學好數學的技巧國中

上了國中之後，孩子壓力比國小大了很多，很多數學基礎不是很好的學生到了國中更跟不上了，最近我收到很多消息，詢問國中數學怎麼才能學好，我把自己的經驗總結了一下，分享給大家看看國中數學學習的技巧：

1、上課以及課前課後

同學們平時的學習時間是在課上，但是大家要樹立一個意識：課前課後也很重要。利用好這些時間，在配合適當的學習方法，學好數學其實並不難。

課前：課前預習很重要，一方面可以先了解上課知識，課上能跟上老師思路，另一方面標記出自己不會的知識點，課上可以根據自己的情況側重去聽。

課上：課上45分鐘，大多數同學都很難保證整節課集中精神，這就要求我們課前一定要預習，找到自己不會的知識點，課上儘量理解吸收。還是希望大家課上儘量集中精神，跟隨老師的進度瞭解重點與難點，有利於複習。

課後：課後的時間一般用來複習，大家可以把自己沒有掌握的知識點複習一下，也可以對本節所學知識進行檢測與鞏固。如果課後複習還存在不理解的地方，大家一定要找老師和同學去問清楚。

有了課前課上課後三個階段，相信大家數學基礎基本差不多了，也希望大家繼續保持這個習慣。

2、提高作業效率

很多同學都跟數姐反映家庭作業太多，很多家長也覺得自己孩子壓力很大。孩子作業都沒時間完成，複習什麼的更無從談起，導致學習成績不佳。但是家長和同學們有沒有想一想，每個人的課後時間都是一樣多的，爲什麼其他同學都可以完成，甚至還有很多學生利用課餘時間報興趣班呢

有可能是我們的效率不夠高。我可以問大家幾個問題，大家做作業的同時有沒有集中精力有沒有玩手機或者吃零食是不是中間還會休息一下，經常走神如果有這些情況，同學們還覺得是作業多嗎是不是自己效率不夠高呢

可能是同學們沒有進行上邊三步，導致自己做作業效率不高，最後怪罪到作業多上來。

其實這是一種非常不好的學習習慣，導致做作業效率不高，那麼我們應該怎麼提高做作業的效率呢

我給出幾個建議，大家可以參考一下：

1端正態度

估計同學們都被老師說過：想要學習好，首先要擺出一個學習的態度來。這句話沒有錯，對待作業，首先思想上要重視起來，養成一個良好的習慣。但是堅持一個好習慣是非常困難的，過程中很多同學容易產生放棄的念頭，還會產生負面情緒，但是大家要知道，一個好習慣是受益終生的，養成好習慣，問題越來越少，成績自然提高。

2集中精力

不要在寫作業的時候幹其他的事或想其他事，一心不能二用。儘快地反作業做完了才能夠去做別的事情。

3學會總結

如果在看到題目後能很快反映出這題目所需要的知識點，那麼做題速度就會提高，在做題之後也要總結一下思路。多總結一下會發現很多題目都有規律可循，這樣可以起到事半功倍的效果，以後再碰到類似問題時，就可以很輕鬆了。

4營造一個良好的學習環境

孩子寫作業時儘量保持安靜，書桌上除了放書、學習用品等之外，不要放其他的東西，以免分散他們的注意力。家長也不要過度的嘮叨和訓斥，要多鼓勵孩子。

3、適當練習大家都知道學習數學最重要的是練習，平時多做一些基礎題可以鍛鍊解題熟練度，多做一些中檔題可以熟悉考試題型，過於困難的題目不建議大家多做，可以嘗試解決了解難度，掌握做題技巧，訓練不要盲目，不要鑽牛角尖。做題要學會總結，總結哪些題目經常出現，這可能是會考常考題型。有的同學每天都在做題，輔導書用掉一堆卻沒有提高，這就是盲目做題沒有技巧，沒有總結。

同學們在做題時多關注一下解題思路、方法、技巧等，掌握做題思路，總結做題技巧，這對考試來說至關重要考試中時間最寶貴，掌握了好的思路、方法、技巧，不僅解題速度快，而且也不容易犯錯。

4、計算能力計算一直是數學的一個核心內容，幾乎每一個數學問題都需要通過計算。那麼，計算的準確率就顯得尤爲重要了。想要提高數學成績，計算的準確率是一定要提高的。那麼如何提高計算的準確率呢這裏我也同樣給出了幾條建議。

1強化學生的`有意注意和良好的計算習慣

(1)仔細審題的習慣。拿到題目後認真審題，看清題目的要求，想明白過程中應該注意哪些問題。

(2)細心檢查的習慣。先從思路上檢查一遍看是否有遺漏，再將答案代回原來的問題驗算。若爲計算題則仔細檢查每一個步驟。

(3)認真書寫的習慣。書寫要乾淨整潔，這樣能使自己在做題時看清題目，避免錯誤的發生。

2、強化口算能力。任何計算都是以口算爲基礎的，口算能力的高低，直接影響到學生其它運算能力的提高。要提高口算能力，首先要抓好口算的基本訓練，所以應當經常性的進行一些口算的練習。

3、速算巧算。平時在做計算的時候要注意運算技巧地運用，加快運算速度，特別是在分數計算的部分，有時候數字比較大比較多，通分將會很困難，這時可能把分母寫成乘積的形式將是一種更好的選擇。

4、強化估算能力。很多的問題，特別是應用題，當看到問題後就能夠大概地去估計一下結果大概會是一個什麼範圍的數，有了這種估計能力之後，有時候發生計算錯誤就能夠一下子看出來。所以在做題之前我們也可以估計一下答案的範圍，如果算得的答案不在這個範圍，那就需要我們去檢查了。

5、合理利用一些數的性質。比如說奇數乘以偶數一定是一個偶數，各位數字和是3的倍數的數一定能被3整除等等性質，都可以幫助我們對運算是否準確做一些輔助的判斷。說了這麼多,總結起來其實也很簡單,只要堅持一個好的學習習慣,做好複習練習,那麼數學學習就能夠事半功倍，學好數學自然也就不在話下。

6、建立錯題本俗話說，一朝被蛇咬，十年怕井繩，可是同學們常會一次又一次地掉入相似甚至相同的陷阱裏。因此，數姐建議大家在平時的做題中就要及時記錄錯題，更重要的是還要想一想爲什麼會錯、以後要特別注意哪些地方，這樣就能避免不必要的失分。畢竟，會考或者在平時考試當中是分分必爭，一分也失不得。這樣複習時，這個錯題本也就成了寶貴的複習資料。

學好數學的方法步驟

1.記數學筆記。特別是對概念理解的不同側面和數學規律，教師在課堂中拓展的課外知識。記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今後將其補上。

2.建立數學糾錯本。

把平時容易出現錯誤的知識或推理記載下來，以防再犯。爭取做到：找錯、析錯、改錯、防錯。達到：能從反面入手深入理解正確東西;能把錯誤原因弄個水落石出、以便對症下藥;解答問題完整、推理嚴密。

3.熟記一些數學規律和數學小結論。通過熟記一些數學規律和數學小結論，使自己平時的運算技能達到了自動化或半自動化的熟練程度。

4.經常對知識結構進行梳理。

通過梳理形成板塊結構，實行整體集裝，如表格化，使知識結構一目瞭然;經常對習題進行類化，由一例到一類，由一類到多類，由多類到統一;使幾類問題歸納於同一知識方法。

5.及時複習。

通過複習，強化對基本概念知識體系的理解與記憶，進行適當的反覆鞏固，消滅前學後忘。

6.學會從多角度、多層次地進行總結歸類。

7.經常在做題後進行一定的反思。

思考一下本題所用的基礎知識，數學思想方法是什麼，爲什麼要這樣想，是否還有別的想法和解法，本題的分析方法與解法，在解其它問題時，是否也用到過。

8.無論是作業還是測驗，都應把準確性放在第一位，通法放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧，這是學好數學的重要問題。