認識交通標誌的幼兒園中班安全活動教案
活動設計背景
幼兒年齡小,活潑好動,有必要進行安全常識的學習,特別是馬路上的交通安全,所以設計了本節教學活動,讓幼兒對交通標誌有所認識,並按標誌行動。
活動目標
1、教育幼兒走在馬路上要注意安全,初步培養幼兒的自我保護意識。
2、幼兒能認識簡單的交通標記並瞭解安全通過馬路應遵守的交通規則。
3、鼓勵幼兒大膽表述自己的`想法,並能與同伴進行合作學習。
4、遵守社會交通規則,不做“禁止”的事。
5、培養幼兒敏銳的觀察能力。
教學重點、難點
能認識幾種交通標誌,知道標誌的作用和特徵。
活動準備
交通標誌圖若干,音樂光碟、掛圖
活動過程
一、開始部分:課前律動。
1、老師帶領幼兒伴隨音樂玩開小汽車的遊戲。
2、 中途會出現斑馬線、紅綠燈等標誌引出課題。
二、基本部分:認識一些常見的交通標誌及重要性。
1、逐一出示剛纔遊戲中看到的斑馬線、紅綠燈標誌、人行橫道、地下通道、步行街等標誌,引導幼兒說出其名稱及作用。
A、提問:如何過馬路?安全過馬路有什麼好處?培養幼兒的自我保護意識。
2、結合幼兒實際,用互動談話的形式請幼兒說說自己都見過那些交通標誌,它們都告訴我們什麼?
三、找朋友
1、每名幼兒身前貼一張標誌圖,看看自己身上的標誌圖與黑板上的相同就站在一起。
2、音樂伴奏《找朋友》。
3、讓找到好朋友的各組隊員說說自己身上的標誌圖名稱,還有我們平時應該怎樣遵守交通規則。
四、課的總結和延伸
1、今天老師和小朋友一起認識了一些交通標誌,懂得了它的作用,牢記安全第一,我們要做一個遵守交通規則的好孩子。
2、如果有誰發現了其它的標誌,可以用筆畫下來,回到班上和小朋友一起來認識。
教學反思
1、教學活動中游戲環節是幼兒最感興趣的,課堂氣氛活躍。
2、通過遊戲認識一些常見的交通標誌及其代表的意義,再通過談一談交通標誌的含義及作用,讓幼兒知道遵守交通規則的重要性,培養幼兒遵守交通規則的意識。孩子們自主地和其他的小朋友去交流,這樣既鍛鍊了口頭語言表達能力,讓孩子感受在一起玩的快樂。
3、遊戲時間過長,導致課的結尾倉促。
-
交通作文(錦集4篇)
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的交通作文4篇,歡迎閱讀與收藏。交通作文篇1當我們坐在舒服的汽車上時,可能會舒心地聽歌,悠閒地欣賞窗外的風景。但你們...
-
(通用)國小交通安全標語
在平日的學習、工作和生活裏,大家總少不了接觸一些耳熟能詳的標語吧,標語是用簡短文字寫出的有宣傳鼓動作用的口號,對文化起到一定的宣傳作用。你知道什麼樣的標語才能稱之爲經典嗎?以下是小編爲大家收集的國小交通安全標語,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。...
-
交通安全出行倡議書範文
在我們平凡的日常裏,倡議書應用範圍愈來愈廣泛,倡議書不是對某個人或某一小集體而發的,它的受衆往往是廣大羣衆,或是部門的所有人,或是一個地區的所有人,甚至是全國人民。來參考自己需要的倡議書吧!下面是小編整理的交通安全出行倡議書範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大...
-
交通安全主題教育活動感悟通用
在平日的生活或工作學習中,總有一些事或人讓我們感觸頗深,這時就可以通過文字的方式把這些感悟都記錄下來。那麼,到底應該要怎樣去寫感悟呢?以下是小編收集整理的交通安全主題教育活動感悟通用,歡迎閱讀與收藏。交通安全主題教育活動感悟通用1交通,在目前已經十分發...