關於親子活動主持詞4篇

主持詞要儘量增加文化內涵、寓教於樂，不斷提高觀衆的文化知識和素養。在當今中國社會，各種場合中活躍現場氣氛的任務都交給了主持人，相信大家又在爲寫主持詞犯愁了吧！以下是小編爲大家收集的親子活動主持詞4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

親子活動主持詞 篇1

尊敬的各位領導，老師親愛的家長和小朋友們：

大家下午好!

感謝各位家長在百忙之中參加我們大班的親子運動會，歡迎你們!本屆親子活動的宗旨是：我運動，我健康，我運動，我快樂!本屆親子活動的目標是：在運動中鍛鍊身體，在遊戲中收穫快樂!運動是平臺,我們希望通過親子活動，促進家庭和諧，開展互動，比賽是契機，我們希望通過親子活動促進孩子們強身健體 茁壯成長。

讓孩子們在競爭中學會合作，學會分享吧!讓孩子們在親子活動中體驗親情，感受溫暖吧!瞧 ,你們的孩子在我們幼兒園已經度過了一個關鍵時期，他們的所有進步我們都看在眼裏，上學再也不哭鬧了，能自己吃飯了，能獨立上廁了，能主動和爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師說好和再見了，還會唱歌、跳舞、畫畫、做遊戲了。

請家長朋友注意幾點事項。

(1)請您在活動中看好您的孩子，以免其受到傷害。

(2)請在活動過程中遵守活動規則。

(3)在活動中請勿擁擠。

(4)在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!親子活動主持詞請家長朋友和您的孩子一起來做這個律動。

主持人介紹幾種遊戲的名稱。

遊戲(一) 大腳小腳走

玩法：每個家庭有一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上家長和幼兒手拉手聽到口令後家長帶着幼兒向前走，幼兒的雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

遊戲(二)找寶寶

準備：每位家長自己準備一塊紗巾。

玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐凳子子上。音樂聲起家長就矇眼尋找自己的寶寶，音樂結束後家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。

規則：寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪裏。此遊戲爲兩班一起玩。四、請園領導頒發獎狀。

遊戲(三)：踩氣球

遊戲準備：氣球若干。

遊戲玩法：家長一隻腳上綁3個氣球。家長抱着孩子不能讓孩子落地，抱着孩子去踩對方家長腳上的氣球。在規定時間內，以腳上留下氣球數多爲勝。

遊戲(四)：搶椅子

遊戲準備：椅子8把。

玩法：請9個家長到場地中間，家長抱着孩子，聽音樂、音樂停後坐椅子。

遊戲(五)：我演你猜

玩法：家長來演，孩子來猜。家長可以提示，但不能說出圖片上的詞。

現在由大班表演手語，《好一個乖寶寶》

親子活動主持詞 篇2

甲：尊敬的各位領導、各位教師;

乙：親愛的各位同學、各位朋友;

合：晚上好!

甲：在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、奼紫嫣紅、絢麗多姿的日子裏，我們迎來了我校第X屆學校音樂會。

乙：在音樂會活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……

合：這一切一切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。

甲：今日晚上，文藝會演的壓軸戲——音樂會即將拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

開場白大概就是這樣，你能夠稍作修改，或請教師和家長幫忙。

至於中間的串詞，你就要提前找到節目單，根據每一首歌曲不一樣的含義，寫下不一樣的串詞。

例如：甲：有緣才能相聚，有心纔會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。

乙：當別人歡樂時好像是自我獲得幸福一樣，當別人受傷時我願意敞開最真的懷抱;

甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不一樣不必激動，當別人需要時我必須捲起袖子幫忙他。

合：因爲我們是一家人。

乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。

(演唱過程...)

甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。

乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才幹的地方。

甲：我愛我們的班級，那裏有我們榮辱與共、親如手足的同學。

合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。

乙：請欣賞由×××班×××等同學演唱的《XXXX》。

(演唱過程)

甲：簡便活潑的學校，永遠是一道亮麗的風景線。

乙：飛揚的青春，散發着無窮活力;年輕的學子，充滿着蓬勃的朝氣。

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我願從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。

甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一隻空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因爲我始終在媽媽的視野裏。

乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是期望;在軟弱時，她是力量。

甲：下頭請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請×××班×××同學上臺演唱。

等等等等

結束語：

乙：音樂會的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加音樂會的熱情轉化爲學習的動力，用知識開啓夢想之門，用才幹塑造藝術人生。

親子活動主持詞 篇3

　　一、入場式

A： hello！小朋友，我是**。

B： hi！我朋友，我是**！

合： 大家早上好！我們的口號是 “快快樂樂，身體健康”（附動作）

A：生命在於運動！今天，我們上地佳園幼兒園迎來了家園親子運動會。 爲了展示幼兒園的風采，我們的老師，精心設計和編排很多親子游戲，希望小朋友和家長都能玩的開心、快樂！

B：再看看我們可愛的孩子們，瞧！他們個個整裝齊發，躍躍欲試，都等不及了。那現在就請我們的小小運動員們入場吧！ （放運動員進行曲）

　　二、 各班入場

A：大一班：

首先，走在最前面的是大一班的小朋友。大一班這是一支訓練有素的隊伍。瞧，他們個個步伐矯健，昂首闊步地向我們走來。他們是我們幼兒園的驕傲。小小運動健兒們，加油哦，成功是屬於你們的！

B：中一班：

現在入場的是由中一班健兒們組成的小方陣。這是一個團結向上的集體。看！他們手拉手，精神抖擻的向我們走來了。親愛的小朋友們，願你們成爲本界運動會上最亮麗的風景線。

A：中二班：

接下來出場的是中二班的小朋友。看！他們穿着整齊的服裝，個個精神飽滿，邁着矯健的步伐，對參加這次運動會充滿了信心，決心在運動場上積極拼搏，個個爭光，爲班級增添光彩。

B：中三班：

瞧，英姿颯爽的中三班的小朋友，雄赳赳氣昂昂地向我們走來。他們個個喜笑顏開、生龍活虎，邁着有力的步伐，向我們走來了。他們將在運動賽場上展示個人的魅力和集體的風采，爲班級榮譽努力加油。

A：小一班：

接着走過來的是小一班的小朋友。瞧！別看他們年紀小，可他們的步伐整齊，臉上洋溢着燦爛的微笑。用自己的滿腔熱情參加這次運動會，今天，他們一定能獲得突出的成績。 小一班，加油！

B：小二班：

最後出場的是我們小二班的小朋友。別看他們小小年紀，可他們身手不凡。看他們多可愛呀！祝願他們在這次運動會的增長更多的見識，更加真是的體會到“我運動，我快樂”。

　　三、 升旗儀式

A：升旗儀式現在開始！升國旗！奏國歌！（中二班小朋友升旗）

　　四、 小運動員代表講話（大一班）

B：紅彤彤的晨光裏，五星紅旗升起了小朋友的夢想。那讓我們聽聽大一班的小朋友XX有什麼心裏話要對你們說！你們想聽嗎？有請XX小朋友。

　　五、 操表演

A：謝謝XX小朋友，在我們翹首以盼的期待中，運動會馬上就要開幕了。小朋友們都等不及了！下面讓我們來做做熱身運動吧！好不好？

（世界真美好、旗操）

　　六、 親子游戲

A：1、中、大班組遊戲（大一）小推車

家長雙手抓住幼兒的雙腳，幼兒雙手着地，快速向前走，到終點，快速跑回。

B：2、小中班組遊戲——小貓捉魚（小一）

玩法：小貓同老貓出去捉魚，跑過綠草地，爬過小山坡，鑽過山洞，捉到小魚後迅速跑回。

A：3、中大班組遊戲——《趕小豬》（中一）

方法 ：孩子與家長共同站在線後，兩人一起用棍趕着“小豬”前進走，看誰最先到達終點。

B：4、小中班組遊戲——小腳踩大腳（小二）

玩法：孩子的腳踩在家長的腳上，一起往前走，到了對面終點後家長抱起孩子跑回來。

A：5、中大班組遊戲——走荷葉（中二）

爸爸或媽媽和寶寶手中有三片荷葉，從起點出發，用最快的方法走到終點，其間，雙腳只能踩在荷葉上，靠移動荷葉前進，如果沒有踩到荷葉上則需重新遊戲。

B：6、小中班組遊戲——報紙運球（中三）

規則：幼兒與家長分別拿住報紙兩端，運球往返。皮球不得落地。

　　七、 結束語

A：在小朋友的歡笑聲中結束了今天的家園親子運動會！感謝家長朋友的到來！謝謝！

親子活動主持詞 篇4

開場白：

甲：教師，

乙：同學們，

丙：叔叔，

丁：阿姨們，

合：大家午時好！

甲：在這草長鶯飛的'季節，

乙：在這春風和煦的日子，

丙：我們相聚在20xx年一（2）班的親子讀書會。

丁：爸爸告訴我“一本好書能夠影響人的一生”，

甲：媽媽告訴我“讀書破萬卷，下筆如有神”，

乙：可見讀書的好處真多呀！

丙：從書中，我認識了《白雪公主》，

丁：我明白了《十萬個爲什麼》，

甲：在佈滿彩圖和拼音的世界，我發現了一個又一個祕密：

乙：鳥的祖先是恐龍，猿是人類的祖先……

丙：明白了一個又一個歷史故事：

丁：鑿壁借光、臥薪嚐膽……

甲：我願做一隻小魚，在書海中暢遊，

乙：我願做一隻小鳥，用數不盡的溫暖的書頁，構築起心靈的小巢，

丙：我發現：僅有書，纔是我心靈的家園，

丁：僅有書，才讓我歡樂地成長，

甲：“我讀書，我歡樂”，

乙：下頭我宣佈第六屆親子讀書會——

合：此刻開始！

串詞：

甲：首先上場的是葉梓祺同學，他爲我們帶來了一首十分趣味的詩歌——《小弟和小貓》，大家掌聲歡迎！

乙：多可愛的小弟弟，真是聰明又淘氣！接下來請聽張婧雯、李安琪爲我們朗誦詩歌——《不讓媽媽倒》。

丙：自我能做的事自我做。同學們，你們能做到嗎？（能）

丁：如果你是一片雪花，你會飄落到什麼地方去呢？讓我們來聽聽張晨韻、程韻涵兩位同學的心聲吧！

甲：女兒的吻，純潔的吻，願媽媽得歡欣。

乙：我們在陽光下成長，我們在生活中感受幸福，請欣賞何佳儀、譚笑眉爲我們帶來的詩歌——《生日》。

丙：“春天在哪裏？春天在那青翠的山林裏，春天就在小朋友的眼睛裏。”請聽朱儁韜爲我們朗誦《找春天》。

丁：春天在柳姑娘的辮梢。你聽，春雨，沙沙沙，她在和春姑娘說話呢！請聽王玉潔朗誦《春雨》。

甲：春媽媽回來了！她還帶來了三個淘氣的小姑娘。是哪三個小姑娘呢？讓蘇黎悅小朋友告訴我們吧。

乙：《小小的船》這首詩相信同學們必須不會陌生吧！下頭就請欣賞蔣智軒和他媽媽爲我們朗誦《小小的船》。

丙：動物是我們人類的好朋友，誰也不能傷害它們。請聽王婧菲、張馨雯爲我們朗誦《爸爸，我恨死了你的槍》。

丁：人與自然和諧相處，纔有了我們這個美麗可愛的世界。你看！那可愛的桃花，多像小朋友紅紅的臉蛋。請欣賞周千尹爲我們帶來的詩歌——《桃花》。

甲：唐朝詩人駱賓王七歲時做的那首詩——《詠鵝》深受小朋友的喜愛，讓我們跟隨着徐書航的朗誦一齊去重溫這首詩吧！有請徐書航同學！

乙：天空是一幅五彩的畫，天空是一座神祕的宮殿。請欣賞陳天一同學爲我們帶來的詩歌——《天空》。

丙：欣賞了廣闊、神祕的天空，接下來再讓我們一齊去聽聽《螞蟻和蜜蜂》的故事吧。讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉慧婧一家！

丁：有時愛是一種幸福，有時幸福是一種放手。下頭就請欣賞徐羽凡和他媽媽給我們帶來的精彩表演。（表演情景劇《我長大了！媽媽》）

結束語：

甲：美文如畫，

乙：誦讀如歌，

丙：同學們，讓我們一齊閱讀吧！

丁：讓這琅琅的讀書聲伴我們度過每一個春夏秋冬。

甲：一（2）班“書聲琅琅”美讀朗誦會——

合：到此結束。