小製作的作文(通用)
在平日的學習、工作和生活裏,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編爲大家整理的小製作的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小製作的作文 篇1
昨天,我做出了一個小茶杯.我用是用硬紙板,膠水,剪刀和彩色筆做成的.
我先剪下一個長方形紙板,折四下再打開,用膠水在紙板的一頭塗上一些.再對摺,這樣一個完美的身子就做成了.
然後,我用剪刀在紙片上剪兩條長方形紙條,放在瓶底做成一個十字形,在十字形紙板的上面粘些膠水,再用剪刀把紙板剪一個正方形,貼在十字形上面,這就是茶杯的.底了.
最後,我在紙板上剪下一個手柄.在手柄上粘一些膠水,貼在紙板上.嘻,現在我只要再到茶杯上勾畫幾筆就完全OK了!
做這樣的手工活不只是讓我們覺得好玩,而且還開發了我們的智力啊!
小製作的作文 篇2
今天,我的到了一師附小科技作品最佳創意獎。我的作品是:會轉動的風車小屋。
我們生活在充滿陽光的藍色星球——地球上。地球原先是那麼的美麗,河水清澈見底,天空湛藍深遠,空氣清新甜潤……可是隨着時代的變化,人類對大自然的破壞造成環境污染、氣候變異已經帶來嚴重後果——水土流失、土地荒漠化、土壤鹽鹼化、生物多樣性減少等等,環境破壞造成的後果往往需要很長的時間才能恢復,有些甚至是永遠的。
我想:要是地球能回到曾經的模樣,那該多好!現在我們需要的是綠色、環保、節能可持續發展。於是,我想到了風車小屋這個科技發明,希望讓我們的.生活變得綠色和環保。
在自然康老師的指導下,我找了些木板、紙盒、熱凝膠(槍)、木棍等廢舊材料製成小風車。我根據查找的風車圖片畫設計圖。在製作過程中,我認真地裁剪、粘貼、並保證每個度數精確無誤。其中包括5個葉片、6個梯形面板、一個門、1個屋頂、1條拉桿繩等。最終呈現出了小屋的雛形,多麼希望這樣的模型也能在生活中多多出現。
通過這次創意製作,我懂得了來自太陽能的風能再利用。廢物利用的材料製作的小風車綠色環保無污染。它可以作爲裝飾、模型、玩具,還可以進一步做成風力發電組。
祝願祖國的天更藍、水更清!
小製作的作文 篇3
“終於完成了!”我高聲地歡叫道!想知道我在幹什麼嗎,哈哈,告訴你吧,我在做一隻小蝴蝶。你還想知道我怎麼做?請隨我來!
我先拿出一張長方形的紙,再用顏色筆在紙上畫一些形狀,塗上各種不同的顏色,這一步十分關鍵,這些形狀將要當成小蝴蝶翅膀上的花紋,得認真畫才行。
接着,我把長方形折成正方形,然後把多餘的部分剪下來,我把正方形對摺成兩張長方形,沿着摺痕撕成兩半,我把其中一半像摺扇子那樣子對摺起來,一開始有點慢,不過折多了,動作自然就嫺熟起來,很快,我們就把蝴蝶的大翅膀做好了。
接下來是做小翅膀,我們把剛剛撕下的另一半用來做小翅膀,這一步很簡單,就像剛纔用來摺扇子的方式,就做成了小翅膀。最後我們用老師發下來的`繩子捆住蝴蝶的兩對翅膀,一隻漂亮的蝴蝶就在我的不懈努力之下終於誕生了,我樂得手舞足蹈的,心情十分激動,雖然製作過程有一點繁瑣,但是我不在乎了,最後果然成功了。
這個製作使我明白了:只要你用心去做,就能把事情做好。
小製作的作文 篇4
我的小製作是水桶,它雖然看起來很簡單,其實不簡單,製作起來還真有點難呢!
我在做水桶前首先要準備一個膠杯子和一些過期的.彩報,一些毛線,剪刀,雙面膠紙等。準備後就開始製作了。
我把彩報捲成一個管子形狀,一共捲了二十六根。再把這些五顏六色的管子排列整齊,用雙面膠紙粘在膠杯外。爲了使這水桶更加的牢固,我再用一根毛線在中間捆綁起來。最後,我用剪刀把彩色管子修剪一翻,一個漂亮水桶的形態已經呈現出來了。
哈哈!而我這個水桶還真能裝水的喲!我滿意極了!
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