製作泡泡作文3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的製作泡泡作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

製作泡泡作文1

上週五，科學陳老師給我們興趣小組的孩子佈置了一項實驗作業：讓我們用七種不同的配方和材料製作泡泡水，看誰吹出的泡泡又大又圓而且堅持的時間長。這七種配方分別是洗衣粉、洗潔精、肥皂、牙膏、洗面奶、沐浴露、洗髮水分別和同比例的水混合在一起，製成泡泡水，看誰吹出的泡泡大又圓並且時間長。

這幾種配方我家裏都有，我把每一種配方的泡泡水都製作好用飲料瓶裝起來，整整七個飲料瓶子，我試驗了多次，把東西浪費了也不少，特別是用牙膏的那種，媽媽說，一管牙膏四十元，要用好幾個月的，被我這麼一折騰，一個月也用不到了。

很快，我們的成果展示時間到了，大家都議論紛紛，有的對自己的實驗品自信滿滿、有的感到很遺憾、還有的半信半疑。討論完以後，陳老師讓我們把自己製作的泡泡水都拿出來，大家共同分享勞動的果實。

於是，我興奮地快速跑上講臺給大家講解我的泡泡水製作過程，然後，我小心翼翼地拿起洗潔精泡泡水，用吸管輕輕地沾了泡泡水，憋足了氣用力一吹，許多的泡泡就悠悠地飄了出來，泡泡映着窗外投來的陽光，我彷彿看見了彩虹的顏色，不過泡泡很快落在了地上。我又繼續吹，有的像小羊、有的像橡皮、還有的.像奇形怪狀的石頭……這時，同學們熱烈鼓掌，頓時，我有了一種榮譽感、自豪感油然而生。

最後，陳老師給我們總結，洗潔精泡泡水吹出的泡泡比其它的泡泡要好些，而且又大又圓，堅持的時間要長些。還誇我們做的很好，我們心裏都美滋滋的。

通過這次實驗，讓我明白了，不管做什麼事情，我們都要把它做到極致，才能取得成功，更不要半途而廢！

製作泡泡作文2

上週五，陳老師給我們興趣小組的小朋友佈置了一個實驗任務：我們用七種不同的配方和材料做泡泡水，看看誰吹出來的泡泡又大又圓，堅持時間長。這七個配方分別是洗衣粉、洗潔精、肥皂、牙膏、洗面奶、沐浴露、洗髮水，用同樣比例的水混合製成泡泡水，看誰吹出來的泡泡又大又圓又長。

我家裏有這些配方。我把每個配方的泡泡水放進一個好的飲料瓶裏。有七個飲料瓶。我試過很多次，浪費了很多東西，特別是有牙膏的那個。我媽說一管牙膏40塊，要用好幾個月，我一個月都用不了。

很快，就是展示成績的時候了。大家討論的很多，有的對自己的實驗很有信心，有的.覺得遺憾，有的半信半疑。討論結束後，陳先生讓我們拿出，的泡泡水，分享勞動成果。

於是，我興奮地跑到講臺上給大家講解我的泡水製作過程。然後，我小心翼翼地拿起洗潔精泡水，用吸管輕輕蘸了蘸，悶死了，使勁吹。許多泡沫悠悠地飄了出來。氣泡反射出窗外的陽光。我似乎看到了彩虹的顏色，但氣泡很快就落在了地上。我又繼續玩，有的像小羊，有的像橡皮，有的像奇形怪狀的石頭。這時，同學們熱烈鼓掌，突然，我感到一種榮譽感和自豪感。

最後陳老師給我們總結了一下，洗潔精泡泡水吹出來的泡泡比其他泡泡好，又大又圓，所以持續時間更長。他還誇我們做得好，我們心裏充滿了喜悅。

通過這個實驗，我明白了，無論做什麼，都要做到極致才能成功，更不要半途而廢！

製作泡泡作文3

今天是個平凡的一天，可我卻做了一件非常有趣的事情，什麼事情呢？那你就聽我慢慢講。

我像往常一樣起牀、穿衣、洗漱，可就在刷牙的時候，發現嘴巴里有好多泡沫，泡沫中間鼓出一個大泡泡在嘴巴里“爆炸”了，我突然萌發也想吹泡泡的想法，於是趕緊刷好牙洗好臉，準備吹泡泡的材料：水、洗手液、一根小棒。

一切準備就緒，就開始製作泡泡，先把洗手液擠一點到水裏，然後用小棒有節奏的攪拌起來，嘴巴里面還哼唱着自編的“小曲”：“我攪，我攪，我攪攪攪攪攪，我拌，我拌，我拌拌拌拌拌。”哼唱結束了，攪拌也完成了，哇哦，水裏出現了很多的泡沫，我迫不及待的把手伸進泡沫裏面，出來後用雙手弄成一個小圓形，往裏面吹氣，不一會兒，一個個小泡泡就形成了，輕輕一提，泡泡飄起來了，從窗戶飛了出去，在陽光的照射下，五光十色，晶瑩剔透，漂亮極了。接着，我又拿出一根吸管，將吸管一頭放進泡泡水中，蘸取泡泡液，然後把另一頭放進嘴巴，輕輕地吹氣，嘴巴中的氣體通過細細的吸管，緩慢的.將泡泡水推動，慢慢的，泡泡就從一點點小變成一個大大的泡泡，我又按照前面的方法，將吸管輕輕一提，泡泡就脫離了吸管，慢慢飄起來，飛向空中，像極了寫完作業的我，自由自在地“玩耍”，隨着風輕盈的飄在空中，時而像降落傘輕輕下落，時而像小鳥，飛向藍天，看着天空中自由自在的泡泡，我又吹了好多泡泡，有的顫顫巍巍，彷彿要破了；有的很輕盈，像一個舞者，有的很大，有的很小，形狀各異，非常不同。

這一天，從發現泡泡，製作泡泡，到吹泡泡，是一個非常有趣的過程，如果你也感興趣，就一起來做吧！