關於製作小製作的作文集合五篇
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的製作小製作的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
製作小製作的作文 篇1
我的小製作——塑料瓶花
今天,我和媽媽一起做了一個“塑料瓶花”,它的製作過程簡單易學。
首先,我找來了一個2.5升的雪碧瓶子,將裏面殘留的雪碧倒乾淨,並用清水清洗了好幾遍。
接着,我用剪刀把瓶子的瓶口剪掉,然後從上往下刷點顏料。之後,把瓶身剪成一條條大約5毫米寬的細條,一直要剪到瓶底與瓶身的`交接處爲止,這個過程要特別小心,還要有耐心,儘量保持細條上下一樣粗,只有這樣,做出來的瓶花纔好看。
然後,把剪好的細條單數向外拉,雙數向裏折,形成內外錯落有致的兩層。
最後是插花,我找來五顏六色的吹塑紙,剪成各式各樣的花瓣,中間預留一個直徑5毫米的小孔,我將這些五顏六色的花瓣一朵朵穿在綠色的“枝條”上。
只要將塑料瓶花放在外面暴曬,就會發現花瓣曬蔫了,瓶子上的顏色都幹了。聽了我的介紹,你一定也學會了吧!快去試一試吧!
製作小製作的作文 篇2
週末,老師佈置了一項作業:讓我們做自己的小製作。
星期天,我和媽媽一起在家裏做我們的小製作。
我們找來了需要的.材料:剪紙樣板、水彩筆、彩色摺紙、剪刀、雙面膠、大白紙。
材料準備好後,開始製作,先把彩色摺紙照着樣板在彩色摺紙上,畫上一隻美麗的天鵝圖案。接着對摺幾次後,在用剪刀按着畫的圖案小心翼翼的剪,心裏生怕它被剪壞掉,手心都冒汗了。終於剪好了,然後塗上自己喜歡的顏色,貼在大白紙上。還剪了小女孩,可愛的小麻雀。最後,一幅作品終於完成了。
看,我的作品多美啊!我對我的作品非常滿意!
製作小製作的作文 篇3
今天,小蜜蜂作文又給我帶來無限的快樂,其實我啊還得第一名呢!跟我一起來看看吧!
老師給我們發了6根吸管、1個雞蛋和一袋透明膠布還有剪刀。叫我們找隊員,3人一組要把雞蛋丟得遠又不可以把雞蛋摔碎。
我們先用透明膠布把雞蛋包住,可是氣球怎麼套住雞蛋呢?一個小夥伴提出意見:“可以剪掉包口!”我們聽了小夥伴的`提議把包口剪掉,把小雞蛋包得嚴嚴實實的。又用吸管圍住雞蛋。可別說我們傻,這可是根據原理的呢!雖然外型不太可愛,但是必勝纔是重點。老師叫我取好名字。我們最後想出一個“作文Stlye號”,因爲我們本組人都喜歡“江南stlye”,而且我們是在學作文就把“江南”改成“作文”。
比賽開始了!果然不注意外型原理是有用的,我們奪冠了。
製作小製作的作文 篇4
我的筆和橡皮太多了,沒地方放,想買個筆筒媽媽又不同意。今天,我決定自己做一個。
我拿來四個塑料瓶、一捆鐵絲、一團線、兩根牛皮筋和一把剪刀。
我先把一個塑料瓶的瓶口剪掉,可總是剪不平,我心想:不如沿着下面的線剪吧!可一看,要是沿着線剪的.話,筆筒就太矮了。怎麼辦呢?忽然,我靈機一動:不如做一個雙層的筆筒吧!說幹就幹,我拿起剪刀,三下五除二,就又剪了一個和它一模一樣的筒子。我想將他們疊起來,可他們倆似乎是兩個仇人,見了面就分外眼紅,怎麼也不肯合起來,我沒辦法,只能用雙面膠硬把它們粘了起來。用雙面膠粘起來以後,下面一層就不能用了,我十分苦惱。這是,媽媽走過來,見了我這副摸樣,問我怎麼了,我把事情的起因,結果與她說了一遍,媽媽說:“不如在那裏開一個小門。”我一聽,立刻來了勁兒,在上面開了一扇“門”,爲了容易開“門”,我又用針在上面打了一個個小洞。可看見“門”一直開着,好像不保險,就在上面用瓶蓋做了一個小釦子,又用針打了兩個洞,在裏面穿了一根牛皮筋,用來固定“門”。
半個筆筒做好了,下面應該做另一半了。另一半我想做得簡單點。我從一堆瓶子中找出一個最高的,沿着上面的線剪下瓶口;又找出一個最矮的,沿着線剪下瓶口。接着,我又嘗試着把他們合起來,呵,說來也巧,它們像親姐妹一樣,緊緊地“抱”在了一起。輕輕一拉,它們又分開了。
筆筒終於做好了,雖然做得並不怎麼樣,但因是我親手做的,我還是很開心。
這個小製作讓我明白了,以後做事要認真仔細、善於動腦筋。
製作小製作的作文 篇5
昨天,侯老師在佈置家庭作業時,要求每個同學在雙休日動手做做看,完成一個小製作。
今天中午,我寫好數學作業後開始想:該做什麼呢?我想到我們班是智慧樹中隊,靈機一動,就做一棵智慧樹吧!
於是,我和爺爺找了一些鉛絲和麻繩。首先,我把鉛絲折成樹的'樣子,再用麻繩繞上去,然後我用綠的紙剪出樹葉,用紅的紙剪出果實,用雙面膠貼到樹枝上,最後,在底座上寫上“小小智慧樹,伴我們成長。”我的小製作就這樣做好了,我喜歡我做的小智慧樹。
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