實用的親子活動方案彙編十篇
爲有力保證事情或工作開展的水平質量,通常會被要求事先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的親子活動方案10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
親子活動方案 篇1
一、活動背景:
三月,是生長的季節,春姑娘拖着美麗的長裙向我們款款走來,小草探出了頭,樹芽兒也冒了出來,孩子和家長們怎麼能錯過這個和大自然親密接觸的機會呢?這個植樹節,我們一起種下屬於自己的一顆小樹苗吧。
二、活動時間:3月11日(周天)上午8:30——11:30(暫定)
三、活動地點:南部山區xx區
四、參加活動人員:親子家長及兒童,俱樂部相關負責人員
五、活動內容安排:
1.3月11日(周天)上午8:30,參加活動的人員在俱樂部門口正門集合,簽到後,按照每個家庭實到人數收費,乘坐公交出行。(公交車的使用,要在不影響公共活動的基礎之上,同時經過相關部門認可,安全有保障)
2.到達植樹地點後,由相關人員介紹植樹節的相關信息,以及這一活動的重要意義,然後具體講解種植樹木的所需工具及相關步驟。
3.孩子和家長進行植樹活動,自己選擇樹的品種。提前讓每個家庭準備一塊樹牌,材料能儘量減少自然損害的程度,真正種植屬於自己的,獨一無二的小樹。(植樹用水有專門的車輛運送或者提前聯繫當地居民,保證水源供應)
4.植樹結束後,進行親子戶外遊戲。(遊戲的進行以保障安全爲前提)
5.11:30乘車返回。
六、活動費用:按照每個家庭的實到人數和使用情況收取相關費用,包括車費、樹苗費、工具、相關專家講解費用。
七、聯繫人及聯繫方式:XXXXXXXXXXXXXX
八、注意事項:
1.參加活動的人員自備飲用水及相關日常用品。
2.活動過程中,大家團結合作,互幫互助,共同完成任務。 XXXXXXXX 20xx年3月4日
親子活動方案 篇2
活動目的:
通過開展活動,在遊戲和才藝展示中促進家長與孩子間的學習、溝通和成長,使家長和孩子的關係更密切、更融洽。
活動主題:
我愛我家
活動形式:
以家庭爲單位參加的露天晚會
活動前準備:
1、每一個家庭共同設計繪製一張“溫馨家庭”的圖畫。
2、每一個家庭共同準備一個展示才藝的節目。
3、每個人準備說一件發生在家庭中最讓自己感動的事。
活動過程:
1、班主任開場白:各位家長、各位孩子們,晚上好!今天我們相聚在這裏,讓天上的明月,讓地上的小草爲我們作證——“我愛我家”。“我愛我家”的親子活動晚會現在開始。
2、“溫馨家庭”繪畫比賽。每一個家庭拿出自己準備好的繪畫作品,每個家庭派代表解說自己的作品,然後請專業老師進行評比。
3、遊戲:三人四足。一家三口全上場,遊戲規則與兩人三足相同。
4、說說心裏話。每個人說一件發生在家庭中的最讓自己感動的事。
5、遊戲:運氣球。每個家庭派一大一小,背靠背夾着氣球,橫着前進,把氣球從一頭運到另一頭,規定時間內運得多者贏。
6、才藝展示。以家庭爲單位,每一個家庭表演一個節目,展示自己的才藝。
7、家長代表談感受。
8、孩子代表談感受。
9、班主任結束語:快樂的時光總是過得飛快,一個歡聲笑語不斷的夜晚不知不覺中就過去了,我們的晚會馬上就要結束了,在晚會結束之際,我衷心地祝願我們每一個家庭,永遠都像今天晚上一樣快樂、和諧。
活動後的收穫:這次活動後,許多家長和孩子反映,在家裏,家長和孩子的溝通多了,不再自己忙自己的事了,家長與孩子的關係變得和諧了。孩子更懂事了,更會關心體貼父母了;做父母的也學會了從多個角度欣賞孩子,並且會抽出更多的時間陪孩子,讓孩子覺得家庭更溫暖了,家長和孩子都更愛自己的家。
活動後的思考:家長和孩子溝通是很重要的,如果家長經常和孩子一起學習、玩耍,從多方面培養孩子的能力,這樣,在孩子眼中,家長就是他們學習和生活中的知心朋友。在家庭中,孩子時時刻刻會感受到家庭的溫馨、和諧和快樂,感受到家庭中每一個成員對家庭、對生活的熱愛。在這樣的家庭中成長的孩子,一定會越來越出色,成爲對社會有用的人才。
親子活動方案 篇3
活動時間:
20xx年11月xx日
活動地點:
各班級
活動過程:
一、欣賞話劇感恩節的由來
瞭解感恩節的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人
二、感恩
走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意
三、“感恩節”特別活動——護蛋之情,感恩之心
讓孩子們瞭解父母養育孩子的艱辛,瞭解父母之愛的無私
四、欣賞《感恩的心》故事
五、手語《感恩的心》感恩的話
六、幼兒製作《愛心樹》
七、感恩節宴會
比賽遊戲:搓玉米
11月xx日幼兒園
以下需要家長配合:
1、11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月xx日聚餐時請爲寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將製作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如:葡萄乾、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項:
1、爲了寶寶身體健康,請家長爲幼兒準備的食品是正規的廠家食品
2、爲了保證活動的順利開展,請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品
親子活動方案 篇4
早教親子主題活動方案1
一、活動時間:20xx年11月16日
二、活動地點:浦東新區新場幼兒園
三、參加對象:0—3歲幼兒和家長
四、設計思路
0-3歲是孩子大腦發育最快的時期,也是接受各種環境刺激的敏感期,他們對周圍提供的信息會全部吸收,即所謂的吸收性心智。所以這一時期應該加強智力訓練,無論是在家裏還是在早教機構,有計劃地給孩子實施早教是十分必要的。早期教育,對人一生的心理、智力定型和發展至關重要。
五、活動目標:
1、通過各項遊戲活動和實踐操作活動,開發潛能,促進幼兒身心全面和諧發展。
2、爲家長或養育人提供正確的育兒方法,並且體驗親子共同遊戲的快樂。
六、活動材料
適合0——3歲的遊戲若干及相應的器具;海報宣傳
七、活動流程:室外遊戲——室內遊戲——育兒講座
八、活動過程
(一)室內:
活動室一:12~24個月
集體遊戲:
活動一:我叫***:
目標:喜歡和家長一起做遊戲,願意展示自己
過程:
1、家長帶寶寶面向教師坐成半圓,教師揮手與家長、寶寶打招呼,家長帶寶寶揮手迴應。
2、教師:“寶寶,小貓走來了,繞着花園走呀走,我們也來學小貓繞花園。”依次請家長起立帶寶寶邊唱歌曲《繞花園》邊做模仿動作,教師和其他家長一起協助唱歌並拍手打節奏。每做完一次遊戲,教師問寶寶:“小貓咪,叫什麼?”家長帶寶寶回答:“我叫XXX。”其他家長、寶寶一起拍手錶揚說:“XXX、XXX,
你真棒!”
3、遊戲繼續,直到每個寶寶都被介紹到。
活動二:玩玩說說——滾珠畫
目標:感知色彩的變化,體驗美術活動的樂趣。
材料:人手1份:透明食品盒內放白紙;三小碗顏料(紅、黃、藍各1),碗內放
1~2粒玻璃球和1把小勺,每桌一份。
過程:
1、家長帶寶寶圍着教師坐成半圓,教師介紹面前桌面上的各色顏料,引導寶寶注
意顏料碗裏的玻璃球。
2、演示滾珠畫的操作步驟。
將一張白紙放入食品盒底,用小勺舀起顏料碗內的玻璃球,放入盒內。再將蓋子蓋緊,雙手扶盒兩邊進行搖晃。最後將盒蓋打開,讓寶寶觀察白紙的變化,再換另一粒其他顏色的玻璃球,按以上方法進行搖晃,打開盒蓋,介紹美麗的畫紙。 指導要點:
請家長幫寶寶舀好顏色玻璃球,將盒蓋蓋緊後交給寶寶,讓寶寶來搖晃滾珠。如果寶寶願意嘗試用勺舀珠,家長也可以協助寶寶完成動作,幫助寶寶調換其他顏色,讓寶寶重複活動,直至紙上滾滿各色線條。
3、家長與寶寶一起“滾珠畫”,教師隨機觀察指導。
指導要點:
不要把各色顏料混在一起;注重引導寶寶觀察白紙的變化,引發寶寶的操作興趣;注重過程中語言的提示,提高寶寶對顏色的感知等。
4、操作完後,引導家長帶寶寶相互欣賞作品。
分散遊戲:
活動一:美術活動《小刺蝟背果子》
材料:小刺蝟圖片、寶寶每人一份操作材料
玩法:、用手指蘸顏料,用電話的方式把果子摘在刺蝟的刺上。
活動二:紅紅綠綠分分開
材料:紅綠娃娃各一個,操作材料(裝有紅綠兩色積木的籃子人若干)。
1、請寶寶觀察教師手中娃娃,認識紅色和綠色。
2、找一找教室裏還有什麼是紅、綠顏色的?
3、幼兒操作,將籃子裏的積木分開。(家長和教師指導,提醒幼兒看清顏色)
4、將分好的積木送給紅娃娃和綠娃娃。教師表揚完成任務的幼兒。
活動三:小魚吐泡泡
材料:小魚底版圖片,油畫棒人手一份。
玩法:用油畫棒給小魚添泡泡,注意線條頭尾的對接。
早教親子主題活動方案2
活動流程:一:家長帶領幼兒入園、簽到
二:家長帶領幼兒自我介紹
三:手指遊戲《走樓梯》 《數豆豆》
四:美術遊戲《貼蘋果》
五:分發小點心,喝水,休息
六:爬行練習
七:分發園報、宣傳冊
手指遊戲:教師帶領幼兒家長一起模仿手指動作念兒歌
《走樓梯》
幼兒握緊拳頭,放開,收回,放開,收回
爺爺奶奶走樓梯,一步一步咚咚咚
爸爸媽媽走樓梯,一步一步噌噌噌
寶寶寶寶走樓梯,一步一步咚咚咚
《數豆豆》
一個手指點豆豆,兩個手指佳豆豆
三個手指捏豆豆,四個手指抄豆豆
五個手指抓豆豆。
美術遊戲《貼蘋果》
目標:培養幼兒的手指的協作能力
學習按要求完成作品
準備:5棵已畫好的蘋果樹 粘貼蘋果多個 雙面膠 黏貼紙 過程:教師示範粘貼方法並說明粘貼要求
家長陪同幼兒一起粘貼蘋果
教師巡迴指導幼兒
一同互相欣賞作品,並給予幼兒貼紙獎勵
爬行練習
目標:鍛鍊幼兒的四肢協調能力
準備:泡沫墊多塊 小玩具多個
過程:教師準備多個小積木,要求幼兒聽指令爬到指定點,拿取積木。
親子活動方案 篇5
設計意圖:
秋風瑟瑟,當一片片樹葉從樹上搖曳飄落的時候,我們一起走進了多彩的秋天。樹葉,是孩子們生活中處處可見的物體,千姿百態的樹葉俯拾可得,圓形的,條形的,針形的在這如詩似畫的季節裏,讓我們用樹葉作幅畫把美麗的秋天留住!寶寶和家長們趕快動手,一起和寶寶體會把樹葉變成畫的奇妙感覺吧。東藝幼早教部將邀請我們的`爸爸媽媽和寶寶一起用這美麗的樹葉來創作貼畫,本次活動旨在發展幼兒的想象力、創造力,增進親子之間的情感交流,體驗親子製作的樂趣。讓我們一起和孩子走進大自然,體驗樹葉作畫爲我們帶來的驚喜吧!
活動目標:
1、嘗試使用不同形狀的樹葉進行拼畫、組合,並能表現出物體的主要形象特徵。
2、學習用正確的方法粘貼樹葉,感受與父母共同製作的樂趣。
3、家長和孩子一起動手進行樹葉拼貼創作,瞭解樹葉貼畫的製作過程。發展幼兒的想象力、創造力。
活動對象:託班年段全體幼兒和家長
具體安排:
1、20xx年10月19日各班老師老師出通知,進行宣傳,發動家長制作。
2、10月26日前上交作品到班級老師處。
作品要求:
1、樹葉畫製作要求8K紙張大小。
2、在製作時可以用各種顏色,各種形狀的樹葉進行拼貼或適當剪裁,也可以根據需要用彩筆進行裝飾,讓你的作品更加漂亮。
3、作品設計新穎,要有創意,設計美觀,有一個突出的主題。
4、作品要附有標籤,寫明作品名稱,製作家庭、班級,並可附相應的文字來介紹。
評獎方式:
本次活動將評選出最佳創意獎和親子合作獎,並分發榮譽獎狀。
親子活動方案 篇6
培訓對象:一年級的孩子 培訓類型:親子游
本階段孩子的需要及行爲:行爲自控和情緒調節
培訓目標:引導家長支持並尊重孩子,使其獲得充滿自主能力的感覺,並覺得自己對這個世界有一份影響力。
培訓理念:陽光、快樂、我能行! 親子活動理論:
親子教育以親緣關係爲主要維繫基礎,以孩子與家長互動遊戲爲核心內容,全方位開發孩子的運動、語言、認知、情感、創造、社會交往等多種能力,幫助孩子初步完成“自然人”向“社會人”的過渡。
孩子的社會化在很大程度上是在親子相互作用之中進行的。親子關係的質量決定着社會化過程是否順利、是否發生障礙或缺陷,也決定着社會化所可能達到的水平。
親子活動家庭的受益 ? 建立平等的家庭關係 ? 建立良好的親情關係 ? 建立良好的溝通環境 親子活動個人的受益 ? 開發孩子的智力 ? 體會快樂的喜悅
? 學會有效正面的溝通能力 ? 學會表達和傳遞愛的方式 親子活動特點
1.能夠啓發孩子的智慧。
2.家長要能和孩子平等參與到遊戲當中。
3.遊戲的形式應該注重相互協作,家長能自然而然地引發孩子智能的發展。
4.遊戲的整個過程要能夠給孩子和家長雙方都帶來樂趣。
親子活動內容 l 溝通遊戲 l 愉悅遊戲 l 手工活動 l 童趣園活動 l 家庭團隊活動遊戲項目簡介 l啓動課程 親子團隊風采展示:
開營儀式裏把所有的親子家庭分成兩組,進行團隊建設和團隊風采的大PK。l角色互換體驗:盲人啞巴
家長扮演啞巴、孩子扮演盲人,他們即將挑戰一端非常艱難、恐懼的行程。l親子交友宣誓
經過無縫溝通,家長走進了孩子的世界,站在孩子的考慮問題,在這裏只有平等溝通和賞識教育。
l親子協力:愛心傳遞
親子相互協助,按照指定的路線共同完成愛心球的傳遞挑戰。 l手工製作
在工藝老師的指導下,孩子充分發揮想象,親自動手做禮物送給家長。 l超級挑戰:攀爬天網
孩子要在家長的鼓勵和保護下,完成高達六米的天網攀爬,這難度可是相當大的。
親子活動方案 篇7
活動目標:
1、通過活動,讓幼兒瞭解秋天是各種果實豐收的季節。
2、通過活動,促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情,體驗節日的快樂。
活動準備:
自帶水果、一次性塑料刀具、盤子等。
活動過程:
一、教師介紹活動的意義
秋天,是一個豐收的季節。果園裏瓜果飄香,黃黃的鴨梨掛在樹上,紅紅的蘋果在樹上像一個個小朋友的臉,擠來擠去爭着要人們去摘,橙紅的柿子像一個個小燈籠,照亮了秋天的黑夜。今天,我們一起來開展一個水果拼盤製作比賽。
二、介紹遊戲規則
今天我們的家長也帶來了豐富的水果,我們先來介紹一下(個別家庭介紹自己帶來的水果名稱,基本特性)。
現在我們將舉行一個製作水果拼盤的比賽。
活動規則如下:
1、以每一個家庭爲一組。
2、在規定時間內,不但要比造型還要比桌面整理。
3、幼兒參與性將作爲優先評獎標準。
4、獎項有:配合默契大獎和最佳造型獎
三、水果拼盤比賽
教師注意進行部分協作,其他班教師記錄並進行評獎
四、評選與品嚐活動
1、請獲獎家庭介紹製作方法。
2、頒發獎狀,互相交換品嚐水果拼盤。
親子活動方案 篇8
每個成績的背後是許多人成就的結果。
即使孩子走得再遠,也走不出父母、恩師的心田。
我們期望,有家誼會這個和諧溫馨的大家庭,使彼此不因時間的流逝而湮滅友誼,不因歲月的消磨而忘記曾經一同成長的歷程。
這天,我們一起踏上征程。。。。。。
目的
凝聚家、校合力,增進友誼,爲家誼會成立開好局,爲家誼會各項工作順利推進,爲激勵孩子們以愉悅、自信的精神,迎接即將到來的期末考試,特策劃此次活動。
時間
端午假期,6月23號,時間一天。
地點
1、 西南中心國小籃球場;2、南山鎮知青會館、九道谷漂流及南嘉州農場。
內容
1、上午,在西南中心國小籃球場舉行家誼會成立大會及活動首發式;
2、中午,南山鎮(逕口)知青會館參觀、九道谷漂流;
3、南嘉州農業園採摘蔬菜體驗。
行程
1、 上午8:30,在西南中心國小籃球場舉行家誼會成立儀式。對隊伍進行分組,家宜會成員進行分工,活動說明,時間約30分鐘。主持人:潘粲然爸爸(潘永忠)
2、 9:00駕車出發前往南山鎮,車程約1小時。
3、 10:00參觀逕口知青會館,瞭解逕口歷史,時間約1小時。
4、 11:00九道谷餐廳午餐,時間約1小時。
5、 12:00九道谷親子漂流,時間約3小時。
6、 15:00南嘉州農業園蔬菜採摘體驗,時間約1小時30分。
7、 16:30活動結束
組織
1、 活動策劃組:負責此次活動的整個策劃,包括撰寫策劃書、聯繫景點。負責人:劉以諾爸爸(劉廣權)
2、 宣傳策劃組:負責此次活動的宣傳,包括此次活動橫幅的製作、親子圖片徵集及製作相冊,活動後撰寫活動心得,上傳班級博客。負責人:劉以諾爸爸
3、 行政服務組:負責此項活動的安排、協調及統籌工作。負責人:劉以諾爸爸(劉廣權)潘粲然爸爸(潘永忠)
4、 財務管理組:籌措及負責此次戶外活動所需經費(經費來源於家長自願捐助),接受各位家長報名,並把名單交給行政、策劃組。負責人: 彭子軒媽媽、黃樂兒媽媽
5、後勤保障組:提前準備好每次活動所需器材或物品等。負責人:吳雨荷媽媽、韓銥潼媽媽
6、安全保衛組:負責組織家長維護班內各活動的安全。負責人:潘美穎爸爸、劉明傑爸爸
費用
活動以自願參加爲前提,費用採取AA制。
交通
本次活動組織方式爲自駕,主要目的是減少費用。由於不知道每個家長是否都有自駕車,所以,本次活動必須要得到家長們的相互支持拼車。未盡事宜,大家商洽後再完善。
20xx-6-20
親子活動方案 篇9
一、活動背景
陽春三月,草長鷹飛,萬物復甦,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了孩子們的熱情。在這倡導“添一點綠色、多一份美好”的季節裏,一年一度的植樹節又和我們相遇了。爲了使孩子們能夠親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,激發熱愛大自然的情感,我們將在3月12日上午,組織三年級全體學生與家長一起開展“種一棵小樹,綠一方淨土”的愛樹護樹親子植樹活動,讓孩子們“與小樹共成長”!
二、活動目的
1、培養孩子們熱愛大自然的情感,瞭解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“綠色大自然”等,增強植綠護綠的環保意識,提高社會責任感。
2、培養孩子們的動手能力和實踐能力。
3、培養孩子們的主人翁和團隊合作精神,密切同學關係和親子關係。
4、讓孩子們多一次親密接觸大自然的機會,盡情放鬆身心,勞逸結合!
三、活動地點
xx區丁家壩森林公園
四、活動流程
(一)8:00—9:00集合
坐集體包車者:上午8:00在學校集合統一出發。
自駕車者:上午9:00前xx區丁家壩森林公園古慈寺停車場前集合。
(自駕車或拼車或乘34路車者到達“xx新都”站後,沿鬆湖大道往蔡家河大橋方向直行約200米)。
(二)9:00—9:30植樹節活動開始儀式
1、告知植樹節活動流程(提前在各班級發通告)
2、講解植樹節的來歷;講解樹苗種植流程及注意事項
3、老師代表講話
4、家長代表講話
5、學生代表講話
6、全體大合影
(三)9:30—9:50前往植樹現場
分班級排隊有序(步行大約15分鐘)。
(四)9:50—11:00開始植樹
1、植樹:挖坑+栽樹+澆水
2、掛綠色心願卡(各班孩子自備)
3、我與小樹留個影
(五)11:00—12:00以班級爲單位登山運動(遊戲活動由各班組織)
(六)12:00—14:00以班級爲單位集體野餐(遊戲活動由各班組織)
(備註:集體野餐屬自願行爲,參加者請提前準備好食物!)
溫馨建議:參加集體野餐的家庭可每戶自帶1—2個涼菜或滷菜、饅頭、
麪包、水果、一次性桌布、環保碗筷等。
(七)14:00原地上車;集體坐包車返校。
五、工作人員組成與分工:
1、工作組成員:
制定活動方案、植樹場地聯絡、樹苗採購、條幅製作、現場協調
301班張xx媽媽(xx)
302班劉xx媽媽(xx9)
年級合影、照相、照片收集整理:303班負責
學校網站宣傳工作:304班負責
音箱準備、植樹節知識宣傳:305班負責
網上統一購買並分發小黃帽:306班負責
2、班級聯絡員:每班各派1名聯絡人員共6名。負責班級參加人員的統計,費用收繳、樹苗的領取分發及活動相關的聯絡協調。
3、班級安全員:每班各派2名家長共12名,負責步行及植樹過程中的秩序維護及安全事項。
4、攝影人員:每班各派2名有單反相機的家長共12名,負責記錄活動過程中的精彩瞬間。
5、財務統計:每班各派1名家長共6名,負責現場的簽到點名,並在3月8日前統計好參加人員、收取費用後統一交301班張城睿媽媽。(活動後統一公佈開支情況,多退少補!)
六、活動注意事項:
1、費用:自駕車者收取每位孩子20元苗木移植、條幅標語等公共費用。
坐集體包車者另收取車費?元/人(根據人員統計後確定車費)。
每個孩子由1位家長陪同。
2、用物:每個家庭自帶小水桶、鐵鏟或鐵鍬等植樹工具,自帶飲用水和塑料袋,隨手帶走身邊垃圾。(野餐者自備食物)
3、着裝:請孩子們統一穿春季校服外套上裝,舒適軟底鞋。
4、守時:守時是最好的身教,過時不候噢!請家長們以身作則,帶動孩子營造快樂健康安全的氛圍。
5、安全:請家長隨時照看和陪同孩子,全面負責孩子的安全,提醒孩子不要瘋趕打鬧做危險的事。
6、文明:爲維護外小孩子良好的形象,請家長提醒孩子們並帶頭做到不摘一花一朵,不踩一草一木,不丟一紙一屑。
7、統一:此項活動爲家委會組織,爲保證活動正常安全有序的開展,請各位家長一定要認真閱讀相關的活動方案,尤其明確活動時間、活動地點、家長活動準備以及活動過程,並在活動開展過程中配合家委會有序進行,如有特殊情況請及時與我們溝通。活動結束後請各班工作人員及時上傳照片至班級QQ空間,及時在學校網站宣傳。(xx電視臺新聞欄目組也會參加我們活動的錄製噢!)
xx區三年級家委會
二〇XX年三月四日
親子活動方案 篇10
活動內容:
一、社會能力:趣味點名
目的:
1、增強自我意識和社會交往能力。
2、初步掌握點名的形式與要求。
過程:
1、兩位教師演示點名形式。
2、寶寶和爸爸媽媽一起想好要學什麼小動物的叫聲。
3、趣味點名:老師點到哪個寶寶,哪個寶寶就起立學小動物叫三聲。
老師和爸爸媽媽給予鼓勵。
4、其餘寶寶拍手鼓掌。
指導要點:父母鼓勵寶寶聲音要響亮。
二、傾聽理解能力:親子閱讀
活動目標:
1、初步培養寶寶安靜傾聽故事的習慣。
2、學會正確閱讀圖書的方法。
3、親子關係。
活動準備:
大圖書一本,寶寶書人手一本。
活動過程:
1、出示大圖書,述故事的題目。
2、寶寶和爸爸媽媽一起聽老師完整的講述故事一遍。
3、請寶寶說說故事裏有誰。
4、寶寶按次序到老師手裏領取小圖書,和爸爸媽媽一起看。
指導要點:
1、提醒寶寶要一頁一頁有序翻書。
2、教育寶寶懂得愛惜圖書。
三、入廁、洗手、喝牛奶、吃點心。
提醒寶寶學會排隊入廁、洗手、取牛奶點心。
四、操作能力:漂亮的項鍊
遊戲目標:
發展寶寶小肌肉的靈活性和手眼協調的能力。
遊戲準備:
彩色小圓片、綵線
遊戲過程:
1、教師出示已經穿好的項鍊,引發寶寶自己動手的慾望。
2、教師示範製作的方法並提出要求。
(1)左手拿着圓片,右手拿着綵線,眼睛看好圓片的洞穿。
(2)請家長鼓勵寶寶大膽的自己穿。
(3)要求手拿着綵線的位置要合適
3、完成後,展示作品,使寶寶感受到成功的喜悅
遊戲指導:家長在活動中多鼓勵寶寶,讓寶寶自己動手操作。
託班室內親子活動方案【2】
活動目標:
1、樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動,增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
2、體驗新年愉快、熱鬧的氣氛。
活動準備:
1、提前頒發通知,請家長安排好時間,準時參加活動。
2、活動道具(紙、水粉顏料、木珠、紙團、雪花片、黃豆、小勺、動物圖)、小禮品、獎狀。
活動安排:
一、分班區角活動展示
展示內容:給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶餵飯。
二、分班親子游戲:
1、送綵球寶寶回家
目標:練習走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協調性。
準備:紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。
玩法:
(1)將海洋球四散放在場地一圓圈內,幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。遊戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色,準備參加遊戲。
(2)活動開始後,請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,一直到撿完球結束。
規則:一共爲十個球,以先撿完的幼兒獲勝。
2、送水果
目標:體驗與親人、同伴一起遊戲的快樂。
準備:自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干
玩法:
(1)將大樹上掛滿水果並放在場地的一端(終點),家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立,同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。
(2)遊戲開始後,幼兒與家長一起往前走,到達果樹後家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點爲勝。
規則:在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。
以上兩個遊戲兩班可以交錯進行。
三、親子游戲“找寶寶”
準備:每位家長自己準備一塊紗巾
玩法:家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就矇眼尋找自己的寶寶,音樂結束後家長拿掉紗巾,看看自己是不是找對了寶寶。
規則:寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪裏。
此遊戲爲兩班一起玩。
四、請園領導頒發獎狀。
五、請一位老師扮成新年老人爲幼兒分發新年禮物,大家一起唱《新年好》,活動結束。
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