小製作的作文4篇【優選】
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編精心整理的小製作的作文4篇,歡迎大家分享。
小製作的作文 篇1
我的小製作——衍紙天使
假期中的一天,媽媽買回了許許多多的彩色小紙條。這些小紙條又細又長,五顏六色的,十分漂亮。媽媽還買回來了我沒有見過的奇怪工具和書呢!
我好奇地問媽媽:“這是什麼呀?”媽媽指着小紙條說:“這是衍紙彩條。”“那是什麼東西呀?”我又問。媽媽說:“那是衍紙工具箱。裏面有衍紙筆,衍紙板......”
隨後,我們就決定開始製作衍紙了。我選擇製作一個小天使,好像有一點難。我們先用白色的'紙條做了一個小圓球。媽媽說這是天使的腦袋。接着我們用藍色的紙條做了天使的四肢。最後我們拿出8根灰色的紙條做成水滴形,拼成花盤。它的作用是托住小天使,我們又分別用棕色和藍色的紙條做了小天使的頭髮和鞋子。
小天使的各個身體部分都做好了,我們就開始組裝了。我找出了一盒白膠,開始把各個身體部位黏貼在一起。我非常小心,生怕弄壞了任何一個小部分。不一會兒,我就把一個栩栩如生的小天使做好了。
我不僅僅完成了小天使,並得到了它,還讓我感到很快樂。讓我更快樂的是我學會了做衍紙玩偶,這真是一舉兩得呀!
小製作的作文 篇2
當接到學校老師下發的徵集通知時,我一頭霧水,感覺這個活動好難,好難。
放學回到家裏,和爸爸媽媽說了這個活動,爸爸耐心的和我一起分析了學校的活動和要求,我才知道,原來學校是要我們:利用我們家裏有的一些生活中的材料製作科學原理的小製作。
說幹就幹,爸爸和我一起把家裏的閒置物品找了出來:礦泉水瓶、吸管、雪花片、竹籤、廢舊馬達。
“雪花片像啥?”,“嗯,像汽車的輪子!”
“竹籤有啥用呢?”,“可以把輪子串起來呀”
“輪子串起來,前後放兩個,是不是像個小汽車了呀”,“對啊,可是怎麼讓他轉動起來呢?”
“竹籤穿過吸管,把兩個輪子串起來,吸管固定不動,輪子自己就動起來了!”
“胖胖的'礦泉水瓶像啥?”,“像一隻小豬”
“那我們就做一隻有輪子的汽車小豬吧”
就這樣,我和爸爸就利用這些舊材料,動起手來。吸管粘在礦泉水瓶身上,然後竹籤穿過吸管,將左右兩個雪花片串起來,一個前輪做好了。同樣方法,把汽車的後輪也做好了。這時候我們輕輕一推,汽車就往前跑了,可是我們不推汽車就不跑了。
爸爸又和我說:“我們可以利用馬達呀!”把馬達固定在礦泉水瓶後,然後通電轉動起來,通過馬達上面的葉片產生風,風往後吹,空氣就對它產生反作用力,小豬汽車就能自己往前飛速跑動起來了!“
小製作的作文 篇3
國慶假期裏,爸爸、媽媽帶着我去大縱湖景區遊玩的時候,我看了水力風車,非常感興趣。又到週末了,我想請爸爸幫我做一個風車,爸爸對我說:“只有自己動手製作纔有趣。”我就開始回憶起風車是什麼樣子的呢?
風車的外型是圓形的,像電風扇的扇葉一樣。想到這兒,我就找來一個一次性紙杯,用剪刀在杯身隨便剪了幾刀,剪完後,我發現一點也不圓,轉不起來。我又去找爸爸,爸爸告訴我:“要把每片扇頁都剪的一樣大,才能形成一個圓。”說着,爸爸又找來一個一次性紙杯,把杯身平均分成八等分,我小心翼翼的用剪刀沿着爸爸劃出的虛線開始剪,一直剪到一次性紙杯的根部爲止,爸爸又告訴我:“要在每個扇葉的底部留一個小三角形,然後把扇葉朝一個方向,向外對摺,這樣一個扇頁就做好了。”我按爸爸教我的方法,我終於做出了一個圓形的扇面。
怎樣能拿起風車呢?我想了想,我就找來一根鐵絲和一根細長的.水管,鐵絲穿過一次性紙杯的底部和水管的頂部,這樣一個可以拿在手上的風車就做好了。
我找出水彩筆,給我心愛的風車畫上彩虹般的顏色。我心裏想:明天,我要帶着風車去公園跑步,讓旋轉的彩虹風車跟着飛奔的我一起向前跑 。
小製作的作文 篇4
今天,我做完作業在家閒着沒事。於是,我決定做一架神舟七號的模型。
我先用白紙捲成一個圓筒狀。再把四節小電池和筆頭小心翼翼地粘在一起,用膠帶粘在火箭的下方,做火箭的發射器。接着把一個白色的羽毛球塞進火箭的下面,這就是火箭噴出來的'火焰啦。然後,我還把藥瓶子用紅紙包好,粘在火箭的頭部。最後用黑筆在圓筒上寫上“神舟七號”四個大字。瞧!我做的神七模型威風吧!
看着這架神七模型,我覺得自己彷彿坐上了火箭,去太空旅行呢!
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