有關親子活動主持詞3篇

活動對象的不同，主持詞的寫作風格也會大不一樣。隨着社會一步步向前發展，主持詞的實用頻率越來越高，是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的親子活動主持詞3篇，歡迎閱讀與收藏。

親子活動主持詞 篇1

　　一、入場式

A： hello！小朋友，我是**。

B： hi！我朋友，我是**！

合： 大家早上好！我們的口號是 “快快樂樂，身體健康”（附動作）

A：生命在於運動！今天，我們上地佳園幼兒園迎來了家園親子運動會。 爲了展示幼兒園的風采，我們的老師，精心設計和編排很多親子游戲，希望小朋友和家長都能玩的開心、快樂！

B：再看看我們可愛的孩子們，瞧！他們個個整裝齊發，躍躍欲試，都等不及了。那現在就請我們的小小運動員們入場吧！ （放運動員進行曲）

　　二、 各班入場

A：大一班：

首先，走在最前面的是大一班的小朋友。大一班這是一支訓練有素的隊伍。瞧，他們個個步伐矯健，昂首闊步地向我們走來。他們是我們幼兒園的驕傲。小小運動健兒們，加油哦，成功是屬於你們的！

B：中一班：

現在入場的是由中一班健兒們組成的小方陣。這是一個團結向上的集體。看！他們手拉手，精神抖擻的向我們走來了。親愛的小朋友們，願你們成爲本界運動會上最亮麗的風景線。

A：中二班：

接下來出場的是中二班的小朋友。看！他們穿着整齊的服裝，個個精神飽滿，邁着矯健的步伐，對參加這次運動會充滿了信心，決心在運動場上積極拼搏，個個爭光，爲班級增添光彩。

B：中三班：

瞧，英姿颯爽的中三班的小朋友，雄赳赳氣昂昂地向我們走來。他們個個喜笑顏開、生龍活虎，邁着有力的步伐，向我們走來了。他們將在運動賽場上展示個人的魅力和集體的風采，爲班級榮譽努力加油。

A：小一班：

接着走過來的是小一班的小朋友。瞧！別看他們年紀小，可他們的步伐整齊，臉上洋溢着燦爛的微笑。用自己的滿腔熱情參加這次運動會，今天，他們一定能獲得突出的成績。 小一班，加油！

B：小二班：

最後出場的是我們小二班的小朋友。別看他們小小年紀，可他們身手不凡。看他們多可愛呀！祝願他們在這次運動會的增長更多的見識，更加真是的體會到“我運動，我快樂”。

　　三、 升旗儀式

A：升旗儀式現在開始！升國旗！奏國歌！（中二班小朋友升旗）

　　四、 小運動員代表講話（大一班）

B：紅彤彤的晨光裏，五星紅旗升起了小朋友的夢想。那讓我們聽聽大一班的小朋友XX有什麼心裏話要對你們說！你們想聽嗎？有請XX小朋友。

　　五、 操表演

A：謝謝XX小朋友，在我們翹首以盼的期待中，運動會馬上就要開幕了。小朋友們都等不及了！下面讓我們來做做熱身運動吧！好不好？

（世界真美好、旗操）

　　六、 親子游戲

A：1、中、大班組遊戲（大一）小推車

家長雙手抓住幼兒的雙腳，幼兒雙手着地，快速向前走，到終點，快速跑回。

B：2、小中班組遊戲——小貓捉魚（小一）

玩法：小貓同老貓出去捉魚，跑過綠草地，爬過小山坡，鑽過山洞，捉到小魚後迅速跑回。

A：3、中大班組遊戲——《趕小豬》（中一）

方法 ：孩子與家長共同站在線後，兩人一起用棍趕着“小豬”前進走，看誰最先到達終點。

B：4、小中班組遊戲——小腳踩大腳（小二）

玩法：孩子的腳踩在家長的腳上，一起往前走，到了對面終點後家長抱起孩子跑回來。

A：5、中大班組遊戲——走荷葉（中二）

爸爸或媽媽和寶寶手中有三片荷葉，從起點出發，用最快的方法走到終點，其間，雙腳只能踩在荷葉上，靠移動荷葉前進，如果沒有踩到荷葉上則需重新遊戲。

B：6、小中班組遊戲——報紙運球（中三）

規則：幼兒與家長分別拿住報紙兩端，運球往返。皮球不得落地。

　　七、 結束語

A：在小朋友的歡笑聲中結束了今天的家園親子運動會！感謝家長朋友的到來！謝謝！

親子活動主持詞 篇2

尊敬的各位領導、親愛的各位家長、老師們：

大家下午好！

熟悉的臉，熟悉的笑容，相信我們大家都已不是第一次見面，是孩子讓我們走到了一起，是孩子讓我們成爲了朋友。在金秋燦爛的陽光下，我們相聚在這裏，召開“小班家長會暨親子閱讀活動啓動儀式”。親愛的家長，您的參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持，在此我代表幼兒園所有老師和小朋友們爲你們的到來表示感謝！

我們的孩子在全家的期待中蹣跚走進幼兒園，相信大家的心也隨着孩子一起走進來了。我們爲孩子千挑萬選的幼兒園是怎樣的一種情況呢，大家肯定也很想有深入的瞭解吧，那就請我們美麗、端莊的張園長來爲我們聊一聊幼兒園這個大家庭裏的家長裏短吧。

感謝張園長風趣幽默的發言。教師每天“閱讀”着不同特質的孩子，孩子們則在不同的故事裏"閱讀"着這個神奇的世界。閱讀對人的成長影響巨大，讀一本好書往往能改變人的一生。有請漂亮大方的蘇園長爲我們的閱讀活動致辭。

感謝蘇園長深入淺出的講解。是的，閱讀，可以改變人的一生。而親子閱讀是幫助孩子走進知識殿堂最重要的一步。那麼我們的親子閱讀應該選擇什麼樣的圖書，採取什麼樣的方式呢，有請我們小班組的年級組長黃老師爲大家解惑。

通過黃老師的講解大家肯定更加了解了親子閱讀的好處。其實在我們的.周圍也有許多值得我們學習的榜樣，有請家長代表xxx，爲我們分享來自他們家庭的親子閱讀。

感謝xx家長的分享。保持親子閱讀的習慣，給我們的孩子一個幸福的童年，在孩子的心中和我們大人的心中，都播下一粒幸福的種子。下面請我們的園長、家長代表、老師代表爲我們的寶貝們送上精美的圖書，祝我們的孩子都能愛上閱讀，健康快樂成長！

各位家長們，和孩子一起閱讀吧，播下一粒幸福的種子，讓它在孩子生命的季節裏生根發芽，茁壯成長！讓親子閱讀成爲一種生活方式！！

親子活動主持詞 篇3

甲：親愛的家長朋友們!

乙：小朋友們!

合：大家上午好!

甲：美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子裏，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，爲了讓孩子們過一個簡便、歡樂、自由的兒童節，某某分公司特舉辦了以“移動大家庭、歡樂一家親”爲主題的親子活動。

乙：整個親子活動主要以遊戲的方式來進行，從中不僅僅能夠展現幼兒的才藝，還能夠經過自我和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母關係，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽着孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個歡樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

甲：本次活動的目的也是爲了豐富小朋友的生活，增近家長與小朋友之間的感情，並能很好的培養孩子的競爭意識、合作意識、參與意識，讓孩子的各種技能得到鍛鍊，也讓孩子們能過度一個難忘而有意義的兒童節。

乙：下頭掌聲有請我公司工會主席某某某講話!

甲：多謝我們的領導!在遊戲進行的同時請家長及幼兒在活動中有秩序、守紀律，遵循遊戲規則，注意幼兒的安全，並堅持活動場所的衛生清潔。

乙：下頭由我們來爲大家介紹一下今日第一個親子活動的遊戲資料。

甲：第一個遊戲是爬行遊戲，寶寶在起點做準備，在家長的逗引下，爬過4米長的路程，四組家庭進行比拼，先爬到終點爲勝，請1周及以下寶寶參加。

乙：第二個是拍球遊戲，小朋友每人領取一個小皮球，在規定的一分鐘之內進行拍球，以拍球數最多者爲勝，兩週及兩週以上小朋友參加。

甲：第三個遊戲活動是默契背背e，家長用布條蒙上眼睛，背起孩子繞預先設置好的小桌子走3圈，然後往小禮品方向前進，由於家長看不見應當朝哪個方向走，這個時候就能夠詢問自我的孩子應當往哪邊走，孩子就是一個小指揮，走到小禮品擺放地點以後讓孩子挑選一樣小禮物，然後回到原點。

乙：第四個遊戲活動是搶凳子游戲，一組人和比人數少1的一組凳子，在音樂聲中，大家齊圍着這組凳子走或跑，音樂聲停止時，每人奮力搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，並減少一個凳子，再次遊戲，直到最終剩一個凳子、一個人爲止，留在最終的人爲勝利者。

甲：第五個遊戲活動是袋鼠接力，7個家庭(每個家庭一大一小)爲一組，每組分兩排對面站，小朋友們站在家長的對面，共兩組。家長雙手背後快速跑到對面小朋友面前，抱起小朋友後，快速跑到對面把接力棒傳給後一位家長。哪組最先傳遞完即爲勝利隊，所有家庭均可參與。

乙：第六個遊戲活動是礦泉水搬家，準備同樣大小的兩個紙杯，海綿一小塊。先把其中一個紙杯裝滿。然後把海棉放進杯中吸水。再把海棉吸的水擠到空杯子裏，如此反覆多次。

甲：多謝小朋友們和家長們參加我們今日的親子活動!期望本次活動能帶給小朋友不一樣的歡樂，最終祝所有的小朋友

合：“六一”節歡樂!