(薦)風箏的製作作文9篇
在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的風箏的製作作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
風箏的製作作文 篇1
放學回家,我迫不及待地要求媽媽陪我準備材料。我們準備了竹棍子、宣紙、膠水、剪刀和繩子。
開始做風箏了,我先用兩根竹棍子搭成一個十字形風箏的骨架,再用繩子繫緊,接着在十字形骨架裏製作一個菱形線架,接着用宣紙將它合二爲一。最後粘上一條粉色,長長的綵帶,作爲風箏的尾巴。我還在白色宣紙上畫了一個可愛的.小丑圖案。這樣一個可愛又美麗的風箏就做好了。
風箏的製作作文 篇2
盼呀盼呀,終於盼到了下午第二節課。奇怪的是,我們都安靜地坐下來,等待老師的來臨,這可是往常沒有的。美術老師終於來了,她簡單交代幾句,就開始教我們做風箏了。先要找到兩根竹竿的中心,做上記號並把兩個竹竿上的記號重合成十字形,然後用線在中間轉上好幾圈,使其牢固,打個死結,再把兩根竹竿的四個頭給連綁起來,剩下來的當風箏線,最後把他貼在畫上漂亮圖案的薄紙上,薄紙的四個角往裏貼,一個漂亮的風箏就大功告成了。別看說起來這麼簡單,其實,做起可難了,這不我才勉強通過第一步,第二步我就碰到了一個難題:怎麼樣才能使兩根竹竿保持十字形讓我把線在中間轉圈呢?我想來想去,還是想不出辦法來,無奈之下只好去問老師,老師叫我把食指、中指、無名指、小拇指放在竹竿下面,而大拇指則把竹竿連同線壓在下面。我回到位置上,照着老師說的做,可還是覺得有些不方便,幸好有潔銘同學幫忙按着,不然的話,我可能做到下課也做不完。在做的時候,我邊轉圈邊看別人是怎麼做的。結果,我看得太入迷了,不知不覺把潔銘的手綁在了竹竿上也不知道,直到她叫了我聲我纔回到現實中,手忙腳亂地幫她解開。
經過一番努力後,終於一隻蝴蝶風箏“誕生”了,雖然沒有買來的好看,但也是我自己辛辛苦苦做的,這時候,我才明白做風箏的不易。下課了,我們帶着自己的風箏在樓下放,只見天空中放着許多風箏,有沒畫圖的,有畫圖的`,有後面帶三根帶子的……在這麼多風箏中,我的那隻風箏也許很平凡,但在我眼,那隻風箏是最獨特的。
爲什麼那隻風箏會帶約我新買來的風箏都沒有的涼意,你知道嗎?
風箏的製作作文 篇3
星期六,我一大早就起來,和爸爸一起做風箏了。我和爸爸先商量好風箏骨架的形狀、尺寸:橫向的三根篾條,中間最長,上面第二,下面最短,再用一根豎向的長篾條把它們串起來。我們爲了讓風箏左右平衡,每根橫向的篾條都要找到它的中點,放在手指上看看是哪一邊重,然後將重的哪一邊削細一點,再放到手指上掂量……直到兩邊一樣重爲止。豎向的篾條不用那麼麻煩,只要試出哪一頭重,把重的'一頭朝下就可以了。
所有的篾條準備好以後,我開始用強力膠把它們全部粘接起來。爲了讓橫向的第二根篾條剛好放在骨架的重心上,我決定先把上下兩根固定在豎向的篾條上,找到骨架重心後,就直接把第二根的中點與重心粘到一起。
完成了骨架,我接着用普通膠水把宣紙粘上去。一開始,我在地板上操作,忙了半天,好不容易完成工作,才發現出了麻煩:風箏被粘在地板上了,怎麼也拿不起來。一着急,用力大了一點,剛粘好的宣紙破了個大洞,我只好撕掉全部宣紙,重新開始工作。這次,我吸取了教訓,把骨架豎起來,不讓宣紙上的膠水與其它東西接觸,終於完成了風箏的製作。
本來,我和爸爸決定就這樣試飛,可是媽媽卻說白色的風箏飛到天上一定看不見,給它塗點顏色吧。於是,我用藍黑墨水在風箏上畫畫。先畫了幾隻小蝌蚪,可是我怎麼都覺得不像,於是把它們塗成了兩團。突然,我發現很像兩隻眼睛,乾脆添上鼻子、嘴巴,畫出了一個小丑。
我們把風箏拿出去放飛,果然像爸爸說的那樣,平穩地在天空飛翔,一點也不搖晃。我知道了:只要你用心,一定就能取得成功!
風箏的製作作文 篇4
“哇!好漂亮啊!”我看着電視,不斷髮出讚歎。
今天,我就要體驗一次做風箏的樂趣,雖然我以前在電視上看到過別人怎麼做,但今天是我第一次體驗,所以心裏還是有些緊張。
根據電視上的講解,我先拿出六根竹條,三長三短,然後拿出一些細細的毛細,將竹條擺成十字型,再將繩子繞在十字型的交接口,這樣,風箏的“骨架”甲做好了,再把剩下的四根擺成菱形,用細毛細一圈圈的繞起來,再把菱形和十字型連起來,那麼風箏的多形就做好了,再將紙糊上漿,兩紙將骨架夾在中心,等幹了,再拿毛筆上色,風箏就做好了。
這次趣味橫生的製作風箏,不僅讓我增長了知識,又鍛鍊了我的'動手能力,還讓我明白了:只要肯動手,就沒有你做不到的事情。
風箏的製作作文 篇5
春天,一派生機和盎然,春天的公園更是歡樂的海洋,公園的上空飛舞着形狀各異的風箏。這麼美好的景色怎能錯過,我也迫不及待地想做一隻風箏。
星期天早上,陽光明媚。我去文具店買回來一些做風箏的'材料。有竹竿、膠水、線和一些彩色鉛筆,又從家裏翻出了一些舊報紙。
東西已經準備齊全,我開始做了。我的心情很激動也很開心。我先把竹竿拿來做成支撐架,拿報紙做一個主體,一不小心我的手被竹竿扎破了,還流出了血。但這絲毫不能減退我做風箏的熱情,我還是繼續做我的風箏。我用線固定竹竿,還在竹竿上打了很多各式各樣的結:有的是死結,有的是蝴蝶結,有的是圓圈結等等。再用報紙剪了一個十二生肖中的龍王,非常精美和好看!最後用水彩筆在報紙上畫上五顏六色的鱗片,還用彩紙剪了兩條龍鬚。我終於做好了,頓時,我長吁了一口氣,心裏像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。
我迫不及待地去公園放風箏了,看着風箏越飛越高,我許了一個願望:希望我的成績也能像風箏一樣越來越好!
風箏的製作作文 篇6
今天,我和爸爸媽媽一起去參加了一個活動。
剛進門,我就被那誘人的蛋糕所吸引,我和媽媽挑了一塊,端着盤子朝後面走去。就在我吃的津津有味時,我和媽媽同時發現了一個牌子,上面寫着“風箏DIY手工製作”。媽媽問:“想不想試一下?”我點了點頭,媽媽帶着我向牌子走去。
牌子後,坐着一位老爺爺,爺爺正在畫風箏,我看了看顏料盒明白了,這個風箏只是一個空白的樣子,讓你在上面畫畫、染色!我坐了下來,爺爺給我了一個風箏。我握着畫筆,看着那空白的風箏,呆坐在那兒。爺爺把他手下的風箏給我,這個風箏上畫着一隻大蝴蝶的輪廓,我謝過爺爺後就拿起畫筆,腦子裏浮現出一隻五顏六色的`大蝴蝶,我認真的個這隻蝴蝶塗色,最後還在它下面畫上小草和小花,看着漂亮的風箏我心裏那個美呀,說也說不完!
風箏的製作作文 篇7
重慶市巴南區魚洞二小三(1)班劉雁豪今天上午老師安排我們放學回家做一個風箏。回到家,吃完飯,趕緊拿來兩張紙、四根竹片、膠水、剪刀、線,便做起風箏來。先把兩張紙用膠水粘好,像是一個機器人,再把四根竹片粘在紙上,然後給風箏粘上小尾巴,最後把線套在紙上,風箏終於做好了,我叫它A1號,但覺得一個風箏不好玩,就又做了A2號。然後我在家裏試飛了幾次,效果還不錯,風箏飛起來了。我很高興,心中充滿了快活和自豪。星期天我要到河邊去放風箏,讓我的A1號和A2號載着我的理想飛上藍天!
風箏的`製作作文 篇8
在一個陽光明媚的下午,我們語文楊老師給我們佈置了一項特殊的作業。這項作業就是做一個風車,然後在寫一篇做風箏的日記。
我一回到家,我就開始寫作業,我寫了2個小時,我終於寫完作業,大功告成了。我開始做風箏:我先找來了一根木棒,再找一些彩紙,這樣材料就找好了。我有在彩紙上畫了一個橢圓形,把它對摺就這樣,我連着做了四個。我接着又把做好的四個瓣粘在木棒上。就這樣,風車就做好了。接着我又做了一個風車,一個小時過去了,在第二個小時剛要來臨之前,我的兩個風箏就做好了。
我跑下樓,拿着風車跑呀跑呀,兩個風箏在風兒的吹動下不停地轉來轉去漂亮極了。
我愛我的.風車,系望我有時間能再多做幾個風車。
風箏的製作作文 篇9
一天,我和媽媽在家裏做風箏。
我負責剪風箏的形狀,媽媽負責塗顏色。我先把風箏的.形狀用鉛筆畫下來。我畫了一個菱形的風箏,再小心翼翼地把風箏剪下來,接着畫上各種各樣的花紋,然後媽媽塗顏色,最後繫好繩子,一個漂亮的風箏做好了。
之後,我和媽媽去放風箏。我把風箏的線放長。哇!風箏飛起來了!我高興地跳了起來!
多麼愉快的一天啊!
-
[熱]我的小製作的作文4篇
在我們平凡的日常裏,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我的小製作的...
-
有趣的製作作文經典【6篇】
在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編爲大家整理的有趣的製作作文6篇,歡迎閱讀與收藏。有趣的製作作文篇1今天,在家長們的帶領下,我們一幫小朋友去學做餅乾!大夥...
-
[通用]製作的作文300字3篇
在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編整理的製作的作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。製作的作文300字篇1今天在金筆課堂上,老師說:“今天,我們...
-
小製作的作文300字3篇(實用)
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編爲大家整理的小製作的作文300字3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。小製作的作文300字篇1...