國小科普知識比賽活動方案
一、活動目的:
圍繞“科學與生活”主題,充分利用我校科普教育資源,在全校範圍內展開科學知識普及活動,旨在豐富我校學生課餘文化生活,傳播科學思想,宏揚科學精神,進一步拓展國小生的科普知識,培養學生愛科學、學科學、用科學的好習慣。
二、活動主題:
走進科學 玩轉科學 或 積累科學知識 爭當科普少年
三、參賽對象:首場參賽對象爲四年級9個班
四、活動時間:10月1日——11月30日爲期兩個月
五、比賽地點:夢想中心或綜合部五樓多媒體教室
六、比賽要求:
1、各班選派6名學生參賽,參賽隊員在比賽中途不得隨便退場或換人。參賽隊員必須穿好校服,佩戴圍巾,儀表端莊,落落大方,口齒伶俐,表達清楚。
2、各班除參賽隊員外還須選派3名學生觀摩比賽,觀摩學生也要穿好校服,並能自覺遵守賽場紀律,當好文明啦啦隊。
3、各參賽隊要自行設計好參賽口號,口號設計要與此次活動主題相吻合,做到言簡意賅,朗朗上口。
4、各班班主任必須全程參與此次比賽活動,共同維護比如賽秩序,使本次比賽取得美滿成功。
5、主持人讀完題,選手必須在1分鐘內回答,超時視爲答錯。
6、凡發現比賽中翻閱資料等舞弊行爲時, 取消該隊的'比賽資格。
七、活動情勢:
第一階段:參觀學習階段
比賽內容上學期已以展板情勢展現在文化長廊的兩側,各班班主任要選擇適當的時間組織班級學生到文化長廊觀看學習。
第二階段:科普知識宣講階段
學校定期將“科學與生活”科普知識資料發放到學生手中,班主任可利用班會課的時間向學生進行宣講。各班主任還可定期組織指導學生展開瀏覽科普著作、報刊活動,引導學生在瀏覽進程中寫讀書卡,並根據實際採取多種情勢展開交換活動。
第三階段:科普知識比賽決賽階段
1、首先主持人入場,先容各個參賽團隊及參賽口號,大致講授比賽的內容和要求。本次比賽分爲“必答題環節”、“搶答題環節”“衝關題環節”“現場互動環節”四個環節。
2、各環節具體要求:
(1)第一個環節:必答環節
規則:各組先挑選題號,每組題密封在信封裏,拿到相應題號的信封拆開再集體作答。每組必須作答10道題,答對一道得10分,總計100分,規定時間爲10分鐘。
(2)第二個環節:搶答環節
規則:搶答題共20道,主持人唸完題喊“開始”後,參賽隊員方能搶答,違規者取消再次搶答的資格,每答對一題加10分。
(3)第三個環節:衝關環節
規則:衝關題共有9道,此組題目難度係數較大,有一定的風險性。屏幕上將出示代表9道題的***圖案,由每組派代表選題然後作答,每答對一題加20分,答錯倒扣5分。
(4)、現場互動環節
共五題,由主持人向現場觀衆出題作答, 答對贈予小禮品,每題有兩次作答機會。
3、若三個環節的比賽結束後出現有團隊分數相同的情況,則進入加賽環節,直至分出勝敗。
八、獎項設置:
最後以各班得分多少產生本次比賽的冠、亞、季軍,並頒發獎狀和獎品。
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