製作“彩虹”作文

製作“彩虹”作文1

這天，我偶然間在書上看到遊戲，名字叫做“製作‘彩虹’”，我很好奇，仔細的看了書上的步驟，便做了。

，要手電筒，裝滿水的長方形托盤，一面鏡子，一張白紙和水。

接着，就要開始遊戲了。先把鏡子斜靠在長方形托盤較窄的那一邊上，，讓手電筒的光照在鏡子浸在水中的那一部分上，最後，把白紙鏡子，讓它接住被鏡子反射回來的光。

神奇的景象出現了，紙面上竟出現了一道美麗的淡淡的“彩虹”。

看見神奇的景象，我百思其解，於是借用了絡，找的原因。，太陽光被水折射後會分解成光譜上的七種顏色。被鏡子反射回來的白色光在穿過水層時被折射了，由於組陳白色光的光色在折射後的角度各不相同，所以，會在不同的位置射出水面，最後投在白紙上，一道“彩虹”。

當的疑團被解決時，我又想另外：既然遊戲裏的彩虹是這樣的，那麼，在我們生活中，真正的彩虹的原理是否與這個呢？

我又查閱了資料，資料上說，彩虹是出天空當中的光學。當太陽光在空氣和雨滴的臨界層上被折射，並且在雨滴裏面在一次或者兩次反射後，太陽對面的雨雲上出現一道呈現出光譜顏色的圓弧，這就了彩虹。

麼小小的實驗中，我學習知識。只要我們善於，並不斷在研究與觀察中找尋答案，這樣得到你想要懂得的知識。

製作“彩虹”作文2

這個暑假，我參加了一個科學夏令營。

夏令營老師給我們安排了很多小實驗，最有趣的就數製作彩虹水了。

彩虹水的材料有：1，鹽一袋;2，試管1個;3，色素3勺;4，燒杯*3，5，攪拌棒1根。

第一步，準備三個標籤，貼在燒杯上，依次寫上1、2、3三個數字。

第二步，先把不同顏色的色素(紅、黃、藍)分別放進三個燒杯裏，往每個燒杯裏倒入20毫升的水。第三步，往1號燒杯里加入4勺鹽，往2號燒杯里加入2勺鹽，3號燒杯裏不加鹽。用玻璃棒攪拌均勻。

第四步，把1號燒杯裏的水倒入2毫升到試管裏。

第五步，2號燒杯的水倒入到試管裏。(在倒入2號燒杯的水時，必須沿着試管的邊緣加入，以免和1號燒杯的水混在一起。)

第六步，把3號燒杯裏的水倒入2毫升到試管裏。倒入的方法和2號燒杯的`水倒入一樣。

這時，你就驚奇地發現試管裏的水變成了三層，從下到上有紅、黃、藍三種顏色，彩虹水製作成功了!

老師跟我們解釋了原理，1號燒杯裏的水加了四勺鹽，密度最大，沉在下面就不會和上面的水混在一起。3號燒杯的水沒有加鹽，密度很小，也不會和下面的水混在一起。因此，形成了分層的效果。

小朋友們，你們在家也可以試試哦!

製作“彩虹”作文3

那一天，我們幾個在網上閒逛。

“好神奇！”隨着我一聲驚叫，身旁的夥伴嚇了一跳，過了半響纔回過神來。“嚷嚷什麼呢？”他們用奇怪的眼光看向我。我給他們看網上說在陽光下能變出美麗的彩虹的實驗。

“真的嗎？看上去好簡單呀，只需要一口水就行了？”其中一個人疑惑地說。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，話不多說，就讓我們立刻動手試試吧！

我們每人拿着一隻碗，盛滿了水，迫不及待地喝了一大口，仰起頭，對着半空便噴了起來。“這什麼鬼？怎麼沒有用？不會是騙人的吧？”不耐煩的夥伴們已經煩躁起來。

沒有辦法，我們只得暫時撤退。我就不信這個邪了，再次看了一下怎麼操作。

呵，怪不得我們失敗。我大聲的讀了起來：“背對太陽，從嘴裏噴出一口水，水霧中就會形成彩虹。”但他們仍然半信半疑，慵懶的說：“哎呀，這麼較真幹嘛？無聊的很。”“就是就是。”那個一唱一和的幫腔做勢……

我想起了意大利科學家斯帕拉捷，他爲了終於弄清蝙蝠夜間飛行的祕密而堅持不懈的精神鼓舞着我，我毅然決定獨自實驗。

第一次，我背對着太陽噴出一口水，水珠很大，很快便從空中落了下去，在地上綻放出一朵朵很美麗的花，失敗了。

第二次我又背對着太陽噴出一口水，吸取了上一次的教訓，我把水珠噴得細小而密密麻麻的。果不其然，在水霧裏我隱隱約約看到了五顏六色的七彩斑斕的彩虹。

“耶！我贏了！我就說嘛，實驗出真知！”我大聲的向夥伴們講述了這件事情的經過，他們也露出了羨慕的神情。後來我上網上查了一下原來太陽光照射到半空中的球形小水滴上經過折射色散、反射作用形成七彩光譜，這是氣象上的光學現象啊！

所有的真知都是從實驗裏得來的，如果只說不做，也只是紙上談兵。沒有經驗怎麼能隨隨便便成功？多試了，多吸取了教訓，就能取得實驗成功。