有關親子活動作文400字彙總8篇

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的親子活動作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。

親子活動作文400字 篇1

我們日盼夜盼的親子活動終於來到了，今天我們各個都起的很早，與同學結伴而行。我們到了晶星都市村，遊戲就開始了。

這次是由倪錢諾和她媽媽來主持的。第一個環節：我們精英隊給家長們表演三分鐘跳長繩，大家都拍起手來，樑老師說：“預備，開始！”劉暢就衝了進去······最後我們非常失望，因爲我們比原來足足少了70個。第二個環節：短繩花樣跳。同學們拿出了自己的`最拿手絕活，有：雙飛、雙人，還有反着跳······第三個環節是爲家長們繫上紅領巾。記得第一次參加少先隊員是誰爲我們繫上的嗎？對，是家長們。在今天我們也爲家長第一次繫上紅領巾。隨着母親節的到來，我們爲所有的家長們送上了一朵花，倪錢諾替我們全班同學給樑老師送上了一束美麗的鮮花，祝所有媽媽節日快樂！

接着每個小組都分到了食材，家長分工合作。有的生火，有的洗菜，還有的炒菜。從中我也體驗了一下怎樣生火。沒過多久，一桌桌可口的飯菜終於上桌了，然後大家都津津有味的吃了起來······飯後是自由活動，同學們不顧炎炎的夏日，仍就在外面玩的不亦樂乎。

最後家長們給我們送上了文具，真是一個難忘的日子啊！

親子活動作文400字 篇2

今天，我們學校舉辦了慶“六一”親子定向活動。目標是在越秀公園的“五羊雕像、鎮海樓、北秀歌舞臺”找到穿粉紅色運動服上衣的老師蓋印。五羊雕像蓋印處在治安亭附近，鎮海樓蓋印處在廣州博物館售票處對面的大樹下，北秀歌舞臺蓋印處在小賣部旁邊。我們班在北秀歌舞臺集中，把卡片交給老師，老師就會給我們一個小禮物。

我們三年級是下午第一段的，是14：14至15:15的。我吃飽飯整理了一下就迫不及待的`出發了。走到半路，我忽然看到了一個熟悉的身影，咦？那不是何浩均嗎？我上前跟他打了個招呼，然後我們一路“進攻”到了北秀歌舞臺，領取了小禮物。我們還玩了老鼠偷油、抓人……其中，我最喜歡激流衝浪。我們坐上了激流衝浪的小船。滴答，滴答，天空中突然下起了小雨。譁，我們迎着風雨衝了下去，我的衣服都溼了一大塊，宋老師還風趣地說：“這樣是不是更涼爽呀？”同學們都嘻嘻的笑了起來，我也不好意思的笑了。

時間過得真快，我們依依不捨的告別了越秀公園。這次活動增進了我和同學、家長的感情，真好！

親子活動作文400字 篇3

成長，是我們不斷再一次次失敗和挫折中所取得的寶貴財富，我就是在一次親子活動中認識到了自己的不足，成長了很多......

班裏組織了一次軍訓，是兩位同學的父親組織的活動。活動把孩子跟父母分開了。孩子軍訓，家長上親子交流課。我們在軍訓完後，家長也來了。這時候就要求孩子把父母的眼蒙上，帶他們穿過各種障礙，達到終點。

我本想着：“這麼點小難度，多簡單”。可其實做起來很困難，我摘下紅領巾，蒙上媽媽的眼，跟着大家的步伐帶領着父母往前走，大家怎麼走，我就怎麼帶着媽媽往前走，可走到一半，大家的父母還是好好的，我的媽媽卻把紅領巾摘下來，說：“我覺的你一點都不愛我!”我很詫異哪裏做的不對，雖然心裏一直不理解，但還是走路時多關心了很多。

我看看左邊，看看右邊，大家就分明和我一樣!我心裏感到奇怪，走到終點以後，同學的父親要求家長輪流發言，首先就是我媽媽：“我認爲孩子照顧的我不夠”。“我當時就更加生氣了，因爲我認爲我並沒有做錯。接下來幾位家長的發言都是對孩子讚不絕口，說孩子長大了，懂事了，我只能站在那兒呆呆地聽她們誇讚自己的'孩子。回來以後，我就問媽媽：“我做錯了什麼?”她說：“我不管別人的孩子是怎樣，但我照顧你怎樣，你就應該怎樣照顧我”。我被說的哭了起來。

最後細想也確實是我照顧的不周到，通過這件事我成長了許多，以後一定要好好呵護媽媽。

親子活動作文400字 篇4

今天，我們學校搞了一次親子活動，就是在中午兩點到達越秀公園的正門口，分別在北秀歌舞臺 、鎮海樓、五羊石像蓋一個印章、最後在五羊石像會和，整個活動就結束了。

首先，我和爸爸坐地鐵來到公園的正門，前往北秀歌舞臺，當時，我根本分不清方向，也不知道該走哪條路纔好，幸好，譚浩然和他的媽媽從這裏經過，告訴了我們去北秀歌舞臺，的路線，我們才能順利拿到第一個印章。然後，我們開始前往鎮海樓，去拿第二個印章，去鎮海樓的.路有許多彎道，而且還有斜坡，像一條蛇的身體動來動去一樣，我差不多花了二十多分鐘才走完這條路，感覺很累。現在只剩下最後一個印章了，那就是五羊石像的印章，當時，我心裏很得意，沒想到，五羊石像下面還有許多階梯，我很氣壘，但爸爸卻沒有這麼想，還鼓勵我說：兒子，不要氣壘，要堅持，不要一遇到困難就半途而廢。聽了爸爸的話以後，我下定決心要拿到第三個印章。最後，我和爸爸終於拿到了第三個印章。

啊！我終於集齊三個印章了，在老師那裏換來了一個筆袋，給我留下了深刻的印相。

親子活動作文400字 篇5

今天下午，同學們和爸爸媽媽一起參加了學校的“親子活動”。大家都和自己的爸爸媽媽相互表達了自己的真情實感，並做了一些遊戲，度過了一段愉快的時光。

今天我們做了許多遊戲，令我最記憶猶新的是一個叫做“香草巧克力的遊戲。這個遊戲是讓爸爸媽媽們帶上眼罩，並且不能說話，同學們則要做爸爸媽媽的眼睛，引領着他們走向食堂，並未他們吃湯圓，還要洗碗，體驗一下爸爸媽媽養育我們的.辛勞。

遊戲開始了，大家領着爸爸媽媽走向門口。“直走！”“右轉！”“當心臺階！”大家向爸爸媽媽發號施令，一切都井然有序。到了樓梯口了，我讓爸爸當心地慢點走，可他卻十分相信我，不像別人還要扶一扶欄杆，他就直接往下走了。經過我們的努力，終於下了樓梯。接下來是一段平地的直路，這可好走多了，我領着爸爸很快便通過了。到了操場上有了幾個障礙。我選擇了右邊的一個。我小心地扶着爸爸上了樓梯，然後讓他蹲下，鑽過去，可他畢竟是看不見啊，頭還是太高，我懶得再廢話了，直接把他的頭輕輕地按了一下，成功通過了。接下來是個平衡木。爸爸也十分小心翼翼，生怕帥哥大跟頭。我們配合得很好，又通過了。到了食堂，奶奶們給大家盛上了幾碗小湯圓。我拿了一勺吹了吹放進了爸爸的嘴裏，爸爸的臉上露出了喜悅的微笑。之後我又把碗洗得乾乾淨淨，最後原路返回了。

今天我們通過親子活動，和爸爸媽媽之間互相理解了許多，相信我們以後會生活得更快樂！

親子活動作文400字 篇6

今天我們學校爲了慶祝“六一”兒童節，特地組織了一次大型的親子活動，主題是“活力東風西，共圓中國夢”。活動要求學生查看“越秀公園導遊圖”或相關地圖找到公園內的“北秀歌舞臺”、“五羊石像”、“鎮海樓”，併到老師那裏蓋章才完成任務。

我和媽媽決定先去北秀歌舞臺。看到路邊有許多高大的樹，我走過去摸了摸，樹皮粗粗的。樹的旁邊有一種奇怪的植物，手輕輕一碰，打開的葉子就會合上。我好奇地問媽媽：“媽媽，這是什麼草？”媽媽耐心的告訴我關於含羞草的一些特徵。我覺得含羞草非常神奇！在北秀歌舞臺，有全校師生的鋼筆書法，他們寫的真好！蓋完章，接下來就要去五羊石像了。

我知道一個關於五羊石像來源的傳說：“天上的五位神仙穿着不同的五彩服，騎着口含穀穗的羊降臨人間，把穀穗送給人們，讓人間沒有飢餓，然後，飄然離去。五隻羊則留下來，變成了五羊石像。所以廣州也叫“羊城”。看到五羊石像那些大大小小的`羊兒栩栩如生，我開心地與它們合了一張影，到老師那裏蓋上我的第二個章。

沿着公園的道路，我看着指示牌，按着指示的方向，帶着媽媽順利到達了最後一個目的地--鎮海樓。那裏聚集了許多已完成任務的同學們，大家興高采烈地談笑。我去蓋上了活動的最後一個章，把卡片交給老師，領取了活動的獎品。

這次活動我學會了看地圖找位置，既學會了新知識又鍛鍊了身體，我和媽媽都很快樂！

親子活動作文400字 篇7

今天我和媽媽一起參加了由小記者工作室同星立方蹦牀主題公園共同舉辦的首屆小記者親子活動。

這個親子活動共有5個項目：袋鼠跳、穿大鞋、長木板、毛毛蟲和家庭趣味賽。

最好玩的是袋鼠跳：“小袋鼠們”抱着“西瓜”跳到“大袋鼠”那兒去，“大袋鼠”們再跳回來。我拼命往前蹦，結果快到終點時摔個嘴啃泥，幸好媽媽已經接過我手裏的球開始跳，否則我就輸慘了，這個遊戲告訴讓我明白做事要沉着，越急越浪費時間。

家庭趣味賽則驚險有加，比賽分成兩部分魔鬼滑梯和蹦牀上投藍。只見那滑梯筆直而下，我想要是在那滑梯上倒下許多水就應能和瀑布相媲美了，飛流直下三千尺了。

哎-----想的再美但困難任然逃不過啊!我站在滑梯頂往下看，滑壁直得讓我看不出一點斜度，我身不由已地往後退，小腿發抖、牙齒嚇得直打顫，心裏有十五個吊桶七上八下。媽媽見狀笑着對我說“算了吧，你這個樣子把我給嚇壞了呢”!

我趁機溜之大吉，可過了一會兒媽媽看看別的孩子們的比賽情形，改變了想法，非要讓我玩這個滑梯不可。我只好鼓起勇氣重新走上去，可準備滑下去時又膽卻了，這樣反覆了幾次，就連同學的.媽媽們也來幫我，我還是害怕得不敢下去…..最後媽媽無奈地將我帶走了。

這事讓我心裏很悶，因爲我今天恐懼的心裏一直佔據着上風，沒有戰勝自己的勇氣，沒有徵服魔鬼滑梯。回家的路上，我暗下決心，魔鬼滑梯啊魔鬼滑梯，你等着，我下次來一定會戰勝你的。

親子活動作文400字 篇8

今天下午，我們四年級級部舉行半日向家長們開放的活動。其中有項“”最讓我感興趣。因爲我從未參加過這樣的活動。

下午一點多鐘，寫字課開始了，家長們陸續來了，他們有的在窗外看我們上寫字課，有的還走進教室彎下腰看我們寫字，有的在低聲說些什麼。今天我寫得特別認真。第二節我們班上自然課，我依然是專心聽講，細心操作，積極發言。家長們坐在後面聽課，快下課時，我發現媽媽來了，她在窗口給我一個親切的`微笑。接着，“”開始了。班主任尤老師宣佈了活動的內容和方法，我們全體同學按捺不住興奮，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，想與自己的父母爭高低。第一項活動是接力跑。家長一排，孩子一排，接力棒由父母傳給孩子，再由孩子交給其他孩子的父母。活動中，同學們都比平時跑得快，我也不例外。我接到棒之後，飛快地把棒遞給媽媽，別看媽媽平時是個文文靜靜的會計，今天跑得卻不差，我拼命地爲媽媽加油，操場上一片歡聲笑語。

第二項活動是跳長繩。這項活動對家長來說有些陌生，但真跳起來還能看出他們小時候練過的功底。你瞧，徐菡丹的爸爸蹦得多高，鄒沁雪的媽媽跳得多輕鬆。這時，“”到了高潮，大人的笑聲，孩子們的笑聲全融在一起，組成了一曲親情之歌，在晴朗的天空迴盪。

活動結束了，媽媽摟着我的肩，我摟着媽媽的腰，一齊走進教室。