親子益智活動方案(5篇)
爲了確保事情或工作紮實開展,通常會被要求事先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的親子益智活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
親子益智活動方案1
社區作爲家庭的載體,在現代社會已承載起日益重要的社會教育責任,社區的良好健康發展與否,直接影響到整個社區的青少年的健康發展。作爲我區社區建設的指導規劃部門,我單位本着青少年的長遠健康發展爲目的,舉報本次社區親子活動,活動旨在促進社區健康發展,加強促進鄰里關係,進一步和諧親子關係。
主辦單位:
協辦單位:
一、活動主題:歡樂六一兒童節
二、活動時間:年X月日
三、活動場地:X
四、活動目標:
1、通過觀看錶演和親子互動遊戲,增進家長與子女之間的情感交流。
2、讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。
五、活動準備
1、確定活動時間、場地,佈置好活動場地,對開幕式場地進行安排。
2、做好活動前的宣傳工作。
3、活動前動員準備會議,確定相關工作人員。社區親子活動策劃方案
六、活動主要流程
(一)活動正式開始
(二)主持人介紹本次活動的目的意義
(三)主持人介紹嘉賓
(四)銀河藝術中心志願服務隊代表講話
(五)社區居民羣衆代表講話
(六)精彩節目
1、舞蹈《舞起幸福鼓》負責人:鄧老師
2、獨舞《心飛揚》
3、舞蹈《小小女兵》負責人:鄧老師
(七)、歡樂親子游戲
4、舞蹈《春曉》負責人:樑老師
5、獨唱《祖國最親媽媽》花之冠藝術中心
6、獨舞《雪中梅》
7、舞蹈《可愛娃娃》負責人:李老師
8、舞蹈《油城酷妞》負責人:樑老師
(八)、歡樂親子游戲
9、獨唱《泥娃娃》花之冠藝術中心
10、舞蹈《舞動北京》負責人:樑老師
11、舞蹈《我能行》負責人:李老師
12、古箏獨奏
13、獨舞《水袖舞》
14、舞蹈《遙遠的'爸爸媽媽》負責人:樑老師
15、獨唱《我是山裏小歌手》花之冠藝術中心
16、獨舞《蕎麥花開》
17、舞蹈《讀唐詩》負責人:李老師
18、二重唱《讚歌要比星星多》
19、雙人舞《舞起我的板凳龍》負責人:樑老師
20、舞蹈《我的偶像》負責人:鄧老師
21、獨唱《搖太陽》花之冠藝術中心
22、舞蹈《儒家神韻》負責人:樑老師
23、獨舞《紅色童年》
24、舞蹈《宮商角徵羽》負責人:張煒晴
25、聲樂班負責人:珍姐
26、舞蹈《嘿,我的夢》負責人:樑老師
(九)、合影留念
親子益智活動方案2
一、活動目的:
爲了營造書香校園,打造校園文化,引導我校學生靜心讀書、深入思考,從而增長知識、開闊視野、提升品位,特舉行以“我成長我快樂”爲主題的演講比賽活動,引導學生暢談心得、交流思想,在互動中陶冶心靈,分享感受,共同提高。進而推進我校國小生素質教育的全面發展。
二、比賽時間和地點:
時間:11月底具體時間待定
地點:學校地面操場
三、參加對象:
1、國小三~六年級學生
2、每班推薦3人
四、比賽要求:
1、演講符合主題,內容健康,演講富有感染力。
2、穿戴整齊,言行文明有禮。
3、普通話標準,語言流利,富有感情。
4、準時參加,否則以缺席處理。
5、參賽選手必須在3~6分鐘以內脫稿獨立完成。
五、獎勵辦法:
1、中年級組(三、四年級):一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。
2、高年級組(五、六年級):一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。
六、評委:1到6年級語文老師
比賽最後得分,除去分和最低分,取最後的.平均分。分數當場亮相,在第二位選手演講完,主持人播報前一位選手成績。
七、人員安排:
略
八、現場要求:
本活動要求各班學生按秩序就坐,每班有班主任及副班主任教師負責紀律和安全,不得遲到、早退、喧譁及隨意走動。
九、演講結束後頒獎
備註:各個班將參賽內容於20xx年11月17日前報到教導處
附件:略
親子益智活動方案3
目前,在家庭教育中,親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對於密切親子關係和促進孩子身心健康發展是極大的損失。爲了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法,我廣場決定開展親子運動會來爲孩子們帶來一份美好的回憶。
一、活動主題
大手牽小手,你我共成長
二、活動時間
20年x月x日
三、活動場地
商業廣場中心
四、活動目標
1、通過孩子和家長的'遊戲,增進孩子與家人之間的感情
2、讓孩子們體驗活動帶來的快樂
3、通過活動來宣傳廣場知名度
五、活動準備
1、做好活動前的宣傳工作,招募參加活動的家庭做活動宣傳海報、宣傳冊,可在各個小區發宣傳單等,在廣場設立報名點;
2、準備活動所需的材料
3、佈置活動場地
4、設置獎品
可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工:
總負責:
具體負責:
具體實施:
活動具體內容
活動主要流程
1、主持人致歡迎詞:
2、注意事項:
3、在活動中請注意看好您的孩子,以免發生事故。
4、在活動中請遵守遊戲規則。
5、在遊戲中請勿擁擠,應相互謙讓。
6、每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品,在遊戲中表現優異的孩子能夠獲得特別禮品。
介紹遊戲名稱:
遊戲開始:
活動1
運球走(每個家庭一大一小)
材料準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器
遊戲玩法:孩子和家長分別站在場地的兩端,遊戲開始,家長手持乒乓球拍,託球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手託瓶蓋將球運到終點,先到達終點者爲勝。
親子益智活動方案4
1.分類遊戲
這是創造力學者威爾斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特徵的不同類物品,例如湯匙、鑰匙、鐵幣、回形針等,讓孩子發覺其共同特徵來加以分類,並鼓勵其重複分類。也可以提供符號、顏色、食品、數字、形狀、人物、字詞等材料,讓孩子依其特性分類。
2.猜謎遊戲
孩子對猜謎不但有興趣,而且也能激發其推理及想像力,我們可以用“千根線、萬根線,掉到水裏就不見”猜“雨”這種方式;也可以用孩子喜歡的東西給一些線索,讓他提出題目、推想答案。還可以用“比手劃腳”的方式要孩子作答。
3.扮演遊戲
例如讓孩子玩“扮家家酒”,鼓勵他應用想像力自由扮演所喜歡的“角色”。父母可以提供一些線索,如給他一架飛機,假想他在空中飛行遭遇哪些飛鳥;給他一部金剛,讓他跟鐵金剛對話;給他一些醫生的玩具,讓他扮演醫生看病的情形……
4.想像遊戲
“想像力”可以使不可能的事變成可能。在想像的世界裏,孩子的思緒更加自由奔放;我們可以用“未來世界的交通工具或城市”爲題,讓孩子運用想像力描繪出未來的遠景。
5.接龍遊戲
許多遊戲可以用“接龍”的方式,如“文字接龍”:上班→班長→長大→……“繪畫接龍”:一個主題大家接力畫;“數字接龍”:1→3→5……“故事接龍”:從前有一個獵人……“動物接龍”:四隻腳的如獅子→老虎→大象……空中飛的如老鷹、鴿子……
6.字詞遊戲
讓孩子說出“同韻、音、部首、聲調、筆畫的字詞”、“字頭、尾相同的字詞”、“用圖畫寫字”、“用三個字詞說(寫)出不同的'句子”,提供一些字詞,如“火”字,讓孩子自由聯想,或說出可以用哪些字詞來替代……
7.手指遊戲
雙手是我們的外腦,訓練孩子的雙手,有助於腦力開發;設計一些運用手指的運動,如“手語歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼積木”等活動,讓孩子能動動頭腦、動動手。也可以用兒歌配合手指的動作,一邊念兒歌一邊運作手指。
8.躲藏遊戲
跟孩子玩“躲貓貓”的遊戲;把物品藏在家中一角,讓他來找;在圖案中藏着一些物品、數字等,讓他找出來;帶孩子到郊外,親子共玩“大地尋寶”的活動;或在報紙上找出自己需要的“形容詞”或“物品”等活動,都是藏物的遊戲。
9.繪畫遊戲
從塗鴉到能畫出圖形,孩子繪畫的興趣一直很濃厚,他們以畫畫表達其未能以言語形容的感受、情緒。父母可以和孩子一起畫。用各種不同的材料,畫在紙上、布上、板上……讓孩子享受自由創作的喜悅。
10.觀察遊戲
讓孩子觀察樹苗的成長,或紅薯發芽,以瞭解造物的奧妙;由觀察影子的變化,學習科學概念;由觀察人類的表情,而能察言觀色、善解人意;甚至參觀各種展覽、表演、戶外郊遊……等都是很好的觀察活動。
11.知覺遊戲
“知覺”是一種將透過感官所獲得的資料,再經過分析與解釋的能力;知覺包括眼睛、鼻子、舌頭、身體等感覺作用。我們可以讓孩子分辨不同形狀的物品,用觸摸猜東西、嚐嚐各種調味品、玩配對遊戲、辨認方向及方位;讓孩子觀賞及指認有背景的圖片等活動。
親子益智活動方案5
一、活動目的:
親子律動操,親子互動遊戲與帶動趣味遊戲爲活動主架構,讓現場洋溢家庭的溫馨與趣味的歡笑,更帶動家庭親子運動的觀念與互動;並建立學校教育與家庭教育結合的基本理念;強調家庭運動是孩子成長的'重要元素,秉承着讓孩子們在快樂中運動的樂動理念。
二、活動組織:
主辦單位:x幼兒園
協辦單位:諮詢有限公司
活動時間:待定
活動地點:幼兒園操場
參與人員:全員幼兒及家長
三、活動形式:
親子趣味大型運動會
四、活動準備:
1、前期經驗準備:
(1)各班級提前通知家長活動相關事宜及要求,統計交費人數。
(2)各班級活動前對幼兒進行安全主題課程教育。
(3)各班級活動前對幼兒進行入場方針、隊形、口號訓練。
2、物資準備:
所需物料:橫幅、桁架、幕布、音響、話筒、醫藥箱、攝像機、
五、活動流程:
詳情見活動安排
09:00分
幼兒園
簽到、領取衣服
家長交幼兒到教師處等候入場
09:20分
操場
集合、開場白
教師帶領幼兒到指定位置候場
09:30分
操場
運動員入場儀式
09:50分
操場
致辭
領導致辭、
10:00分
操場
教師開場舞
親子律動展示
10:30分
操場
親子徒手互動遊戲
口香糖、比比看、宣誓
11:00分
操場
親子大作戰
報紙、麪條棍、
11:30分
操場
我們去太空
搏擊操、滑溜布、彩虹傘(選取)
12:00分
操場
球飛舞動
乾坤球、及超級沙灘球
六、教師注意事項:
1、全體保教人員及家長要高度負責,把孩子的安全放在第一位。
2、教師及家長做好環保工作,不要隨意亂扔垃圾。
3、各班要做好家長的接待和配合工作,指導好家長遵守活動的規則,所有活動均自願參加原則,安全第一,根據自身條件參加遊戲!
4、防止幼兒意外傷害,保健老師落實好保健藥品的準備工作;
七、家長注意事項:
A:爲了活動順利開展,家長必須配合教練員指揮,注意安全;
B:要求穿運動服、運動鞋,各人自備毛巾、或汗巾
C:活動以班級爲單位,重在參與(身體突發不適除外)。
D:由於本次活動爲親子運動會活動,除必備物品外,請家長不要過多的攜帶其他物品,以免丟失,影響活動效果(丟失自負)
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