【熱門】小製作的製作作文集錦九篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編爲大家整理的小製作的製作作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小製作的製作作文 篇1
過年了,當然要吃美味可口的年糕了。年糕的歷史悠久,擁有良好的寓意“年年高”。大家都吃過年糕,但大家知道傳統的年糕是怎麼製作的呢?
就在昨天下午,我和弟弟、表妹、爸爸一同來到了舅公的家門口,門前的空地擺滿了製作年糕的工具。這些稀奇的東西,不禁激起了我的好奇心,使我忍不住上前觀摩。
年糕一開始,只是一袋袋米粉。之後來了一位阿姨將米粉倒入鍋中,不過這鍋長得奇形怪狀:下面是古代燒飯的爐子;中間是一口大黑鍋,裏面是恐怖的沸水,不住地吐泡泡;上面的東西狀如鐵桶在黑鍋裏面,桶裏面是即將燒好的米粉。
當我看到爐子裏的東西時,不禁有些疑惑:“爸爸,爲什麼燒木頭,不燒煤炭呢?”“因爲木頭燒年糕比煤炭燒得好吃,並且這些木頭沒用。”聽到這兒,我恍然大悟。米粉燒好了,只見半成品的年糕被放入石臼,一人加水,另一人用石頭錘捶,這樣反反覆覆,經過“千錘百煉”,年糕才能成形。到屋子內,就看見一大塊年糕,幾個人將年糕塞進磨具後壓實取出,就成了一個個工藝品,有的.閉月羞花,有的龍飛鳳舞。我不禁躍躍欲試,想做一個嚐嚐。我把手洗得乾乾淨淨後,我扯了一小塊年糕,做了起來。我本想做一個包子,結果搓不圓,不禁一怒之下拍扁了年糕,做成了很薄的餃子皮。最後,加入由碎肉、白菜、五香乾……製成的餡料包成了“餃子”。我嚐了一口年糕,一種糯滑的味道直入胃中,兩個字:“好吃!”我不禁狼吞虎嚥,風捲殘雲般吃完了年糕,可惜剛吃完午飯,吃不下年糕。
這一次,我終於知道:年糕怎樣“煉”成的了。
小製作的製作作文 篇2
今天晚上,我吃完晚飯就準備開始做書籤了。
首先,我找到了兩個爸爸抽過煙留下的煙盒,把小煙盒的兩個側面小心翼翼的撕開 ,把它裏面的錫紙拿出來,然後平鋪在桌子上,用剪刀把邊角都剪下來只留正面,再把它剪成一個長方形,剪圓小角,就不會割傷到手了。我將其它幾片拼在一起,剪出大小一樣的書籤。
最後在它的背面寫上名人名言,畫一些花、草、樹木上去,這樣一來,我的`漂亮書籤就做完了。
通過這次的手工,讓我理解到,我們要從小養成環保的習慣,只要我們肯動腦,勤動手,就能把廢物變成很有用的寶。
小製作的製作作文 篇3
今天,我做了一個可愛的“小魚”風箏。首先,得準備東西:一張彩紙,20個牙籤,塑料橡皮筋,衛生紙,膠水,三隻水彩筆和一根細細的線。我先把彩紙折成小魚的.形狀,並用水彩筆把眼睛,鼻子,嘴巴,畫出來。再用橡皮筋把牙籤捆起來。然後把線繞到牙籤上。
最後,用膠水把線黏在上面,並加上衛生紙把它固定,就完成了!它有一對黑黑的小眼睛,一隻可愛的小鼻子,一個紅紅小嘴巴,可愛極了!通過這件事,我知道了“世上無難事,只怕有心人”的意思。
小製作的製作作文 篇4
一把普普通通的剪刀和一張普普通通的紙,加上一雙靈巧的手,就能做出很多栩栩如生的小製作。
快新年了,我跟着電腦上學剪了一個窗花,把它貼在了窗戶上,我還給她起了個名字,叫——快樂女孩。聽了這個名字你一定很好奇吧,我就給你講講我是怎麼做的吧。
第一步我先把彩紙疊成四折,第二步在摺好的彩紙上畫小女孩兒的臉部輪廓,我還給她畫了一個扎着蝴蝶結的小辮子呢。第三步就是剪了,這是最難的.一步了,特別是眉毛、眼睛、頭髮這些細小的地方都要挖空剪,真是不好剪,每一步我都小心翼翼的,但還是浪費了好幾張手工紙。一個小時過去了,我費了九牛二虎之力終於大功告成,一張紙上有四個一模一樣的小女孩,真是神奇,我還給她起了個名字,叫——快樂女孩。媽媽看了直誇我棒,我心裏比吃了蜜還要甜。
從剪紙的過程晨,我還懂得了一個道理:無論做什麼事情,只要掌握好方法和技巧,再加上認真的態度、不懈的努力,就一定能做好!
小製作的製作作文 篇5
今天,媽媽教我做輕泥和軟陶。我覺得這個比橡皮泥好玩多了。
先教我做軟陶,我學做小雞和髮夾,先做頭,接着做身體和尾巴,在做翅膀和腳,媽媽說做軟陶要小心翼翼的,細心耐性才能做漂亮。我努力去做也學得很開心了,做完後,媽媽把作品放烤爐裏烤,神奇的是烤好後,作品變硬了,特別是髮夾還可以直接夾到頭上。媽媽叫我保護好他們,別摔壞了。
之後,媽媽還教我做輕泥,“啊,輕泥真輕呀!”我的聲音像輕泥一樣輕飄飄的,只有我自己知道。我做得是“小熊”先搓一個圓球做頭,“哎呀!”我尖叫起來,“我做得的`小熊的頭掉了”我本以爲它一定變形了可沒想到它不但沒事,而且還可以在地上像彈力球一樣彈上彈下,完好無損。接着搓圓做身體,再捏四肢和白肚皮,好可愛的小熊呀,好多人還叫我把作品送給他。我都不捨得。
做好了小熊我望着媽媽問:“還烤嗎?”媽媽微笑着回答:“不烤了,烤起來太臭了。”
小製作的製作作文 篇6
今天的作文課上,老師拿來許多彩色的卡紙,讓我們做賀卡,同學們一聽高興極了!
我從中選了一張黃色的卡紙,先在賀卡上畫了一顆心,這顆心表示我對媽媽的“愛心”。我拿起剪刀小心翼翼地剪,生怕剪壞了。翻開第二頁,在上面寫上親愛的'媽媽:祝您身體健康、天天開心、笑口常開。可是正面還是有點空,我把小粘貼貼在下面,這樣就好看多了。
在賀卡背面我畫上小鳥,在旁邊畫上兩顆翠綠的大樹,再畫上美羊羊,完工了!看上去還不錯。
我想:把這張賀卡送給媽媽,媽媽一定很高興!
小製作的製作作文 篇7
你看那天空上的風箏,好像是空中快樂的精靈。我喜歡放風箏,也想試着做風箏。我先做好準備,找了幾張白紙片,線,糨糊和固體膠等材料。
製作開始啦!
首先,我先在紙上畫一些簡單而又漂亮的圖形,然後再小心翼翼的按邊剪下來(不能剪偏一點的哦!我可是很辛苦的),這就完成了風箏的外形。接着,我剪了三條紙條,把它固定在風箏的兩側,用來裝飾風箏。做完後,我發現風箏的顏色很淡,於是,我又找到了水彩筆,在風箏上畫了兩條可愛的小魚,一眼望去,彷彿如海底世界一般吸引人的眼球!看着已經做得差不多的`風箏,我心裏美滋滋的,像吃了蜜糖一般甜蜜!
做好風箏後,我打算到春天的時候,像小夥伴和爸爸媽媽炫耀一番,讓他們羨慕!我體會到了,自己做風箏的樂趣。下一次,我還要做,哈!
小製作的製作作文 篇8
今天,老師讓我們回家自己動手做一個小製作。我和媽媽左思右想,做什麼好呢?媽媽說:我們利用喝過的飲料罐做一個帆船好不好?我說:太好了!我們說做就做。
我先找來了三個一樣大小的 易拉罐,接着拿來雙面膠,紅線,三根筷子,橡皮條和一張卡紙。製造開始了,媽媽先幫我在其中的 一個易拉罐紮了一個孔,怕我弄到了手。然後其它的讓我慢慢完成。我先用雙面膠把三個易拉罐粘在一起,然後再把兩根筷子分別用橡皮條固定在易拉罐的.兩端,帆船的船身就做好了。
接着做船帆,我先把卡紙剪成梯形狀並塗上 我喜歡的顏色。我再用剪刀在卡紙上剪出兩個孔,然後用一根筷子穿過卡紙。接下來就是最後 一步了,我拿來紅線,從帆的頂端開始,用四段紅線的頂端繫緊後,再將四根紅線的另一端分別系在固定船身的筷子四端,船帆就牢牢地固定了。
就這樣,一個自制的小帆船完成了。看着自己的傑作,我開心地笑了!
小製作的製作作文 篇9
前一段時間,我們學校校領導讓老師傳達各班同學們,開動腦筋做出自己的科技小製作。我提前好幾天就開始,想啊想!到底做個什麼好呢?
由於去年我的小製作沒被評選上,所以我今年就絞盡腦汁去想做個更新穎的。還是求爸爸幫忙出個主意吧!於是我就去找爸爸諮詢。爸爸問我:“你們學校讓啥時候交上去啊?”我說兩天後交。爸爸說:“你要做一個家裏好找材料的,東西不一定很多,做出來簡單又有創意就行了。”
接着,爸爸給我拿出一本算是魔術的書,後面有科學的原理和道理。讓我看一下作參考。不過,那本書上有些複雜的我都看不懂。也不太適合我們做,不是東西不好找,就是做起來太複雜。
我就把當天做毛毛蟲剩下的卡紙拿來,左比劃右比劃地,想了想做個小人吧。可是,做個小人,誰不會呀!做一個能站起來的小人吧!但這就有點難度了。
我在想怎樣才能讓她站起來,爸爸教我先拿廣告紙剪剪看,我剪了一個又一個,終於,我的第一個能站小人起來的.小人出世了!我開始在卡紙上畫出她的大概長和寬,再剪。一開始站一會兒就東倒西歪的,經過多次修飾剪裁,才能站起來了。但還是隻能站一下,後來,加了一根鐵絲,再給她的手上加了兩個螺絲帽,她終於能穩穩起來了。再也不會到了!可是,露着兩個大螺絲帽實在是不雅觀,我又給她的手上貼了兩個小花上去,這樣看起來好看多了。
這個小人能站起來,是因爲重心低於支點。我的能站起來的小人她叫“平衡小人”。
我的小製作交上去好幾天了,一天的下午,老師來到教室,說:“我來點一下上次《小製作》的獲獎名單”。我仔細地聽着,結果我的小人獲得了第一名。我的心裏好高興啊!
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