗的手帕送給誰呢? 這麼漂亮的手帕你想用來做什麼呢?
親子活動方案 篇5
一、活動主題:親子齊運動,快樂共成長
二、活動目的:
1.激發孩子參加體育活動的積極性,發展幼兒身體的靈活性和協調性,增強幼兒的體質,促使幼兒養成運動的習慣。
2.樹立積極向上、堅強勇敢、團結協作的園風園貌。
3.感受運動帶來的快樂。
三、活動時間:20xx年11月 日上午8:00~11:30
四、參加人員:三位老師、幼兒和家長
五、背景音樂:運動員進行曲、頒獎進行曲、
六、聯絡人:
七、活動說明事項:
1.每對家庭遵守比賽規則,服從裁判決定。
2.注意安全,不在賽場內自由走動或奔跑。
3.講清潔,注意場地的衛生,愛護公共設施,做文明人。
八、活動流程:
1.全園幼兒按大、中、小班的順序於8:10、8:15、8:20分別從幼兒園出發,
由教師帶領到達賓王中學場地,在指定地點集中。
2.主持人宣佈運動員入場(9:00準時開始)
入場方式:以運動員進行曲爲背景音樂,以護旗手、大班(1-8班各4列縱
隊、家長在幼兒後面成4列縱隊)、中班(1-8班各4列縱隊、家長在幼兒後面成4列縱隊)、小班(1-8班各4列縱隊、家長在幼兒後面成4列縱隊)爲序依次入場,幼兒聽主持人的運動會口號喊出相應的口號,各班舉班牌入場,依次在場地中間站好隊伍。
護旗手:××班負責
3.升旗,奏唱國歌。
4.家長代表講話
5.吳園長致辭,宣佈運動會開幕。
6.操節表演(器械操音樂、器械的拿取)
大班段:球操
中班段:筷子操
小班段:鈴鐺操
7.親子操表演(向前衝音樂)
8.競賽性親子游戲(主要負責人:各年段組長)
九、頒獎儀式
(1) 每項競賽設一等獎2組、二等獎3組、三等獎3組
(2) 背景音樂:頒獎進行曲
(3) 獎狀的書寫:
(4) 頒獎人員:
崗位分配:
1.活動總負責人:
主要負責整個活動的監控。
2.後勤小組:
主要負責物資的提供、比賽道具、橫幅。
3.安全小組:龔慶強
組員:
主要負責本次活動的安全工作的部署、落實和巡查工作。做好每一環節的安全防範工作,使活動的全過程、各環節都有較詳細的安全舉措,並能落實到班和人。
4.班級配合:各班級教師、班級家委會成員。
5.場地清理:各班清理自己的區域。
6.宣傳小組:
7.裁判組
各年段裁判負責人:大班黃曉康、中班湯芳葉、小班王覺苗,各年段另需要
裁判員8名。裁判是比賽的參加者亦是組織者,使比賽全過程緊張而有序地進行,必須精通其全部工作程序,並熟悉和準確掌握競賽規程和比賽規則,執裁準確且具有領導和應變能力,必須做到公平公正。
十、活動時間安排:
1.各年段召開運動會活動會議,商討運動會服裝、遊戲安排事宜。
2.各年段親子表演操19日之前操節編出來,班級裏安排孩子和家長練習。
3.各年段孩子的表演操年段組長安排時間練習,走方陣的時間年段統一安排。
4.遊戲的項目安排在班級進行練習。
5.27日安排到賓王中學體育場地彩排。
親子活動方案 篇6
1、指導思想
結合我園“愛心月”活動,中班年級組開展“相聚雨花,把愛傳遞”活動,讓家長和孩子走進雨花,表演才藝,培養幼兒愛雨花的情感。
2、活動目的
1.讓幼兒和家長走進雨花,表演才藝。
2.增強親子情感交流,培養孩子愛雨花的情感。
3、參加對象:
中一班、中二班、中三班、中四班
4、活動時間:xxx
5、活動流程:
1.向家長介紹活動的目的和意義。
2.各班表演才藝。中一班:我的心是小茉莉。中二班媽 媽寶貝。中三班:窗前一株紫金花;中四班:字母歌。
3.回幼兒園。
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