關於製作彩虹作文六篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的製作彩虹作文6篇，希望能夠幫助到大家。

製作彩虹作文 篇1

8月30日，學校組織了夏令營活動。

在大巴車上，我和一個博友坐在一起，興奮地討論着這次夏令營會有什麼好玩的事情，有的說：“今天好像會走體驗很有意思的現代科技。”有的說：“今天是在遊戲的過程中學習消防知識……”同學們都在嘰嘰喳喳的討論着。我覺得，他們都只說對了一點，可具體有哪些，我也不太清楚。

到了目的地，我們跟隨着小博客工作人員來到1號檢驗室，這時，我看見房門旁邊標示——彩虹麪條。

我們找到各自的座位坐下，工作人員提出這樣一個問題：“同學們，你們有吃過白色麪條嗎？”“有”所有人都異口同聲地回答。工作人員又提出另一個問題：“那又有誰吃過彩色麪條呢？”沒有一個人回答。工作人員說：“那，我們今天就教大家做好看又好吃的.彩虹麪條。”“好！”大家歡呼着答應。

工作人員給我們每人端來一小碗麪粉和七碗蔬菜汁。工作人員想考考我們問：“有誰知道接下來該怎麼做？”我自告奮勇地抓住這個機會，將蔬菜汁當成了水揉起麪糰。工作人員見狀誇獎了我：“這個小同學真厲害，像一個小大廚。接下來就讓你來教大家好嗎？”對廚藝略懂一二的我，聽了工作人員的表揚，高興極了。

在工作人員的指導下，我們先揉麪團，讓麪糰掃過碗裏的每一個角落，這樣可以把蔬菜汁全部都吸走；然後我把麪糰掰開，把剩下的麪粉全部都融合到大面團裏。然後就可以用擀麪杖，在桌子上擀，把麪糰擀薄。最後用小刀切成條。由於時間來不及，我們都各自把麪條帶回家，煮成香噴噴的彩虹麪條。

這次製作彩虹麪條，給我留下深刻的印象。

製作彩虹作文 篇2

雨後的天空，常會出現色彩絢麗的彩虹，這是人們很感興趣的景色。我們能不能也製造一條美麗的彩虹呢？通過製造彩虹，讓我們更瞭解彩虹這一自然景觀。 於是我選擇了一個晴朗的日子，當着太陽光正好斜射的時候，拿一張長方形的鏡子，把鏡子斜插在水盆中，與水平面成150°角，鏡面對着陽光，陽光透過水麪正好找到鏡面上，再由鏡面把陽光透過水麪反射映照室內白色的牆壁上。

這時在水盆對面的牆上會出現一條紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的光帶，跟天空中的彩虹一樣美麗。 這個彩虹是怎樣形成的呢，那讓我來告訴你吧，是因爲將鏡子插入水中時，太陽光要照射到鏡面就必須通過盆中的水。陽光通過水麪，在水中發生了折射反應，水就像一個三菱鏡一樣，把通過它的光經過八次折射，最後把陽光分成了七色光照在牆上。 接着我來爲你們介紹虹和霓降雨前後，當太陽高度比較時，我們背對着太陽，在雨幕背景的天空中，有時候可以看到一條彩色的`圓弧形光帶，其視半徑爲42°，色彩排列爲紫外線，這種彩弧稱爲虹，有時候在虹的外側，還會出現一個虹弧月，視半徑爲52°，色彩較淡，排列順序爲內紅外線的圓弧形光帶，這就是霓。

最後，我再教你們用噴霧器製造彩虹實驗： 準備：一個澆花用的噴霧器 實驗過程：揹着陽光，用噴霧器向天空噴水，這時你會看到你的上方會出現一道美麗的彩虹。如果實驗不成功，可能是你噴水的方向或高度有偏差，自己多試驗幾次進行調整，就會成功。

原理揭密：噴霧器噴出的水滴和下雨很相近，這個道理就是小水滴在陽光下發生的多次折射，形成了彩虹

製作彩虹作文 篇3

你知道美麗的彩虹飲料怎麼做的嗎？來吧，讓我們一起開啓製作之旅吧！

首先，我們要準備的材料有：一個玻璃杯，三個塑料杯，一個量杯，一根筷子，秤，蜂蜜，酸奶，橙汁和勺子。首先，需要倒出同樣體積的三種飲料。先用勺子把蜂蜜倒入劃好刻度的量杯裏，然後取出倒入塑料杯中。酸奶和橙汁重複這一過程。注意，三者的體積必須一樣。然後，對三種體積一樣的液體稱重。依次將裝着蜂蜜的塑料杯放到秤上，秤量出蜂蜜的重量最重，酸奶次之，最輕的是橙汁。最後，先用勺子將蜂蜜倒進玻璃杯中，選蜂蜜作爲最底下的是因爲它不僅是最重的`，而且不易溶解。再用勺子將酸奶導入。在導入酸奶的時候，酸奶總粘在塑料杯的杯壁上，搞了好半天才把酸奶全倒進杯中，這弄得我手忙腳亂。倒橙汁時，可以用筷子貼在玻璃杯杯壁上，利用筷子的紋路將橙汁倒進去，或者直接緩緩倒入。不一會兒，一杯漂亮的彩虹飲料就做好了。

通過這次實驗，我知道了做科學實驗時一定要嚴謹，認真。因爲在我第一次做實驗的時候，只是因爲倒橙汁時有點急，酸奶溶解了橙汁，就功虧一簣了。以後我如果要做科學實驗的話，一定要非常嚴謹，認真地對待它！不過，這次實驗成功了，我還是非常高興的！因爲我做出了美麗又美味的彩虹飲料。

製作彩虹作文 篇4

這個暑假，我參加了一個科學夏令營。

夏令營老師給我們安排了很多小實驗，最有趣的就數製作彩虹水了。

彩虹水的材料有：1，鹽一袋;2，試管1個;3，色素3勺;4，燒杯*3，5，攪拌棒1根。

第一步，準備三個標籤，貼在燒杯上，依次寫上1、2、3三個數字。

第二步，先把不同顏色的色素(紅、黃、藍)分別放進三個燒杯裏，往每個燒杯裏倒入20毫升的水。第三步，往1號燒杯里加入4勺鹽，往2號燒杯里加入2勺鹽，3號燒杯裏不加鹽。用玻璃棒攪拌均勻。

第四步，把1號燒杯裏的水倒入2毫升到試管裏。

第五步，2號燒杯的水倒入到試管裏。(在倒入2號燒杯的水時，必須沿着試管的邊緣加入，以免和1號燒杯的水混在一起。)

第六步，把3號燒杯裏的水倒入2毫升到試管裏。倒入的方法和2號燒杯的`水倒入一樣。

這時，你就驚奇地發現試管裏的水變成了三層，從下到上有紅、黃、藍三種顏色，彩虹水製作成功了!

老師跟我們解釋了原理，1號燒杯裏的水加了四勺鹽，密度最大，沉在下面就不會和上面的水混在一起。3號燒杯的水沒有加鹽，密度很小，也不會和下面的水混在一起。因此，形成了分層的效果。

小朋友們，你們在家也可以試試哦!

製作彩虹作文 篇5

這天，我偶然間在書上看到遊戲，名字叫做“製作‘彩虹’”，我很好奇，仔細的看了書上的步驟，便做了。

，要手電筒，裝滿水的長方形托盤，一面鏡子，一張白紙和水。

接着，就要開始遊戲了。先把鏡子斜靠在長方形托盤較窄的那一邊上，，讓手電筒的光照在鏡子浸在水中的那一部分上，最後，把白紙鏡子，讓它接住被鏡子反射回來的光。

神奇的景象出現了，紙面上竟出現了一道美麗的淡淡的“彩虹”。

看見神奇的景象，我百思其解，於是借用了絡，找的原因。，太陽光被水折射後會分解成光譜上的七種顏色。被鏡子反射回來的白色光在穿過水層時被折射了，由於組陳白色光的.光色在折射後的角度各不相同，所以，會在不同的位置射出水面，最後投在白紙上，一道“彩虹”。

當的疑團被解決時，我又想另外：既然遊戲裏的彩虹是這樣的，那麼，在我們生活中，真正的彩虹的原理是否與這個呢？

我又查閱了資料，資料上說，彩虹是出天空當中的光學。當太陽光在空氣和雨滴的臨界層上被折射，並且在雨滴裏面在一次或者兩次反射後，太陽對面的雨雲上出現一道呈現出光譜顏色的圓弧，這就了彩虹。

麼小小的實驗中，我學習知識。只要我們善於，並不斷在研究與觀察中找尋答案，這樣得到你想要懂得的知識。

製作彩虹作文 篇6

今天在上綜合實踐課上，老師佈置我們回家去做一個實驗——光線遊戲的實驗。

下午放學，我回到家裏就看那本綜合實踐課本。我看了好久，才決定其中的一個實驗來做，那就是製作彩虹的遊戲。我先按照課本上的批示作好了準備工作。

準備材料全部做好以後，我便按照課本上說的'方法和實驗步驟一步一步地做了下去。我先在盤子裏倒入２釐米深的自來水，再把盤子移到窗戶的邊上拉上窗簾。在拉窗簾的時候，我可注意了，我將窗簾拉到相互靠近，但又沒有合攏的時候就停止了拉動，讓窗簾開了一條縫。這樣，外面的陽光就從窗戶外面透過那條縫照了進來。接着，我用橡皮泥在盤子裏做了一個支座，讓放在盤子裏的鏡子斜立在水中。接着，我移動盤子讓陽光照射到盤子裏的鏡子上面。接着，我拿起一張白紙放到盤子和窗戶之間。我不停地移動着那張白紙。移動了好一會兒，我纔看到了白紙和盤子之間出現了一道彩虹。啊，這彩虹真奇怪，不但五顏六色，而且異常美麗，好看極了。就這樣，回家作業中的動手作業做完了。

實驗做好以後，我還在想如果這太陽光換成燈光什麼的光線不也能夠做這一個實驗。嗯，那麼不管什麼時候都能夠做這個實驗了呢！只要你想看，我就能夠讓它出現在你的面前。