【精華】製作的作文合集6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的製作的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

製作的作文 篇1

琴，棋，書，畫中琴指古琴，它是“四藝之首”。今天，我們來談談古琴的製作。

一，選材。好的.材料是古琴質量的關鍵。古琴有兩大結構：琴面板，琴底板。面板大多用桐木製成，底板用梓木製成。其中，面板與底板的通音質要好。

二，做面板。不同樣式的古琴做工也不同。先用模具在板材上畫出古琴的平面幾何圖，然後用刨子等工具挖腹槽，把面板加工成弧形，然後在明火上稍加烘烤。

三，做底板。在底板挖兩個傳音孔，刻空軫池。

四，粘合底板與面板。用特膠把底板與面板粘起來，晾一天左右。

五，刮灰胎。用鬆楗油調配上瓦灰，鹿角霜後，均勻塗在古琴全身，晾個一週左右。然後用砂紙包上木頭刮琴身。

六，再次刮灰胎。方法同前。在此，要說明一下：用灰胎料只塗前一次刮灰胎時露出琴板的部分。

七，安裝附件。將軫子，承露，嶽山，琴徽，冠角，龍齦，雁足安在制定位置。

八，上漆。用鬆楗油調配上大漆，鹿角霜後，塗抹在古琴全身，晾個一週左右。

九，上弦。將琴絃上在嶽山上，再繫到雁足上。

十，校音。用音哨或古琴的泛音校弦，按仲呂調(正調）定弦。

製作的作文 篇2

今天是個天氣晴朗，陽光明媚的好日子，張老師、翁老師和周老師來到我們班，叫我們動手做蛋糕。

張老師告訴我們，做蛋糕的一道道工序，比如打雞蛋要分離蛋黃和蛋清，奶油要比蛋黃先放等等。我們從中學到了不少知識，翁老師將烘烤的麪包、打好的一袋袋奶油和一個個“推推樂”發給我們。緊接着，我們就開始動手學做蛋糕。我小心翼翼地拿起一塊麪包，攤在手掌心，再拿起一袋奶油，輕輕地擠到麪包上，一不小心奶油擠多了!關鍵時候，我決定用“祕密武器”解決。那就是——嘴巴!我伸出舌頭，先舔了一小口，嗯，真是甜而不膩!我品嚐的時候，周老師還把我幸福的'表情拍了下來。

在這次成功的家校家園活動中，我學到了如何做蛋糕和打奶油的技巧。更重要的是，我懂得了“一分耕耘，一分收穫”的道理，真是收穫滿滿啊!

製作的作文 篇3

這個暑假，學校佈置了一個很有趣的科學作業——自制環保酵素！我們可以按照ppt上的製作過程與要求來一步一步地做。據說，環保酵素可以用來洗衣服，擦地，還可以洗頭髮，是純天然的。我們都很感興趣。

媽媽先幫我去超市買了一個大大的玻璃瓶子，我先在瓶子外按ppt裏所說的10：3：1畫好刻度，然後我在瓶子里加入清水，再倒入黑糖，並且攪拌均勻。最後放入洗乾淨，又切成小塊的西瓜皮。把蓋子蓋好，靜靜等待它的發酵。之後我每天打開瓶蓋，把浮上來的西瓜皮按下去。第二天的時候，我就聞到了一股又酸又甜又難聞的味道，可能是西瓜片已經開始發酵了。到了第三天，上面出現了一層白色的.泡沫，或許就是PPT裏說的微生物吧。第四天時，一打開瓶蓋，我就差點被那刺鼻又酸溜溜的味道薰得暈過去，怎麼才發酵了一個禮拜，就會有這麼難聞的味道？表面的顏色也越來越白了，泡沫也怎麼越來越多了？我很是好奇。

我每天要打開瓶蓋給它透氣，PPT上說，不這麼做的話，瓶子會因膨脹而炸開，真難以相信，環保酵素會有這麼大的威力？但是我忽略了一點，等到環保酵素穩定後，其實就不用每天透氣了，讓它經常暴露在空氣裏，它就發生了一件可怕的事情，它居然發黴了！長黑毛了！製作開始一個月後，我無奈地發現，我的環保酵素失敗了，即使諮詢了科學老師，進行了補救，也沒能讓它恢復正常，思來想去，我只能按媽媽說的——重做！

又是開頭的步驟，加清水！加黑糖！加果皮！比例準確！再重來一遍。這下我有經驗了，做得更小心，我相信自己這一次一定會做成功！而且，這次我把西瓜皮換成了蘋果皮，因爲上次西瓜皮發酵後的氣味不好聞，而蘋果皮幾天發酵後有一股淡淡的香味，聞着舒服多了。

一個多禮拜後我發現環保酵素散發出了一股酒的味道，一打開蓋子，濃烈的氣味撲面而來，我差點就醉倒了。大概，爸爸的老家紹興做黃酒，也是這麼發酵的吧？

接下來的日子，我就偶爾把它打開透透氣，然後放着不理它了。時間在我的等待中一天天地過去，轉眼，我第二次製作環保酵素也三個月了，環保酵素終於製作成功，我可以把它拿給媽媽用，打掃衛生，洗衣服。媽媽說比洗潔精和洗衣液好用多了，而且對媽媽來說最重要的一點就是，它一點也不傷手。當然了，它是天然的，沒有化學成分。

環保是一個即大又小的事情，我的爸爸研究環保設備，去除煙囪尾氣中的有毒有害物質，這是大環保；我製作環保酵素，這是小環保，但都是爲保護環境做貢獻。爲了天更藍，水更清，我們大家一起來努力吧！

製作的作文 篇4

今天 ，我和媽媽、外婆一起做綿菜餅。

外婆買來了紅紅的蘿蔔、雪白的'筍、黃黃的蘿蔔條、黃白相間的豆乾、綠綠的洋蔥、黑黑的蘑菇。外婆先把綿菜花煮熟晾涼，再把麪粉放進去揉成麪糰，接着再把麪糰切成小麪糰。然後媽媽把外婆買的材料切成碎末，再把材料炒熟，最後把炒熟的材料包進小麪糰裏搓圓，綿菜餅就做成了!外婆再把綿菜餅放進鍋裏蒸熟就大功告成了!

我終於知道綿菜餅是怎麼做成了，我下次還要做綿菜餅。

製作的作文 篇5

暑假時，我看到有許多人從花草上走過，有的甚至還摘花拔草，我感覺花草太可憐了，所以我想製作一個警示牌子來保護花草。

首先我找來一張大硬卡紙，修剪成長方形。然後在上面用粗黑筆寫上“愛護花草樹木，你我一起做，讓咱們的`家園更美好”。接下來我把一根木棍子綁在做好的牌子上。做好後，我把它拿出去，把棍子插在花草的旁邊。

我看着我做好的牌子，我覺得它就像是一位堅定的士兵，站在小花、小草的旁邊，用心的守護着它們，花草覺得它們真幸福，直勁地向我和牌子點頭微笑！

製作的作文 篇6

今天早晨，我就發現奶奶忙這忙那的，連懶惰的爸爸都幹起活來，我急忙去找媽媽問情況，媽媽告訴我今天家裏要做包子。我高興極了，心想：這事怎麼能沒我呢！於是我也參加到了“包子小組”。

剛把麪粉揉了一會兒，我就等得不耐煩了。好奇地問奶奶：“爲什麼要揉那麼久？”我故意把“那麼久”的音調拖長了一點。只見奶奶幾乎用笑的聲音回答：“傻孩子，這麪糰揉得越久，就越好吃。”我聽了這話，若有所悟。

“大家一起來做包子吧！”說完，只見媽媽用雙手捧來一堆麪糰。我摸了摸，這麪糰黏糊糊的，我心裏想到，看來不是我想象中的那麼容易。媽媽看出了我的心思，她對我說：“孩子，你記着，有了目標，不斷地努力，就會實現的。”

我點了點頭，奶奶在媽媽的說話時，已經把麪糰分成了八份。我拿了一塊小的，奶奶對我們說：“撒些麪粉在桌上，得保證麪糰上有面粉，這樣纔不會黏在手上。”我對着奶奶做了個茄子的姿勢。可在行動的時候，我遇到了許多困難。這時，我想起了媽媽對我說的'，有了目標，不斷地努力，就會實現的。想到這，我又振作了起來，學着媽媽的樣子，嘴裏還唸唸有詞地說：“要把麪糰的邊捏得薄一點，要把麪糰的中心捏得厚一點。”接着我拿起勺子，挖了一點菜心放在麪糰的中心，把其他各個地方都拎緊了。就這樣，我們做了許多各種各樣的包子。

包子終於出籠了。我吃着自己做的包子，十分高興，感覺這是我吃過最好的包子了，因爲這是自己用汗水換來的勞動成果呀！