幼兒園生活活動目標教案大全

爲了讓孩子們更好地體驗幼兒園的生活，作爲老師的你做好幼兒園生活活動目標教案是很有必要的。下面提供幼兒園生活活動目標教案，以供賞析和參考借鑑!

幼兒園生活活動目標教案一

設計理念(或教材分析)：

《做個好孩子並不難》的主題活動中，第三個部分的內容是：引導幼兒在具體的活動中，生成正確的行爲方式，並逐漸形成相應的習慣。

《我會整理》就是在具體的生活物品中，引導幼兒按物體的分類，並學習有條理地收拾、整理物品，養成物歸原處的好習慣。

活動目標：

1、學習按物體的用途分類，並根據物品的共同特徵設計標記。

2、學習有條理地收拾、整理物品，養成物歸原處的好習慣。

重點難點：

按物體的用途進行分類，並嘗試設計標記。

活動準備：

1、玩具、食物、服飾三大類物品的圖片若干

2、三個顏色不一樣的盒子;幼兒人手一張白紙和水彩筆。

活動過程：

一、談話引入

——請小朋友說說媽媽是怎樣整理家裏的物品的。

——豆豆家裏的東西可真多，我們來看看都有些什麼?

——教師出示各種物品的圖片，幼兒說出物品的名稱。

——豆豆不會整理，想請我們小朋友幫忙，該怎麼整理呢?

二、物品大分類

——整理就是把同一類的物品放在一起，那麼這些物品都有什麼用處?哪些屬於是同一類的?

——幼兒將圖片根據用分成3類。

——集體檢查分類情況，說說這些物品有什麼用處，屬於什麼類別?

——出示三個小盒子，幼兒依次將整理好的物品圖片擺放到盒子裏。

三、物品大標記

——今天，我們幫豆豆將家裏吃的、玩的、穿的都整理好了，那怎樣讓豆豆知道盒子裏裝着什麼呢?

——如果盒子裏裝着吃的東西，可以畫什麼標記?

——都是玩的怎麼畫標記?

——有什麼標記一看就知道是穿的東西?

——請幼兒自選一種物品，發揮創造想象，畫出標記圖。

——幼兒按自己設計的標記貼到相應的盒子上。

——幼兒操作，教師巡視，個別指導。

四、幼兒標記展示

——幼兒共同欣賞同伴設計的標記，進行評價。

幼兒園生活活動目標教案二

活動目標

1、發現生活中的數字，知道數字無處不在。

2、運用數字進行遊戲活動，激發幼兒對數字的興趣。

活動準備

1、課件-樂趣練習：在圖畫裏找數字

2、課件-樂趣練習：找數字

3、課件-動畫片：你最喜歡的數字是什麼

活動過程

一、演示課件激發幼兒找數字的興趣

1、樂趣圖片：在圖畫裏找數字

小朋友，這幾張圖片非常有趣，仔細看看，在圖畫裏能找到什麼呢?

*在樹林裏能找到數字1。

*小鴨子在池塘裏游水的'圖畫裏能找到數字2，

*海鷗在大海上飛翔的圖畫中能找到數字3.

2、樂趣練習：找數字

(1)你能看出來，這張圖片上每個格子裏有幾雙鞋嗎?

幼兒觀察後說出

1雙，2雙，3雙，4雙。

(2)請你在這張圖片上找出數字1,2,3,4。

二、發現生活中的數字

1、激發幼兒主動探索的願望

(1)在我們的生活中，周圍到處都有數字，你們想不想把他們找出來?

(鼓勵幼兒講述自己的發現)

(2)你在什麼東西上面發現了數字，告訴小朋友吧。

(3)誰願意大膽地到前面來，把你的發現告訴大家?

2、啓發幼兒擴散思維，尋找更多的數字

(1)原來數字就在我們的身邊，除了這些，小朋友們還在哪些地方、哪些東西上看到過數字呢?

(2)幼兒講述身邊發現的數字。

三、最喜歡的數字

1、數字在生活中無處不在，和我們小朋友也有很密切的關係，那麼你覺得最有趣的、最喜歡的數字是什麼呢?

(請幾位幼兒給大家介紹一下自己最喜歡的數字。)

2、動畫片：你最喜歡的數字是什麼

請小朋友看一個很有趣的動畫片，看看動畫片裏的小朋友手裏都拿了幾個氣球呀，一定要仔細看呀!

(看完後，幼兒相互交流)

四、結束

今天，你們玩得開心嗎?讓我們到外面再去找數字寶寶好嗎?