小製作作文實用(3篇)

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小製作作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小製作作文 篇1

今天，我要做的小製作是一輛小汽車。

首先，我準備一張稍厚的白紙。雙面膠和剪刀，製作開始了。

我先把白紙剪成一輛汽車的形狀，再把窗戶畫好，再剪好兩個車輪，然後用雙面膠把車輪沾上，最後塗上顏色就行了。

我覺得我的'小製作做得還可以哩！

小製作作文 篇2

週末我一個人在家，寫完了作業沒有什麼事情做了，於是我突然想起用樹葉來做一幅畫。

說幹就幹，我拿了工具就開始做了。我先用一片圓圓的樹葉做烏龜的身體，再用四片小小的樹葉做烏龜的四條腿。然後用一片又細又長的葉子，做烏龜的尾巴。我看了看，烏龜少了頭呀！接着用一片圓圓的`樹葉做烏龜的頭。最後我畫了水草和波浪。一隻在水中自由自在的烏龜就完成了。

我拿着這幅畫兒跑出去給我的夥伴們瞧瞧，大家都說很好看。

小製作作文 篇3

上個月，學校組織我們同學參加“第23屆北京市中國小生科技節”活動，科技呂老師讓我積極參加這次活動，爭取製作出一個新穎別緻的作品。

從那天開始，每天放學寫完作業，我就開始認真思考到作一個什麼樣的作品呢？忽然，一個我以前就有過的想法閃現在我的'腦海裏，那就是去年一個歹徒進入我們學校想搞破壞，但是被學校老師發現並制服，還有報道說一些國小和幼兒園也有歹徒進入傷人。從那以後，我一直有一個想法，那就是能不能設計一個簡單實用的報警裝置，當校外人員進入我們學校時，能夠發出報警聲提醒傳達室的值班人員呢？

對！我就製作這個報警系統的模型，於是我上網查閱了很多資料，又向家長虛心請教這方面的知識，並讓家長帶我到電子元件商店購買了所需的元件。

經過思考和研究，我決定把這個報警裝置命名爲《磁、光控校門識別器》。說幹就幹，我找出一個我小時候的動物玩具，這個玩具是一個光敏電阻控制的猴子，用手擋住光敏電阻然後手離開，它就會發出叫聲，但是它的靈敏度很低。

於是我決定把光敏電阻換成一組靈敏度很高的發射和接收的光敏二極管，由於那個玩具的工作原理和我要求的正相反，經過向老師和家長請教，增加一個三極管作爲反向器，把電路變成有人通過光敏二極管時就報警，同時在發聲電路上增加一個常閉幹簧管，本校同學手持一片特製的識別磁卡通過光敏二極管時，由於磁卡會把常閉幹簧管的觸點吸開，那樣通過時就不會發出報警聲了，當沒有識別卡的校外人員進入我們校門時，一旦經過光敏二極管時，傳達室的報警裝置就會發出報警聲。