有關親子活動方案（通用6篇）

爲了確保活動能無誤進行，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案指的是爲某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼問題來了，活動方案應該怎麼寫？以下是小編爲大家整理的有關親子活動方案（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　親子活動方案1

　　一、活動時間：

20xx年9月xx日

　　二、活動目標：

1、經過遊戲活動，使幼兒之間、家長之間、師幼之間互相認識熟悉、互相瞭解。

2、初步認識幼兒入園後的一日生活。

　　三、活動準備：

每位幼兒一個姓名掛卡；大皮球一個；糖果若干；抽紙。

　　四、活動過程：

（一）入園接待。

熱情接待每位家長及幼兒。

（二）團體活動。

1、引導家長和幼兒一齊走線（教師示範，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走，家長幫忙幼兒堅持平衡。）

2、遊戲活動：

1）自我介紹

玩法：運用滾皮球的方法，由教師開始介紹自我，皮球滾到誰，誰就開始介紹自我。

2）唱歌表演：《你好》

目的：在表演中，拉近幼兒與教師之間的距離。

3）幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息，讓家長了解孩子在幼兒園的生活。期間帶領家長和孩子一齊如廁，遊戲以及喝水等，讓孩子更快的適應幼兒園的環境。

4）親子游戲：幫媽媽串項鍊

步驟：

每個小朋友都覺得自我的媽媽最漂亮，此刻，我們就來做一條愛心項鍊打扮媽媽吧。筐子裏有彩色小管珠，每條項鍊用十個珠子，媽媽要幫寶寶拉好線頭，不要讓串好的珠子掉下來，還要數好是不是十個，完成後打結。

媽媽戴上項鍊真好看！我們一齊來跳舞做遊戲吧。音樂裏有指令，小朋友能夠和媽媽一齊做，也能夠和別的小朋友一齊做。（音樂遊戲）

最終，我想看看哪些小朋友認識自我媽媽帶來的包，去幫媽媽拿來。

　　親子活動方案2

　　一、活動目的

1、在製作中，使幼兒感受家鄉和自然的美麗。

2、通過親子活動，感受親子製作的樂趣。

3、培養幼兒自我展示、交流的能力。

4、培養幼兒審美情趣，體驗自我創造的成就感。

　　二、活動內容

1、託班、小班幼兒手工製作

要求：家長與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品(如：果殼、種子、布貼等物品)粘貼製作一幅以“迎”或“美麗的季節”爲主題的畫報。

2、中班、大班幼兒繪畫展覽

要求：家長指導幼兒利用各種藝術表現形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等)，創作一幅以“節”或“美麗的季節”爲主題的繪畫作品。

紙面要求：8開畫紙大小，背面寫名字，作品上交後，統一打印名籤。

　　三、活動時間

x月x日至x月x日，親子製作。

x月x日至x月x日，上交作品，交流展示。

x月x日至x月x日，作品評選，優秀作品展覽。

　　四、活動評比

1、評選出本次活動的優秀班級。

2、評選出一二三等獎若干名。

3、頒發獲獎證書、獎品、並照相留念。

請各位家長積極參與，展現你和孩子的共同風采。

　　親子活動方案3

　　一、活動主題

好吃的菠菜。

　　二、活動目標

1、初步瞭解菠菜的外形特徵。

2、知道多吃菠菜身體好，有愛吃蔬菜的習慣。

3、體驗與他人分享的情感。

　　三、活動準備

1、老師和幼兒一起到自選市場挑選菠菜，在活動室佈置自選市場的貨架，將洗盡的青菜、菠菜、蘿蔔等分別裝入一次性餐盤，用保鮮膜封好，放在貨架上。

2、教師用：電炒鍋、鏟子、盤子、筷子、雞蛋、蔥、姜、油、鹽、糖、味精。

3、幼兒用：小切菜板、塑料小刀、小筐、小盤及牙籤。

　　四、活動過程

1、以遊戲的口吻引發幼兒和老師一起做菠菜炒雞蛋的興趣。

2、觀察菠菜的外形特徵先請幼兒洗淨手，然後，撕開保鮮膜取出菠菜，大家一起看看說說菠菜的樣子。(菠菜的葉子是綠色的，根是紅色或粉白色的)

3、討論菠菜的吃法。(油炒、涼拌、做湯、包餃子)讓幼兒說說菠菜的營養。

4、揀菠菜。讓幼兒將葉子一片一片掰下來，數一數自己揀的這棵菠菜有幾片葉子。

5、切菠菜。老師提醒幼兒注意安全。

6、雞蛋炒菠菜。老師先介紹炒菜的用具和調味品，然後打雞蛋。幼兒數一數打了幾個雞蛋，觀察剛磕開倒進盤中的雞蛋是什麼樣，用力攪拌後的雞蛋又是什麼樣，聽一聽雞蛋入油鍋的聲音，看一看炒完的雞蛋變成什麼樣，聞一聞蔥花入鍋的味道及炒熟的菠菜雞蛋的味道。

7、品嚐與分享。

　　親子活動方案4

　　一、活動目的：

通過親子羣體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，增進教師、家長及孩子間的感情，增強家校間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。同時，進一步瞭解孩子在羣體中的表現。

　　二、活動時間：

暫定20xx年10月22日(本週六)

　　三、活動地點：

xx快樂農場

　　四、參加對象：

小(三)班全體小美女、小帥哥及其家長們，特邀參加人員：塗老師、肖老師、張老師。

　　五、活動內容：

自助燒烤；安排些小遊戲。

　　六、活動具體安排：

1、參加人員情況的收集：我與高承煌小朋友的家長會通過短信或者電話通知各位家長，諸位家長，不管能否參加，請及時(本週五前)回覆我們(聯繫電話：xxxxx、xxxxxx)，以便精確統計參加人員情況。

2、活動方式：分組活動，具體分組見附件。因爲班級人多，我們兩個人恐怕安排不過來，所以我們計劃分組活動，同時每組指定一個組長負責本組活動的組織開展。本次活動四個小組指定組長爲各組的1號小朋友的`家長(以後的活動，各位家長輪流擔任組長)。請各位家長積極支持。

3、人員召集: 20xx年10月22日(本週六)上午9：30準時在xx快樂農場門口集中點名。

4、活動的進行：人員都到齊後，按照分組入園開始活動。

5、活動的結束：活動大約進行2.5小時，中午12點左右統一出園，快樂回家。

　　七、各組組長的職責：組織本組的活動的開展。具體爲：

1、聯繫本組組員，然後購買燒烤物品。

2、集合本組組員。

3、對本組活動開支情況進行結算。

　　八、燒烤物品清單(大概，僅供參考)

1、肉類：豬肉、牛肉、雞翅(最好是中翅)、香腸等。

2、海鮮類：蝦、魷魚等。

3、蔬菜類：土豆、韭菜、金針菇、新鮮蘑菇、黃瓜、青椒、茄子等。

4、主食類：玉米、饅頭片等。

5、調料類：辣椒粉、孜然粉、蜂蜜或食用油、叉燒醬、番茄醬等。(一般物品，現場小店能買到)

6、飲料類：王老吉、可樂、果粒橙、啤酒等。(一般物品，現場小店能買到)

7、水果類：這個就多了，最好順便買瓶沙拉醬，做沙拉。

8、其他物品：竹籤、刷子、錫紙、紙巾、一次性杯子、一次性筷子、一次性碗(一般物品，現場小店能買到)。

　　九、注意事項

1、請各位家長多爲寶貝們帶點心和飲料，衣物，以備不時之需。

2、教育孩子愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁孩子攀摘花草樹木，亂丟垃圾返回時清理好環境衛生。

3、請諸位家長務必負責好自身及小朋友的安全工作，包括人生安全和財產安全。燒烤現場有明火、刀叉等危險物品，務必看好自己的寶貝。

4、針對本次活動，如有比較好的建議或想法，請及時提出，謝謝。

5、預祝大家玩得開心!

　　親子活動方案5

　　活動目的：

1、閱讀經典，體驗感恩，讓學生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、聯繫實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛,引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心。

3、幫助學生了解自己與父母之間的關係，同時也瞭解班裏的學生與父母之間的關係。

4、幫助學生學習與父母和諧相處的技巧，如關心、體諒、溝通、表達等。激發學生髮奮學習，努力向上，不辜負家長的期望。

5、讓家長更多地瞭解孩子，瞭解學校，瞭解老師。

　　活動準備：

1.佈置黑板和教室。

2.蒐集部分學生及家長的照片及成長經歷中的一些感恩事件。

　　活動過程：

人間最值得珍惜的愛莫過於父母對子女的愛，人間最無私的情感莫過於父母對子女的情感。爲了我們的明天，父母付出了多少，操心了多少；至爲了給我們起一個好聽的名字，也是絞盡腦汁；因爲父母要把他們對孩子的期望與祝福全部包裹在裏面。誰願意說一說自己名字的含義嗎？

　　一、 介紹自己名字的由來

1、 學生自由發言，介紹自己名字的含義

2、 在每次寫名字的時候，你想到父母的期望了嗎？

在我們成長過程中,發生的事太多太多，你不一定都記得，但爸爸媽媽卻銘記在心，讓我們共同來分享我們的成長經歷吧!

　　二、 展示照片，講述故事(配樂：親親我的寶貝)

1、 家長自由發言，講述孩子的故事

2、 學生髮言：在父母講故事的時候，你體會到了他們的愛嗎？

　　三、 問卷調查 播放音樂《感恩的心》

(學生卷)

1、爸爸、媽媽每天早上幾點上班？晚上幾點下班？

2、下班回家後，還要爲你做些什麼？

3、你知道爸爸、媽媽生日嗎？你知道父母的健康狀況嗎？

4、爸爸媽媽每月工資是多少？爲你花費多少元錢？

5、你與自己父母的關係怎樣？

6、你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？

7、你的父母文化層次低或社會地位低，你會看不起父母嗎？

8、你能爲父母分擔憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什麼嗎？

9、你會爲父母做家務活嗎？

10、你知道你的父母最喜歡的東西嗎？

11、你知道爸爸媽媽對你的希望是什麼嗎？

(家長卷)

1、孩子每天早上幾點上學？晚上幾點放學？

2、放學回家後，孩子做些什麼？

3、你知道孩子生日嗎？你知道孩子的健康狀況嗎？

5、你與自己孩子的關係怎樣？

6、孩子會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？

8、孩子能爲父母分擔憂愁嗎？你知道孩子的最大的煩惱是什麼嗎？

9、孩子會爲父母做家務活嗎？

10、你知道你的孩子最喜歡的東西嗎？

11、你知道孩子對你的希望是什麼嗎？

答卷之後家長孩子互相閱讀

從剛纔的調查結果中可以看出，我們對父母的付出和家長的付出比較起來是多麼微不足道啊!可有些學生還埋怨家長這，埋怨家長那。請聽聽家長的心聲吧!

　　四、詩朗誦：《孩子，我爲什麼打你》

1、孩子們，聽了之後你有什麼想說的？

2、請家長敘說自己的心聲。

　　五、與孩子互換角色同臺演出小品《家有兒女》

　　六、親子游戲：兩人三足

長大了的兒女都有一顆感恩的心，希望能爲父母儘自己的一份心意，把我們誠摯的祝福送給我們的親人。

　　七、贈送祝福卡

學生們走向自己的父母，送上了他們親手製作的祝福卡，並與家長緊緊擁抱。

　　親子活動方案6

　　一、活動時間：

20xx年xx月xx日

　　二、活動地點：

幼兒園大操場

　　三、活動目標：

1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4、培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　四、活動準備：

1、通知爸、媽來園參加親子活動。

2、準備遊戲需要的材料。

3、佈置活動場地，準備獎品。

1、運動員入場儀式：放《運動員進行曲》

2、主持人致歡迎詞，領導講話。

3、主持人講注意事項。

(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)請在活動過程中遵守活動規則。

(3)在活動中請勿擁擠。

(4)在活動中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

4、主持人介紹幾種遊戲的名稱。

　　託班親子游戲

　　蹦蹦跳跳摘糖果

　　目標：

1、喜歡和老師，同伴一起做遊戲

2、學習跳起摘糖果

3、激發幼兒愛家人的情感

準備：一張用繩編的網，網上掛着幼兒愛吃的糖果卡片

　　玩法：

1、教師和保育員一起舉起網，請幼兒分組鑽到網下，跳起摘糖果。

2、請幼兒看看、說說自己摘到什麼“糖果”。

3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

　　採蘑菇

　　目標：練習雙腳向前跳躍，發展協調能力。

準備：兔子頭飾與幼兒人數相等，做好的紅、白蘑菇

　　玩法：

1、教師扮兔姐姐，帶領“小兔”一起去“採蘑菇”

2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去採“蘑菇”，回來告訴姐姐採到了什麼顏色的“蘑菇”。

3、讓幼兒把採到的“蘑菇”放入筐內擡着回家給家人。

　　推小車

　　目標：訓練上肢力和平衡感，訓練空間知覺。

準備：軟墊數塊

　　玩法：

1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

2、四個家庭爲一組進行此遊戲，以先到終點者爲勝。

　　小班親子游戲

　　小雞出殼

　　目的：培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。

材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

　　玩法：讓孩子發令說：“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然後將頭、肩、軀幹和腳從報紙中鑽過，再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲，一隻小雞肉孵成了。可以接着再撕再鑽，要是將報紙撕破了，就算失誤。最後孵出小雞最多的人爲優勝。

　　剝桔子

　　目標：

1、鼓勵幼兒爲爸爸、媽媽剝橘子。

2、萌發幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

準備：人手一隻桔子。

　　玩法：

1、幼兒人手一隻桔子，站在家長對面。

2、聽口令開始剝桔子。

3、剝完桔子後，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，並說一句感謝的話。

4、家長以最快的時間吃完桔子。

5、遊戲可以分組進行。

　　大腳小腳

　　目標：訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。

　　玩法：

1、家長和幼兒面對面站好。

2、用雙手拉着寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。

3、遊戲分組進行。

4、老師及時獎勵獲勝幼兒。

　　送綵球寶寶回家

　　目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協調性。

準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

　　玩法：

1、將海洋球四散放在場地一圓圈內，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。遊戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加遊戲。

2、活動開始後，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束。

規則：一共爲十個球，以先撿完的幼兒獲勝。

　　中班親子游戲

　　猜爸爸媽媽

　　目標：加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自已父母的情感。

準備：小椅5-6把，矇眼巾5-6條。

　　玩法：幼兒5-6人，矇眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特徵，如髮式，衣着，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

注意：1.猜不着時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2.猜對時可由父母對孩子做親暱的動作，以表示獎勵。

　　傳達室動作

　　目標：體會親子共同遊戲時的平等，和諧的愉悅。

過程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當第二個人做完後，第一一個有接着做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。

　　注意：

1、至少三人蔘加此遊戲，所傳動作最好是手上動作。

2、做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重複動作的節奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

　　大班親子游戲

　　釣瓶子

目的：培養幼兒動作的準確性，協調配合能力。

材料：飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚杆”

玩法：用繫有小木棍的釣魚杆將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規定的時間、範圍內，誰釣的多爲勝。

　　找媽媽

目的：讓幼兒和家長的關係更密切。

玩法：家長坐在椅子上，矇住雙眼，手背後，不能出聲。孩子矇住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”後要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時候，才能把矇眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。

　　投球

遊戲準備：自制的球數個，小框框數個

參加人員：幼兒、家長(4個家庭爲一組)

玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手裏的小框框投球，以進框的球數爲準，限時2分鐘,哪隊進球最多者爲獲勝者。

規則：比賽結果以框中的球數計算，多着爲勝。

　　夾豆子比賽

目的：可以鍛鍊孩子的手眼協調能力，提高精細動作水平。

材料：筷子、球

玩法：從一個盤子裏用筷子把球夾到另一個盤子裏，在規定時間內，看誰夾的多。

遊戲結束後，幼兒園老師爲幼兒和家長頒獎；活動結束時，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。