幼兒園親子活動模板

幼兒園的親子活動可以怎樣設計呢？以下是小編收集的相關信息，僅供大家閱讀參考!

　　幼兒園親子活動一

目的：體驗容積概念，精細動作鍛鍊

材料：塑料漏斗，各種大小、形狀不同的透明瓶子（塑料瓶）4－5蓋，小碗一隻，米若干

要點：同孩子做買米的遊戲，家長做顧客買米，孩子扮演售貨員

（1）家長先提議拿一個瓶子去孩子處買米，要求是買平的一碗米，要求孩子必須在瓶子上放一漏斗，用碗裝米（要平），再慢慢的導入漏斗流入瓶中，儘量不外撒。

（2）家長不斷去買米，每次所用瓶子都與前面一個有較大區別。

（3）買米結束將所有瓶子展示，讓孩子觀察，哪個瓶子的米多？爲什麼？

（4）提示孩子回憶，每次都買一平碗米，米是一樣多的，爲什麼裝在瓶中看起來就不一樣了呢？鼓勵孩子自己找出答案。

　　幼兒園親子活動二

目的.：體驗數是可分的，感知整體與部分的關係

材料：格子紙（可以自己畫），剪刀、紙、膠水

要點：以"7"爲例

（1）家長預先將格紙剪成一行一條，10條，每條紙爲7個格子

（2）知道孩子用剪刀把紙條沿格線剪成兩份，然後貼在分合紙上，一直剪貼到發現重複的爲止，把重複的拿掉。

（3）在剪開的每一格紙上寫上數字，表示他有幾個格子。

（4）讓孩子看着回答"7可以分成幾和幾？幾和幾合起來又是7？"

　　幼兒園親子活動三

目的：練習按長、短排列物體順序，學會搓和擰的動作

材料：培樂多彩泥或麪糰

要點：

（1）家長和孩子共同遊戲"給寶寶做麻花吃"。

（2）把彩泥分成大小不同的5份。

（3）把每一團經過捆搓做成一根長條，然後平放在桌上，最終做成5根不同長度的麪條。

（4）讓孩子把5根長條按從長到短進行排序（左端要對齊）。

（5）家長教孩子製作麻花的方法：左右手各捏住麪條的兩端對摺、捏住，左手拿中間部位，右手握住頭部，左右手反向轉麪條，製成麻花。

（6）做好的5根麻花放在桌上，再把麻花按從長到短進行排序。

　　幼兒園親子活動四

目的：學習按長度排列物體的順序

材料：五根吸管（吸管之間長度相差2cm），20cm直尺一把

要點：此遊戲要在孩子能分辨長短的基礎上進行。

（1）取出5根吸管，讓孩子觀察他們一樣嗎？有什麼不同？

（2）取出最長的，與最短的比一比，問問孩子。再任意取兩根比一比哪個長哪個短？

（3）小吸管要從最長的到最短的排個隊，請孩子來幫忙，取出直尺縱向放在左側，吸管一端要頂住尺子橫向放。

（4）鼓勵孩子大膽嘗試着放，成功了要表揚。

（5）如果孩子排序有困難，家長可以先示範。讓孩子按照示範擺，逐步到自己獨立擺好。

（6）把直尺橫向放，縱向放吸管，讓孩子再次嘗試。