幼兒園親子活動方案模板七篇

爲了確定工作或事情順利開展，就常常需要事先準備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的幼兒園親子活動方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園親子活動方案 篇1

活動目標：

1、知道三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶等婦女的節日。

2、通過親子活動，萌發關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。

3、體驗活動帶來的快樂。

活動準備：

1、佈置場地

2、音樂《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》

3、兩個呼啦圈

4、各色紙杯若干、剪刀、雙面膠、膠水、蠟筆

活動過程：

一、播放音樂《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》

1、(師)小朋友知道這兩首歌叫什麼名字嗎?(幼)世上只有媽媽好、我的好媽媽

2、小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動，你們知道是慶祝什麼節日嗎?誰的節日呢?

幼：是媽媽的節日

師：今天不僅僅是媽媽的節日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節日。

3、媽媽在家裏做些什麼事呢?奶奶在家會做什麼呢?(幼兒發言) 媽媽、奶奶這麼辛苦，我們應該給她做些什麼呢?(幼兒發言)

4、媽媽每天爲我們做很多事情，除了幹活還要照顧我們，媽媽真辛苦!今天啊，我們就和媽媽一起過一個快樂的“三八婦女節”，

二、互動環節

1、《心心相印》遊戲準備：呼啦圈

遊戲玩法：幼兒先跳入圈中，然後媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中後、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然後放在前面，繼續跳進去。直到跳到終點，誰先到達終點誰就獲勝。

2、《摸一摸，猜一猜》遊戲準備：眼罩一個

遊戲玩法：參加遊戲的家長戴上眼罩，老師選5個孩子站在這位家長面前排成一排，家長依次摸一摸五名幼兒，猜一猜哪一個纔是自己的寶寶。遊戲過程中，幼兒不能出聲。

三、我給媽媽(奶奶、外婆、阿姨、姑姑)送朵花

準備：紙杯若干、剪刀、膠水、雙面膠、圖片

過程：1、孩子和家長一起欣賞一些紙杯花圖片，共同合作，製作一朵漂亮紙杯花。

2、幼兒將做好的紙杯花送給自己的媽媽。

幼兒園親子活動方案 篇2

一、活動主題：

大手牽小手，一起來加油！

二、活動目的：

1、動力目標：體驗運動的快樂，競爭的樂趣以及規則意識及協作精神；

2．能力目標：在與父母遊戲中發展幼兒的走、投擲和跑的能力；

3、知識目標：學習走、投準和助跑跨欄等基本動作；

4、親子目標：督促家長關注孩子的體能發展，和孩子一起培養對體育活動的愛好，爲孩子的將來建立良好的運動習慣。

三、活動形式：

體操表演、親子體能比賽。

四、活動時間和地點：

4、5月份幼兒園大操場或體育館

五、活動原則：

1、安全第一。不管在園裏舉行還是在外面租場地舉行，必須保證每一個孩子的安全。

2、家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來，家長不再是單純的觀衆和欣賞者，要積極參與做一個讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽！

3、公平、博愛原則。活動中體現公平競爭，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競賽風格，體驗成功的快樂，同時要給每個孩子準備一份獎品，獎勵孩子和家長們的全心投入。

六、物品準備

1、主席臺佈置

2、衝氣拱形門、條幅

3、音響（國歌、運動員進行曲音樂）

4、照相機、攝像機

5、飲水處、醫療處、領獎處

6、活躍氣氛的小喇叭，哨子

7、各個方隊的班級牌和手持物（購買塑料花若干、製作三角小彩旗若干、綢帕若干）。

8、國旗、園旗

9、遊戲道具（皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小紅旗若干、小黃旗若干）、號碼牌。

10、獎品（冠軍獎狀、小獎品若干）

七、人員安排表

崗位

工作內容

總指揮

負責人員和物資的總協調、流程總把控、意外事情處理、授獎等。

副總指揮

協助總指揮檢查人員和物資準時到位，推進活動的順利進行，組織授獎。

年紀組負責人

負責本年紀組展示活動和遊戲的組織、評判、人員分工、道具準備。

主持人

主持活動流程，把每個環節流暢串聯在一起。

音響師

負責音響設備及所有音樂的播放

攝像師

負責攝錄這個活動場景，有重點有全面。

保健醫

負責活動中出現的意外小事故小傷口的處理。

門衛

防止活動中孩子單獨出園，不是本園家長擅自出入幼兒園。

宣傳員

負責聯絡當地的報社、電視臺對活動進行報道，並協助報社、電視臺完成報道稿子

領獎處

給每個家庭發一份小獎品。

八、活動內容

（一）活動準備

1、宣傳準備

（1）每個班級提前兩週在班級召開家長動員會

a、介紹活動時間和流程，公佈運動會比賽項目和比賽規則，家長和孩子可以提前聯繫。

b、要求家長理解自己孩子的表現，相信自己的孩子是最棒的，爲孩子加油、助威，積極肯定孩子的表現；別的家長和孩子比賽的時候也要熱烈鼓掌加油；提示孩子要遵守遊戲規則。做到友誼第一、比賽第二。

C、遵守會場秩序，不丟垃圾，不到處走動，不跑到前面照相或錄像，告知家長幼兒園已爲孩子們請了專業照相和錄象人員。

（2）製作海報，張貼在幼兒園的大門口或者告示欄。

（3）在幼兒園門口或者幼兒園外街道懸掛條幅

（4）邀請市電視臺安排採訪。

2、體能比賽內容和規則

（1）小班——黃金搭檔：

目標：鍛鍊孩子與家長相互配合的協調性；養成孩子和家長的規則意識；加強家長與孩子之間的親情。

玩法：孩子的雙腳分別踩在家長的雙腳上，家長雙手握住孩子的雙手，聽號令邁步前進。

規則：途中孩子的腳不能落地，不能凌空，家長雙手不能架起孩子，違規者不算分，先到達的獲勝。初賽每次5組，每小組獲勝者得一面小紅旗，再參加決賽，決出最後獲勝者得一面小黃旗。

（2）中班——投籃高手：

目標：學會投準發展幼兒的投擲能力以及提升家長與孩子之間配合的默契性

玩法：孩子和家長之間2米的間距，孩子一邊準備若干沙包，家長一邊準備一個小籃筐（乾淨的塑料垃圾桶），在規定時間1分鐘內，孩子把手裏的沙包投到家長的籃筐裏。

規則：家長可以自由調節籃筐，但雙腳不能越線。初賽每次5組，每小組獲勝者得一面小紅旗，再參加決賽，決出最後獲勝者得一面小黃旗。

（3）大班——跨欄飛人：

目標：發展幼兒助跑跨欄的基本動作以親子接力的形式激發幼兒鍛鍊的興趣提升幼兒的助跑跨欄的能力

玩法：家長和孩子跨欄接力，跑道50米，準備10根4米長的皮筋，每根皮筋兩頭接在一起，兩個家長用腿撐起來，20個家長撐起10根，前5根高度在膝蓋，屬於孩子跨越部分；後5根高度在大腿，屬於家長跨越部分。孩子在起跑線處等待，家長跑道中間等待，聽號令，孩子手持接力棒跨越到家長處，家長接過接力棒跑向終點，先到達者獲勝。

規則：初賽每次5組，每小組獲勝者得一面小紅旗，再參加決賽，決出最後獲勝者得一面小黃旗。

3、道具準備

（1）號碼牌：用不同的顏色區別不同的班級，小班綠色、中班紅色、大班黃色。用彩色即時貼裁出統一的圓片，用記號筆在圓片上寫上數字，每個數字兩份，孩子和家長每人一份，活動時貼在衣服的前胸。用號碼給家庭命名。

（2）獲獎彩旗：用紅色和黃色的電光紙或者其他彩紙，剪裁出等腰三角型做旗面，顏色要雙面。吸管做旗柄，用膠水把旗面和旗柄粘在一起。

（3）班牌：一個班級製作一個班牌，例如：大班方隊，用KT板製作。

（4）其他道具：塑料花，小綵綢旗，綢帕、皮筋，塑料筐等購買。

4、入場式準備

（1）國旗隊、園旗隊：從大班中選出9名孩子做旗手，一名領隊，四名國旗護衛，四名園旗護衛，提前練習護旗和升旗儀式。

（2）大班方隊：教師創編動作帶領下幼兒和家長一起揮舞鮮花或綵球，（可以用彩色包裝繩做花，每個家庭做二朵）家長高聲喊出方隊口號：勇於拼搏、爭拿第一、鍛鍊身體、友誼萬歲！隊形要求：整齊、統一。

（3）中班方隊：教師創編動作帶領下幼兒和家長一起揮舞彩旗，高聲喊出方隊口號：我們最棒、我們最強、不怕困難、勇往直前！隊形要求：整齊、統一。

（4）小班方隊：教師創編動作帶領下幼兒和家長一起揮舞綢帕，大聲喊出方隊口號：我運動、我健康、我快樂！隊形要求：有明顯隊形，沒有掉隊。

（二）活動流程

1、主持人開場

2、噴射禮花、祝賀活動開始。

3、護旗隊入場

4、各方隊入場

5、升旗儀式

6、園長致辭、家長致辭、小朋友致辭。

7、新學期早操展示（以年段爲單位）

8、體能親子比賽（每班級組分散進行，每組一塊場地）

9、集合隊伍、爲每組獲勝者頒發獎狀

10、噴射禮花，祝賀活動圓滿結束

11、活動結束，家長接孩子。

12、家長領孩子領取獎品。

13、各負責人整理物品，打掃場地衛生。

幼兒園親子活動方案 篇3

活動目的：

1、通過活動讓幼兒瞭解中西方國家的文化的差別，知道聖誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。

2、給幼兒講述聖誕節的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗聖誕節歡樂的氣氛。

3、能夠和同伴共同分享節日的快樂。

活動準備：

1、裝扮聖誕樹、佈置活動場地（窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas！”的字樣、聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）。

2、學會歌曲《鈴兒響叮噹》

3、請一名老師扮演聖誕老人，給孩子發禮物，唱聖誕歌。

4、製作視頻各國聖誕節習俗法國中部的色日爾斯地方，每年聖誕節前後幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。

在西方人眼裏，白色聖誕是一種吉祥。在法國，馬槽是最富有特色的聖誕標誌，因爲相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。

人們大唱頌讚耶穌的聖誕歌之後，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統的聖誕美酒。

芬蘭在12月聖誕節前後，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色聖誕使人心曠神怡。

英國和德國英國人和德國人一樣，聖誕節喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用聖誕節假日外出旅遊。

美國美國人過聖誕節着重家庭佈置，安置聖誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞爲主的聖誕大菜，舉行家庭舞會。

瑞士瑞士人在聖誕節前4個星期，就將4支巨型的蠟燭點燃，放在由樹枝裝飾成的一個環裏，每週點1支，當點燃第4支後，聖誕節就到了。

丹麥丹麥人對不合意的聖誕禮物，可去商店兌換價格相似的其他商品。

活動流程：

1、聖誕老人出場聖誕老人敲門教師：小朋友們聽，敲門的聲音！會是誰呢？我們一起來問問好嗎？

Who is it ？

聖誕老人：

I am Santa Claus！

教師：哦！是聖誕老人來了！我們一起讓聖誕老人進來好嗎？

Please come in ！

聖誕老人：

I’m coming ！ Merry Christmas！，children！

幼兒：

Merry Christmas，Santa Claus！

2、主持人：今天聖誕老爺爺要跟我們一起慶祝聖誕節。主持人宣佈聖誕慶祝活動開始。

（放禮花）聖誕老人：

小朋友們！

快看我這鼓鼓的口袋裏都是送給你們的禮物，想不想要啊？如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧！

3、《鈴兒響叮噹》的音樂響起，聖誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。

4、播放視頻：主持人講解西方各個國家慶祝聖誕的方式。

5、聖誕老人給孩子們發禮物。

幼兒園親子活動方案 篇4

一、內容與要求：

1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。

2、瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

3、通過表演節目和媽媽一起遊戲，表達對媽媽的祝賀。

二、重點和難點：

三、材料準備：

1、一些歌曲音帶，如《我—的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。

3、通知媽媽參加活動。

4、媽媽準備發言。

四、活動過程：

（一）主持人引出活動。

（二）慶祝活動。

1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座。

說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。

2、活動進行。

（1）主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

（2）按節目單表演節目。

說明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽爲自己孩子的表現在高興。

（3）幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛。

（4）個別媽媽表演本領老師小結：我們的媽媽真能幹、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：媽媽您辛苦了。

（5）媽媽說心聲。

說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛我們的情感同時也激發幼兒愛媽媽。

（6）幼兒與媽媽一起遊戲。

1）夾球比賽：幼兒和媽媽面對面夾球。

2）媽媽遊戲——搶椅子。

（7）集體表演《我的好媽媽》。

說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發尤爲重要。教師可作爲主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說：我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節日好幼兒齊：祝媽媽節日好掌聲響起。

（三）關心媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現孩子對媽媽的愛。

（四）送禮物中結束活動說明幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時製作禮物，送禮物都是情緒的延續。當然，製作禮物也可以放在慶祝活動前進行。

（1）祝賀，送禮物說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。

（2）給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。

幼兒園親子活動方案 篇5

一、親子主題

以「親子爲主題」，在家長的陪同下與孩子們體驗情境性的遊戲，不僅提升了幼兒與爸爸媽媽的親子默契程度，更是讓幼兒感受到運動會的快樂!

01、我的寶寶在哪裏

準備：布帶若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞着家長轉，唱完歌曲立定，然後請家長去尋找自己的寶寶。

要求：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。

02、我是小小領路人

準備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個，給瓶子罐好水，間隔着擺成兩條，紅綢帶兩條。

玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，遊戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽着爸爸或媽媽的手繞着瓶子走S路線。走到終點後瓶子不倒下爲勝。

03、找爸爸媽媽

準備：大頭娃娃頭飾6個。

規則：成人可在場地終點處交換位置，但不能摘下娃娃頭飾。

玩法：邀請6個家庭參加，家長戴上大頭娃娃頭飾，聽音樂在場地中央跳舞。音樂停，家長站在場地兩端。主持人幫助幼兒原地轉三圈後，讓幼兒找自己的爸爸媽媽。

04、我爲奧運贏獎牌

準備：白板一塊，上貼有奧運五環，每個五環中間有一枚金牌(銀牌或銅牌);矇眼布(或面具)若干。

玩法：幼兒蒙上眼睛，轉三圈，到達指定地點(黑板)後，摸到金牌爲滿分，摸到銀牌8分，摸到銅牌5分。

05、爬雪山過草地

玩法：起點和終點的距離大約1O米。在全程將水桶、椅子、水果等等障礙物擺成“S”型。

通過障礙的人先站在起點，觀察障礙物的位置，然後，蒙着眼睛前進。在過障礙時，可以參考自己家人的提示，如：“靠左一點”、“腳擡高一些”等等。

腳碰到障礙物即算失敗，必須回到起點線重來，如果三次都失敗，就被淘汰，另請人來越障礙。

注意事項：遮上雙眼後注意安撫幼兒的不安情緒，參加者的提示應儘量準確、簡潔。

06、喊數抱團

玩法：喊數抱團其實很簡單，當老師說到某一個數字寶寶的時候例如3，你就找到最近的.一個小朋友抱在一起，以此類推。

在圓圈的線上找到一個自己的位置，一起圍着圓圈走，當聽到鼓聲響起的時候，抱起來組成團，最後經過數數檢驗其正確。鼓聲停止，找不到隊伍的孩子，進行節目表演。

07、全家樂翻天

規則：一次活動後如沒有家庭出局的，則對摺一次報紙，再繼續遊戲，直到有家庭出局爲止。

玩法：參賽的家庭進場後，找到一張報紙在旁邊站好，遊戲開始後聽音樂踏步，音樂停止時馬上站到報紙上待老師來檢查，如果腳在報紙外的家庭則被出局。

二、自理能力主題

以「自理能力」爲主題，可以讓中班幼兒在自理能力上有一個顯著的提高。

08、我給爸爸(媽媽)穿鞋子

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然後讓家長將鞋子脫下後放入圓圈內，老師將鞋子打亂。

遊戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，並幫家長穿好，先穿好的爲勝利者。

09、穿大鞋

玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以後，幼兒出發向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。

10、我給爸爸媽媽穿衣服

玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鍊後，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者爲勝。

三、體能活動主題

以「體能活動」爲主題，而開展的遊戲活動，鍛鍊幼兒的“走、跑、跳、鑽、爬”以及身體的協調能力。

11、快樂運水工

準備：桶6個、雪碧瓶三個、舀子3個。

玩法：家長從起點手拎兩桶水至終點，幼兒在終點用舀子將桶裏的水灌入雪碧瓶中，先灌滿的獲勝。

12、搭高樓

準備：易拉罐30只、小推車三輛。

玩法：家長從起點處將易拉罐運往終點，一次只可以運一隻，幼兒在終點將運過來的易拉罐壘起來，一分鐘內壘得最高的獲勝。

13、滾綵球

準備：大塑料綵球3個、飲料瓶12只。

玩法：幼兒站在起點，家長站在終點。幼兒從起點開始滾綵球，途中繞過飲料瓶障礙，至終點家長揹着孩子再抱起綵球跑向起點，先到者獲勝。

14、火炬傳遞賽

材料：火炬、平衡木、山洞、跨欄器械、小紅旗。

玩法：幼兒手拿“火炬”，依次越過平衡木，跨過欄，鑽過山洞，在地圖上找到首都北京插上五星紅旗，最先完成的幼兒爲嬴者。

15、無敵梅花樁

材料：四個旺仔牛奶罐製作的梅花樁十個。

玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規定時間內單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。

16、運糧食

準備：沙包若干、呼啦圈3個。

玩法：幼兒站在起點，家長在終點。幼兒從起點處將沙包放在頭頂，手放在身體兩側，運至終點處交給家長，家長用腳夾沙包跳擲呼啦圈內，在規定的時間內(2分鐘)，圈中沙包最多的獲勝。

17、剪羊毛

準備：夾子

玩法：每組有一名家長和寶寶組成，在家長身上夾上若干的夾子，家長抱起寶寶，沿着大圓圈來回跑，讓寶寶去取別的家長身上的夾子，夾子最多的家庭獲勝。

18、跳圈

準備：15個五色環

玩法：參賽幼兒分成二組。先在場地上放兩組各15個五色環(一個兩個一個兩個圈依次放置)參加遊戲的幼兒從起點出發，雙腳併攏、分開依次跳進圈內，15個環全部跳完，以速度最快者爲勝。

幼兒園親子活動方案 篇6

活動前期：

活動人員：全體幼兒、家長、老師

活動地點：幼兒園各班活動室內及園外操場

活動組織者：機關幼兒園全體教職員工

活動時間：

定於20xx年12月24日上午8:00開始入園參與遊藝活動，幼兒分年齡組分批入園。

大班8:00——8:30

中班8:30——9:00

小班9:00——9:30

由於全園教職員工都要參與組織活動，遊藝活動當天幼兒都不在園就餐，校車不運行，請家長朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!

幼兒園親子活動方案 篇7

活動準備：各遊戲道具、獎品，班級佈置。

活動內容：

一、幼兒表演

二、互動親子游戲

活動過程：

一、幼兒表演：

1、歌曲聯唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)

2、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)

3、歌表演《小花貓上學校》全班幼兒

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5、舞蹈：《兩隻老虎》全班幼兒

6、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長

7、互動律動：《找朋友》(幼兒和家長)

二、親子游戲：

方案：以家庭爲單位，每4個家庭爲一組。

1、遊戲名稱：《親子二人行》

準備：參加遊戲的幼兒把鞋子脫下來放好

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點後返還到起點讓下一個家長接着走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組爲勝。

2、遊戲名稱：《毛毛蟲》(分四組：)

準備：家長與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住後面人的腳，不能放在地上，並編在一起成爲一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

3、遊戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)

準備：已用過的米袋

玩法：家長將幼兒放入米袋裏，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者爲勝。

4、遊戲名稱：《小車快跑》(分四組)

準備：大紙箱若干。

玩法：家長和幼兒鑽入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。

5、遊戲名稱：《傳遞遊戲》(分四組)

準備：紙板若干

玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地爲幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

6、遊戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者爲勝。

7、《好運等你來》(全部家庭)

準備：氣球若干，小禮品。

玩法：教師在教室內撒滿好的氣球，氣球裏放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。遊戲開始後家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那裏領禮物。