我的小製作的作文彙編(4篇)
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編收集整理的我的小製作的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的小製作的作文 篇1
我家有個標水槍壞了,媽媽要把它扔了,我對媽媽說:“別扔”,媽媽問:“有什麼用呢?”“老師留了作業要做小製作”。
“這有用嗎?”
“別擔心,我會準備的”。我就出門去找了那種醫用輸液管、大的'飲料瓶。
開始製作:把標水槍噴頭上在大瓶口上,在用輸液管插上,把瓶子裝上水,掛在高處,水可以自然隨開關的大小漫流。我覺得天天澆花太麻煩,就把我的製作掛在陽臺上當“淋花機”,如果不能淋到的地方,可以任意加長輸液管。今天我既完成了作業又幫媽媽解決問題,很開心。
我的小製作的作文 篇2
今天,媽媽給我買了一盒橡皮泥,我迫不及待地把它打開,心想:“今天,我用橡皮泥捏個什麼呢?”我想了一會兒,突然,眼前一亮:“可以捏我吃過的漢堡包呀!”說幹就幹。我先拿出橙黃色的橡皮泥,把它擀成一個片,然後在橡皮泥上撒了點芝麻,當作麪包片。我又用紅色橡皮泥做了一塊“雞肉”,把它擱在麪包皮下,再用綠色橡皮泥做出“生菜”擱在“雞肉”下面,最後做了一個麪包片,把這個麪包片擱在“生菜”下面。這樣,一個美味的`漢堡包就大功告成了!媽媽看到我的小製作,不住地誇我心靈手巧呢!
我的小製作的作文 篇3
今天,老師給我們佈置了一個任務——做一個小製作。
做什麼呢?我和爸爸、媽媽一起想。媽媽提議說:“用保鮮膜的紙筒做一個筆筒吧!”
我給爸爸、媽媽分配任務,一家人一起做筆筒。我的任務是畫畫,我畫了一個毛筆和鉛筆吵架的`卡通畫。爸爸的任務是剪兩個圓紙板。媽媽的任務是認真地紮好每一個孔。
一會兒功夫,一個漂亮的筆筒做好了,我高興得蹦起來,結果筆筒倒了。爸爸說:“筆筒的重心太高了,不穩定,我們在它的下面裝上一些小石子,就穩定了。”
我給筆筒裝上小石子,這次筆筒穩穩地立在桌子上。
通過做筆筒,我又學到了很多知識。
我的小製作的作文 篇4
上個星期,老師給我們佈置了一個特別的作業,用紙杯完成一個小製作。
我和爸爸上網查了一下資料,找到了企鵝的做法。第一步拿個紙杯和白紙,用白紙把企鵝的手、腳、眼睛、嘴巴給剪好,並塗好顏色,等它幹掉。第二步把紙杯塗上黑白的'顏色,等它幹了。第三步把幹了的紙腳、手、眼睛、嘴巴貼上雙面膠,然後貼在紙杯上,我的小製作就完成了。
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