我製作作文合集6篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我製作作文6篇，希望對大家有所幫助。

我製作作文 篇1

我是一個公交、交通愛好者。在家裏一直常用紙盒當公交車推。家裏人都說我幼稚，爲此我一直都很鬱悶。

一天晚上，我萌生了一個念頭——做個車模玩兒！看他們還說我幼稚不。

第二天，我拿出做手工需要的工具、材料就開始了我的車模製作。

第一步我用一張長方形的大紙做車身，在紙的`中間畫上車門，在門的兩邊畫上大大的車窗，爲了是我的公交車更吸引人，我還在車牀下面畫上了一些廣告。然後在底部畫出車輪口，這樣一張車模的圖高就畫好了。

第二步我拿起剪刀沿着畫好的線將車門、車輪口等地方剪下來，然後我又剪了幾個圓形的車輪和兩個車軸。各個部件都準備好了，下面就開始組裝了。

可是在組裝的時候我發現車輪剪得即小又不圓導致車輪不愛轉。可是沒有圓規怎麼才能把車輪畫圓呢？突然我靈機一動，拿來了一個小瓶蓋，用它來畫不就行了嗎？果然輪子做出來按上之後，公交車跑的很快，就像按了發動機一樣。我高興的不得了，在手裏不停的擺弄着。

這時候，爸爸下班回來了，我趕緊拿着車模跑到爸媽面前展示：這可是我辛勤勞動做出來的，你們給個評價吧。爸爸微微點點頭笑着說：“繼續努力！”媽媽說：“做的不錯嘛，還真有點兒意思。”

其實不管爸媽說好還是不好我都會很開心，必定這個模型是我親手努力做出來的，我覺得這個模型是我最經典的手工傑作！

……

我製作作文 篇2

迫不及待地來到另外一間教室，下午。給我早上的那件作品上色。等老師給我安排好座位時，就手握毛筆，給這件作品上色，因爲我這件作品描繪了兩條小魚在水中游來游去的畫面，所以一定要用淺藍色作爲基色，可是桌上的這五種顏料中，並沒有淺藍色，怎麼辦呢？這時，老師走了過來，再次請教老師，老師仍然是笑着告訴我這五種顏色中，可以將它調配在一起，這樣，就會有新的顏色呈現。果然，將白色與深藍色調配在一起，淺藍色果真出現了後來我用了同樣的方法調出了許多繽紛的顏色，不一會兒，這件作品終於真真正正地 “ 面世 ” 瞧，灰色的花邊烘托着淺藍色的海水 ” 水中兩隻小魚自由自在地游來游去，兩枚小海螺與一隻小海星點綴在旁邊，給人一種賞心悅目的感覺，看到這件作品，不由感到十分自豪。製作工藝品，只要掌握方法，認真細緻，就一定能夠成功，怎麼樣，也來試試吧 !

總是萬分羨慕，每當我看到那一件件製作精美的工藝品時。總是希望自己有一天也能用我雙手，製作出一件令自己感到驕傲的作品。

這個機會來臨了上星期，終於。學校組織我去勞動基地，去體驗基地的艱苦生活。基地裏體驗到軍訓的辛苦，剪紙藝術的有趣，最讓我感到高興的終於靠自己做出了一件讓我感到欣慰的工藝品。

老師的'帶領下，記得那天早上。來到工藝製作 ” 教室裏，只見老師拿出一袋石膏粉和兩個杯子以及一個模具。老師先將水與石膏粉摻在一起攪拌，攪拌均勻後，就把這些石膏倒在一個模具裏，待到將模具填平時，再把模具輕輕搖晃，這樣，這些石膏就均勻地遍佈在這個模具裏，過了大約 4 至 5 分鐘，就可以將這個工藝品從模具裏取出，這不，一件還沒有上色的工藝品就 “ 出爐 ”

就自己動手作了起來，看了老師的示範後。當初我忘了水與石膏的比例是 1 2 將水與石膏粉都裝了滿滿一杯，致使怎麼倒也沒辦法讓杯子裏的水不向外溢出去。後來我將水與石膏粉的比例調好後，把水倒進石膏中，這回，又遇到麻煩了怎樣攪拌也沒辦法攪拌均勻，這是怎麼回事呢？起初還以爲是水倒得太快了於是重新試了一遍，得到結果還是與上回一樣。沒辦法，只好請教老師了向 老師說明了爲什麼會攪拌不均勻的原因後。老師笑着告訴我說：其中的一個步驟做錯了不應該將水倒進石膏粉裏，而是應該將石膏倒進水裏。聽了老師的講解，恍然大悟，果真，這樣一來，很快將這些石膏攪拌好了然後，便將這些石膏倒進模具裏，最後把它搖均勻，等了許久過後，作品 “ 問世 ” 雖然還沒有塗上顏色，可我仍然是十分高興。

我製作作文 篇3

今天，老師給我們佈置了任務：做沙包。我一聽到這件事心中就充滿了好奇和期待。

回到家我就翻箱倒櫃的找出剪刀、布、針和線。經過奶奶的一番講解後，我拿起剪刀把布一點一點的'剪成一個小長方形，沿着三條邊把布對摺，然後拿着針和線，學着奶奶的樣子有模有樣的穿起了針，因爲我眼睛好，所以一下就把線穿進了針眼裏。

現在我要開始縫，手裏拿着針，心裏有點忐忑，不知如何下手，有點擔心針會扎着手，奶奶鼓勵我說：“沒事，小心點就好了”。我慢慢的向布邊上紮下了第一針，又從後面把針穿回來，就這樣一上一下，很快布的兩邊就縫在了一起，正在高興的時候，呀！糟糕，線打結了，沒有辦法只好把線剪斷重新縫。經過練習，我縫得好多了，就是有時會扎着手，而且還挺疼。接下來該裝大米了，我一點一點的把大米裝進我縫的沙包裏，再把最後一條邊縫住，像糉子一樣的沙包就做好了。

看着我親手做的沙包，心裏總有一點小驕傲，以後只要是我力所能及的事我就會自己親自去做。

我製作作文 篇4

今天中午我正吃着甜橙呢，突然想橙子除了可以吃以外還可以做成小裝飾品呢。於是，我就向媽媽要了三個橙子，媽媽說想要你就隨便拿吧，估計媽媽當時還以爲我要吃橙子呢！其實我要是做東西用的。下面就展示一下我的作品吧：

所需材料：橙子、大蔥葉、牙籤、剪刀、花和紙。

製作過程：

1、將牙籤插進一個橙子裏，再留出一截在外頭，然後將這一截牙籤插入另一個橙子裏，這樣兩個橙子就能連接在一起啦！

2、選一個較小點的橙子當腦袋，在上面用牙籤挑出眼睛與嘴巴，然後剪掉一小截大蔥葉子當鼻子；在下面的橙子上再挑出三粒釦子。

3、再用白紙折一頂帽子，最後在帽子上再配一朵漂亮的`小花。哈哈，可愛的雪人做好！你看她的脖子還能轉動呢！

（看，我的雪人脖子可以轉到身體後面！）（作品好了！）

還有這個可愛的小兔子呢！

我的飾品全部做好了，把它們放在書桌上，可漂亮了。寫作業累了，看看它們再呲下牙咧下嘴，馬上就感覺不累啦！叔叔、阿姨、哥哥、姐姐、妹妹、弟弟們，你們喜歡我做的這兩個飾品嗎？

我製作作文 篇5

今天我看快樂生活一點通這個節目，上面介紹了怎樣做好看的水果拼。今天正好是星期五，晚上全家團圓。於是，我根據電視上的介紹，把步驟一點一點的記在心裏，想晚上親自作了一個小果盤，爲我家的週末增添一些色彩。

吃過晚飯後，我悄悄地走到廚房，拿出早已準備好的水果，一個又大又紅的蘋果，兩個圓圓的橙紅的桔子，還有一個黃澄澄的梨。首先，我撥開了一個大桔子，，他們像一個美麗的小公主坐在花籃裏，我給他們安排了一個合適的家——盤子的中央。然後，我就拿了個梨，我慢慢的給梨姑娘脫下了他那黃色帶點的外套。我右手握着刀，左手扶着梨，一塊一塊的切下去。水晶一樣的梨就變成了小方塊，我把它們放在了桔子的周圍。接着，該蘋果上場了，他被我切成了彎彎的月牙，又像綻開的'花朵。我把它們擺在盤子的最外邊。現在色彩多樣的水果拼盤做好了，我就把端進了客廳。

媽媽看到後，興奮地說：“你做的水果拼盤簡直可以和飯店的媲美了！”聽媽媽的誇獎，我心裏美滋滋的。我們一家三口共同享受着我做的水果拼盤。我突然明白了一個道理：品嚐勞動果實是幸福的，創造勞動果實更是充實的。

我製作作文 篇6

新年的大門快要打開了。我準備親自制作一張賀卡，作爲禮物送給媽媽。

機會終於來了。我來到教室拿出彩筆，鉛筆，橡皮。老師又每人發了一張 卡紙。於是我開始了制卡工程。

老師讓我們把紙對摺。並分出封面，中間和背面。然後先把封面畫滿。我想怎麼畫呢？突然，我靈機一動，媽媽平時幹活那麼辛苦，還什麼都不說，就像一頭老黃牛。於是我在封面上畫了一隻老黃牛，我給它配上了美麗的背景。中間上層我寫上了我愛媽媽。我又下面畫了 一個小雪人。表示“瑞雪兆豐年”，我又在下層寫上了“祝媽媽在牛年笑口長開，快樂，健康。”我又在背面畫了一個大心和一個小心，並用一根箭把心連在一起。大心表示媽媽和爸爸，小心表示我。用箭把我連在一切表示我們用永遠不分離。

我高興的.捧起賀卡，我心裏想媽媽收到這個禮物一定很開心！