我的小製作作文彙編11篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的我的小製作作文，歡迎大家分享。

我的小製作作文1

我從小就喜歡恐龍，當然在這些恐龍中間，我最喜愛兇猛無比的霸王龍。並且我在夢裏見到一隻小的霸王龍成爲了我的朋友。

今天機會終於來了，老師叫我們做自己喜歡的小製作，我暗暗下定決心，我要用橡皮泥做一隻霸王龍與一隻蜿龍。首先我用黃色橡皮泥勾出霸王龍的外形，再用紅色橡皮泥做出蜿龍的身體。然後我用天藍色和咖啡色壓平，接着把他們混在一起，最後把兩隻恐龍剪下來插在一起。兩隻活靈活現的恐龍就做好了。

我不禁想起了一個故事，一隻蜿龍正在河邊悠閒地喝水，他喝飽了要回去的時候，不小心被泥濘的小路粘住了四隻腳。他立刻絕望地呼叫，可是被霸王龍聽見了。狡猾的霸王龍發出會心的微笑，它從山上飛快地衝下來，它們展開一場激烈的搏鬥，很久很久，最終霸王龍把蜿龍吃得一片精光。

我的小製作終於圓了我的霸王龍稱霸的美夢。

我的小製作作文2

今天，天氣很熱，我頂着一個大太陽去學校，今天要製作什麼呢？等一下你就知道了。

當老師走進教室，發下了材料，我看見了一個小杯子，還以爲這次是要製作點心什麼的。可是老師一說，我才知道這個是燈冒，而且這次是製作小檯燈，老師還介紹了裏面的材料有十種，分別是燈冒、平衡板、底座、電離箱、燈泡、鎖條、支架、雙面膠、電池、透明膠。

老師還教我們怎麼做：先把平衡板和底座貼在一起，再把電離箱貼在平衡板剩餘的地方，然後把一根支架放在底座上面的洞裏，最後把燈裝上去，還要把燈冒放在頭頂就好了。

我終於成功了，迫不及待的點起燈，真好看。我的燈顏色是白色的，有些人的燈是黃色的，有的是綠色的，還有的是藍色的，漂亮極了！

我的小製作作文3

今天，我做了一個小製作。我決定做垃圾桶、鏟子、畚斗。材料有：“一箇中華牌鉛筆的殼（整個殼要密封）、剪刀”我先把中華牌的鉛筆拿出來，用剪刀把殼的上面剪出一個6釐米長的垃圾桶，垃圾桶像一臺平板電腦。我把殼的下面剪出一個3釐米左右的垃圾桶，再剪下垃圾桶的下面部分，當我還沒來得及高興，難過的事情發生了，畚斗散架了。

我難過得眼淚都要滴出來了呢！沒辦法，我只好先做鏟子。我把殼的中間部分剪出一個又寬又大的長方形，鏟子做好了，鏟子像一把刀。我再拿一個殼，也照剛纔做畚斗的方法，就是最後一步剪得短一點，畚斗做好了，就像一個大炮。它們合體起來像一艘船。

這個小製作真是太好玩了。雖然跟陳宇浩以前做的有點像，但是，我的和他的總有不同的改進。

我的小製作作文4

我的小製作——紙飛機

今天，我要製作一架紙飛機。製作的材料是一張海報，把紙對摺成兩半，然後把正上方的兩邊對摺，再把紙對摺，最後是把紙的兩邊向上對摺，這樣就大功告成了！

紙飛機完成後，我就來教大家怎麼玩。先拿着紙飛機，對着機頭哈一口氣，然後用力往前面一扔就可以了。想飛得更遠的話，就找一個風比較大的地方玩，也可以把機頭、機尾的地方改裝一下，就可能飛得更遠了。

如果大家感到很好玩的話，就照着上面的方法趕緊行動起來吧！

我的小製作作文5

我的.小製作 東葛路國小 三[1]班 張斯然 指導老師 丘東萍 讓我來教你做一樣手工吧。 這個製作的名字叫“吉祥如願花”。 要準備的材料有：剪刀、彩色卡紙、別針、繩子、海綿 第一步：先把彩色紙剪成各色花瓣 第二步：用別針把彩色花瓣和海綿固定在一起 第三步：用繩子裝飾別針，編上漂亮的花邊 第四步：在“花瓣”上面寫上祝福語，比如，身體健康，萬事如意，心想事成等。 彩色花瓣緊緊地簇擁着海綿，像花瓣簇擁着花蕊。 雖然，這是一個普通的鑰匙扣，但是，它會給你帶來快樂。

你看，“花瓣”上面的祝福語，給我帶來溫磬的感覺。我幻想在夢中，我想大家如果天天戴在身邊，它一定讓你夢想成真，如心所願的。

我的小製作作文6

6月19日隆明洋今天天氣實在是太熱了。我決定做一把小扇子。（材料：舊紙牌、剪刀、透明膠布和訂書機。）我先把一張牌用剪刀剪八個小豎條，再挑八張撲克牌。之後將小豎條用訂書針固定在撲克牌一邊的中間位置，將八張牌做好後。將它們圍繞一箇中心拼成一個扇形。之後用訂書釘固定好，貼上透明膠，防止訂書針扎手。最後將每張牌交錯的位置訂上訂書針，將它們牢牢的連在一起。就這樣一把小花扇子做好了。我扇着扇子，得意洋洋的來到媽媽面前，說：“媽媽，天氣這麼熱，我送你一把扇子。”媽媽看了看說：“你真是個愛動腦的孩子。”我笑眯眯的走開了。去玩我的事情???/p>我的小製作作文7

今天上創意美勞課，老師說：“中秋節快到了，我們一起學做一個彩紙燈籠吧。”老師讓我們準備12張大小一樣的正方形彩紙，4種顏色，每種顏色3張，雙面膠，剪刀，繩子和竹杆。

首先我取出一張彩紙按照老師示範的摺紙步驟，折出了一個燈籠的結構。再把其餘的11張彩紙都一一折成這個形狀，在做好的12個框架底部各貼上一段雙面膠，把它們依次全部粘合起來，這樣就做好了燈籠的身子。然後我又拿出一張紅紙把上部分摺疊2次，下部分剪出流蘇，剪完後捲起來就成了燈籠穗。最後拿出繩子穿過燈籠的身體，在繩子的中間和尾段都貼上雙面膠，尾段粘上做好的燈籠穗，中間固定在燈籠裏，上段打個結掛上竹杆，就這樣一個手工彩紙燈籠完工了。

你看我做的彩色燈籠多漂亮啊，中秋節拿着它去賞月咯！

我的小製作作文8

星期天，老師讓我們回家做個手工作品，我在家裏苦思冥想，看見爺爺在喝酸奶，我靈機一動，有好主意了。

我飛快地跑到房間裏拿來一把剪刀、四根橡皮筋、紙和筆，然後到廚房裏找了幾個空酸奶瓶、一個礦泉水瓶和三顆釘子。材料準備好了，我和爸爸、爺爺一起開始製作了。首先，我把酸奶瓶串起來，接着爸爸在礦泉水瓶上挖了一個長方形的洞，再在洞邊釘了三根釘子，再把橡皮筋一頭繞着釘子，另一頭緊緊地繃緊礦泉水瓶的瓶口，最後把串好的酸奶瓶和“帶琴絃”的礦泉水瓶連在一起，爲了使作品更漂亮，我和爺爺一起用白紙畫了兩個單人頭像，粘在“吉他”的頭部，並且在尾部粘上了五顏六色的彩紙。這樣，一把可愛的“小吉他”就做好了，我迫不及待地抱在手上彈起來，它正發出美妙的琴聲呢！我真高興呀！

通過製作這個“小吉他”，我認識到無論做什麼事情都要多動腦筋、勤動手，才能取得成功。

我的小製作作文9

週末，陳老師佈置了一個特別的作業——做手工。先說我爲什麼要做布料畫，因爲我家布料太多，所以我選擇布料畫。

我選擇了許多種顏色的布料：有紅的、黃的、綠的和黑的。用上這些布料的話，畫就會很美。

我先剪下一個圓圈，接着剪下一片綠茵茵的草地。這時，我被難住了。因爲草地一直捲起來，所以我去請教爸爸。

我剛跑上樓，只看見裁縫用線把衣服給弄平了。我就用雙面膠把邊緣給貼起來，果然不捲了，我又開始做了。我再把樹幹、花朵、太陽都剪出來。最後再把它們貼上去，一幅畫就完成了。

我對這幅畫很滿意，我給它取了一個名字叫“布料畫出的一個春天”。畫完這幅畫，我懂得了，勞動了就會有美好的結果，勞動了就會有喜悅。

我的小製作作文10

我的小製作——比薩國慶節，我去妹妹家玩。到了妹妹家，我和妹妹決定捏橡皮泥。我想做什麼好呢？還是做比薩吧！我先拿出一塊黃色的橡皮泥，搓成一個圓滾滾的球，活像一個檸檬。再把“檸檬”壓扁，這檸檬變了樣，它不再是剛纔的檸檬而是一塊金黃的燒餅。然後我再拿出一塊橙色的橡皮，捏成一條“小蛇”，將它套在“燒餅”的輪廓上，當作比薩的“鑲邊”。接着我拿出淡褐色的橡皮泥，切成一塊塊“肉片”黏在比薩上。如果沒有蔬菜自然也不算是美味佳餚，我又拿出一塊綠色的橡皮泥和桔紅色的橡皮泥。綠色切成青菜，而桔紅色就切成胡蘿蔔絲啦！我把它們貼在比薩上，這塊比薩就做好了。這塊比薩真是巧奪天工，淡褐色的肉片、綠色的青菜和橘紅色的胡蘿蔔絲嵌在餅中，猶如真的一樣，秀色可餐，我情不自禁想咬一口呢！

老師點評：製作過程很完整，動詞準確生動，語句很精彩。

我的小製作作文11

這幾天，沈老師讓我們大家做一個科學小製作。

我想啊想，到底做什麼好呢？腦子一片空白，怎麼也想不出來。“啊，對了！”這時，我突然想起，老師在上課時，手經常要拿粉筆在黑板上寫很多字，那粉筆總會把老師的手弄髒了，而且一到冬天，拿粉筆的手還會脫皮、裂開呢！如果我能發明一種不會直接碰到手的粉筆，那該有多好啊！於是，我決定把粉筆改造改造，讓它變得更實用。

想着，我馬上拿來一支粉筆，一個以前用下的橡皮擦，它的外表細細長長的，圓圓的，粗細跟粉筆差不多。準備好了這些，我就開始動手做了起來。

我先把插在橡皮擦上用剩下的小橡皮挖出，然後，拿起小刀和粉筆，按照那個洞的大小，把粉筆削細了一些，又把削好的粉筆裝進了橡皮擦裏。很快，這個小製作就完成了。

哈哈，這才叫完美呢！我上下打量了一下，這下，老師用粉筆寫字時，手就不會碰到粉筆了。而且，這樣子的粉筆不容易被寫斷，可好用了！

怎麼樣？我的發明實用吧！