製作風箏作文(薦)
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編爲大家整理的製作風箏作文3篇,歡迎大家分享。
製作風箏作文 篇1
今天的美術課,別具一格,老師讓我們自己動手做一隻小風箏。
我從工具袋中取出材料,分別是一張透明紙,三根竹籤和一團棉線。我先把竹籤固定成“十”字形,再用棉線繞上去,起到進一步固定的作用,接着在“十”字上又加固了一根竹籤,形成了一個“幹”字形,風箏的架子就完成了。
做完架子,該做外殼了,我在透明紙上根據架子大小畫了個輪廓,然後沿着邊剪下來。接着,我把“幹”字架和透明紙粘到了一起,並用多餘的紙,剪出兩道直條, 貼在透明紙上,這就是風箏的'尾巴。然後我用棉線在竹籤上打個死結,成了風箏線。穿上線團,這個就是風箏線,到時候要靠這條細細的長線把我的傑作送上藍天。 最後,我用彩筆在透明紙上畫了一隻蝴蝶,染上色彩。這樣我的蝴蝶風箏就誕生了。
小巧玲瓏的蝴蝶風箏,急不可待地想飛向藍天了。可惜下課鈴聲遲遲未響。
製作風箏作文 篇2
“又是一年三月三,風箏飛滿天…”放學的路上,聽着大姐姐動聽的歌聲,看着滿天飄舞的風箏,我們的心也癢癢起來。今天是星期天,我和我的好朋友武優優決定一起在我家做風箏。不會的同學可要聽好咯!
因爲我倆都沒做過風箏,所以這次我準備做一個簡單的章魚風箏。
首先,做章魚的頭。我拿了一張生宣紙,想剪一個半圓形。因爲我怕剪彎了,所以我先用鉛筆描了一個淡淡的'痕跡,我順着鉛筆描的痕跡,剪出了一個完美十足的半圓。我接着用鉛筆畫出了五官,它還吐着舌頭呢!樣子可愛極了。但還沒有塗色,有點難看了,我拿出了顏料盒和顏料,又拿出了兩隻毛筆,我選了紫色,擠在調色盤裏,用毛筆蘸色在章魚的頭上塗來塗去,因爲沒有規律,所以有點難看。水粉幹了以後,我把早準備好的幾根細竹子拿了出來,先把一根彎成彩虹的樣子,可把它放在桌子上又變成直的了,好不容易彎了一點,可一用勁竹子從中間斷開了。我不灰心,終於在第三根竹子時粘在了紙上。這一切都被媽媽看在了眼裏,媽媽說:“貝貝,如果你想讓竹子變彎,讓竹子在在火上烤幾分鐘竹子就變彎了!”我恍然大悟說:“原來這樣啊,怪不得我剛纔一直做不好呢!”我和武優優把風箏的主骨架粘在了紙上。又剪了好幾條紙,都粘在章魚的頭下面,算是章魚的腳吧。最後我們在骨架上繫好線,這個風箏就做好了。
我們玩着自己做的風箏,心裏真是有許多說不出的高興。
製作風箏作文 篇3
這大周老師給我們留了一個很難的作業,那就是做風箏。
第二天上午,媽媽帶着我去文具店買了做風箏需要的布,我們本來要用宣紙的,可是宣紙太髒了,所以我們就買了布。
我和媽媽買完之後就回家了,我們都不會做,但是大大她會做,於是,我就和媽媽一起做,而大大就在旁邊指點我們。大大說,想要做好風箏,一定要先做好架子。我拿出了剛買的竹籤給大大看了看,我和媽媽一起做起架子來了。媽媽來綁住竹籤,而我就摁着架子。
大大告訴我,想要做風箏,一定要做好架子,弄好架子,我們就開始畫輪廓。我不明白媽媽爲什麼要把輪廓畫大,當媽媽畫出輪廓的'時候我就知道要做五角星的風箏我們,媽媽畫的不怎麼樣,但還是可以看出來是五角星,媽媽把骨架放上去的時候我就知道要幹什麼了,大大告訴我們,要想把五角星做好要想把角能出來,沒錯,如果沒有角的話那就不是五角星了,媽媽又剪了一個和骨架一樣的五角星,把它們貼在一起,把多餘的剪下來。
風箏做好了,真好看。
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