製作的作文【精華8篇】

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的製作的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

製作的作文 篇1

我輕輕地碰碰它，它就微微地搖了起來，你們猜一猜它是誰？它就是不倒翁，而且是我親手製作的。

星期四下午放學，我一回到家，就迫不及待地拿出雞蛋，在桌子上敲了一下，哪知用力過度，雞蛋全碎了，只好重新再來。這一次，我吸取了上一次的教訓，把尖的一頭對準桌子，輕輕地敲了幾下，頓時，雞蛋的那頭碎了。我在碎的部分挖了一個像硬幣般大小的孔，又把雞蛋傾斜過來，蛋黃和蛋白很快就流了出來。之後，我把蛋殼洗乾淨再吹乾。

現在，製作的關鍵一步到來了。我找來橡皮泥，把它撕成一小塊一小塊的。我一隻手輕輕地捧着蛋殼，另一隻手一點兒一點兒地小心翼翼地把橡皮泥碎放進蛋殼裏，生怕把蛋殼弄破了。橡皮泥差不多放到一半的時候，我又慢慢地把橡皮泥壓平。我把雞蛋立在桌子上，雖然站了起來，但是東倒西歪的。我就把筷子伸了進去，仔細地把縫隙填平，壓得更均勻些。再次把雞蛋立在桌子上。哇，雞蛋穩穩地站住了。

接着，我在蛋殼外面畫上了圓圓的大眼睛和彎彎的紅嘴巴。可是我左看看右看看，總覺得不好看。噢，我靈機一動，有了好主意給它做一頂帽子。

於是，我拿出一張綠色的彩紙，剪下一個半圓形，做成了一頂尖尖的`帽子。我把它戴在雞蛋的口子上，正好合適。想了想，我又給帽子畫上了一些花紋，顯得漂亮多了。

終於大功告成了，一個可愛的不倒翁娃娃出現在我的眼前。我一碰它，它就東搖西擺，那麼有趣，那麼可愛！

六年級:尤婧

製作的作文 篇2

我可喜歡小製作啦！每當我看到擺放在客廳裏的紙製風向標，當初製作時的情景就歷歷在目。

那是上學期一個星期天的下午，做完作業後，我翻開了風向標製作圖，粗略一看，製作並不複雜。於是我就興致勃勃地開始按說明書和圖紙忙碌起來，一會兒用剪刀剪，一會兒用膠水粘，一會兒將曲別針伸直，兩端彎成小鉤，不到一刻鐘，底座和標杆就完成了。可是裝上風向輪後，出乎意料的.事發生了，任你怎麼用力吹風，風向輪就是澀澀地懶得轉動，風向標自然也就不能指示風向了。

怎麼回事？我急忙再看說明和圖紙，沒錯呀！我凝視着風向輪想：要是將每個輪葉的凹面朝向水平就好了，但材料是一體的，輪葉凹面朝上怎麼辦？我開始試着將輪條扭曲，使輪葉凹面朝向水平，但一會兒輪條又伸直了，真急人！是不是圖紙有誤？要不就不做了，省得費腦筋，但我又怎麼甘心呢？我想啊，想啊，忽然眼前一亮，何不快刀斬亂麻？乾脆將輪條剪斷，重新組裝，這樣輪條凹面想朝哪就朝哪。我這樣做了，果然，微風一吹，風向輪就靈敏地快速動起來，風向輪立即準確指示風向。我按奈不住激動的心情，從沙發上一躍而起：“我勝利了！”

這件事深深地印在了我的腦海裏，使我難忘。它使我懂得了無論做什麼事都要經受住考驗，製作如此，學習也如此，不要輕易放棄，否則會功虧一簣。的確，小製作磨練了我的意志，風向標指示了我努力的方向。

製作的作文 篇3

每當我看到那一件件製作精美的工藝品時，總是萬分羨慕。總是希望自己有一天也能用我雙手，製作出一件令自己感到驕傲的作品。

這個機會來臨了上星期，終於。學校組織我去勞動基地，去體驗基地的艱苦生活。基地裏體驗到軍訓的辛苦，剪紙藝術的有趣，最讓我感到高興的終於靠自己做出了一件讓我感到欣慰的工藝品。

老師的'帶領下，記得那天早上。來到工藝製作 ” 教室裏，只見老師拿出一袋石膏粉和兩個杯子以及一個模具。老師先將水與石膏粉摻在一起攪拌，攪拌均勻後，就把這些石膏倒在一個模具裏，待到將模具填平時，再把模具輕輕搖晃，這樣，這些石膏就均勻地遍佈在這個模具裏，過了大約 4 至 5 分鐘，就可以將這個工藝品從模具裏取出，這不，一件還沒有上色的工藝品就 “ 出爐 ”

就自己動手作了起來，看了老師的示範後。當初我忘了水與石膏的比例是 1 2 將水與石膏粉都裝了滿滿一杯，致使怎麼倒也沒辦法讓杯子裏的水不向外溢出去。後來我將水與石膏粉的比例調好後，把水倒進石膏中，這回，又遇到麻煩了怎樣攪拌也沒辦法攪拌均勻，這是怎麼回事呢？起初還以爲是水倒得太快了於是重新試了一遍，得到結果還是與上回一樣。沒辦法，只好請教老師了向 老師說明了爲什麼會攪拌不均勻的原因後。老師笑着告訴我說：其中的一個步驟做錯了不應該將水倒進石膏粉裏，而是應該將石膏倒進水裏。聽了老師的講解，恍然大悟，果真，這樣一來，很快將這些石膏攪拌好了然後，便將這些石膏倒進模具裏，最後把它搖均勻，等了許久過後，作品 “ 問世 ” 雖然還沒有塗上顏色，可我仍然是十分高興。

製作的作文 篇4

昨天晚上，我做了一個小寶貝——可愛的小金魚。它是用五顏六色的橡皮泥做成的。

準備好了材料，我開始動手了。我先用咖啡色的橡皮泥做小金魚的身子。再用紅色的橡皮泥做它的嘴巴，尾巴和身上的魚鱗。最後我用綠色的'橡皮泥做它身邊的夥伴——水草。

有時當我回家時，我看見它彷彿在對我問好，有時它好像在綠油油的水草中玩耍，每當我不高興時，它好像會游過來愛慰我。

瞧!這就是我的小金魚了!

製作的作文 篇5

今天，我做了一個小熊盪鞦韆。

我先用紙剪出小熊的`耳朵、鼻子、眼睛和嘴巴，再用紙剪出小熊的身體形狀。把它們都用膠粘起來。我把小熊放在一邊，開始做鞦韆。我用紙剪出一個長方形，粘在兩根細小棒上當鞦韆的座位，然後用繩子繫住四角，掛起來。最後把小熊放在上面。我的小熊盪鞦韆就做好了。

看，小熊盪鞦韆玩得多開心啊！

製作的作文 篇6

我的小製作 東葛路國小 三[1]班 張斯然 指導老師 丘東萍 讓我來教你做一樣手工吧。 這個製作的.名字叫“吉祥如願花”。 要準備的材料有：剪刀、彩色卡紙、別針、繩子、海綿 第一步：先把彩色紙剪成各色花瓣 第二步：用別針把彩色花瓣和海綿固定在一起 第三步：用繩子裝飾別針，編上漂亮的花邊 第四步：在“花瓣”上面寫上祝福語，比如，身體健康，萬事如意，心想事成等。 彩色花瓣緊緊地簇擁着海綿，像花瓣簇擁着花蕊。 雖然，這是一個普通的鑰匙扣，但是，它會給你帶來快樂。

你看，“花瓣”上面的祝福語，給我帶來溫磬的感覺。我幻想在夢中，我想大家如果天天戴在身邊，它一定讓你夢想成真，如心所願的。

製作的作文 篇7

翠綠的草坪上，發生了一場悲劇。一輛玩具汽車，撞在了石頭上，支離破碎。那是我的小汽車！我急得大哭起來，母親走了過來，看了看車，看了看我，似乎想起了什麼，抱着我往家裏走去。

“沒事，我們自己再做一個，好不好？”母親拾起一個塑料瓶，遞給了我。我盯着塑料瓶，眼睛中滿是疑惑，但也有些好奇：“媽媽，這個怎麼做？”

母親不語，着手開始做起車來，我也有模有樣的學着，一雙大眼睛好奇的'看着媽媽做汽車。一不留神，我把瓶子給剪壞了。我作勢又要哭起來，眼睛中蓄滿了淚水，彷彿隨時都可以逆流成河。母親拉起我的手，把另外一個瓶子放在我的手心，平靜地說：“再試一次，一定能成功。”

我不明白母親爲什麼這麼執著，也不明白爲什麼一定要我做。可還是迷迷糊糊的做了起來。母親不時引導着我，不時讓我自己摸索。不知是不是母親的話起了作用，我不緊張了，邊學邊摸索着……

終於，在第八次失敗以後，我迎來了第一次成功。這次成功，讓我收穫了極大的喜悅，我端詳着手中的汽車，它並不完美，它經歷過失敗，但它迎來了成功。“再試一次，一定能成功。”媽媽的話一直在我耳邊迴響。

那年，我第一次學會了堅持，懂得鍥而不捨。那年，我才八歲。

在茫茫人生的道路上，我始終堅持：“再試一次，一定能成功。”只因那一次愛的製作。

製作的作文 篇8

我有一個小製作它是陶瓷房子，你想知道它是怎麼做的嗎？別急別急讓我來告訴你吧！

首先我給大家介紹一下陶瓷。陶瓷已經有8000多年的歷史了，它的.主要產區有景德鎮、高安、豐城、潮州、德化等等。

好了我開始做了，先要準備一下製作工具：一把木頭刀、一把直尺、一罈漿糊和幾塊泥塊。

第一步：在泥塊上用木頭刀劃分出一塊長方形的底座。第二步：在泥塊上切出一個個長方形的小磚塊。第三步：把切好的小磚塊一塊一塊地壘起來，用來做它的牆。第四步：再切一塊比底座稍大一點的長方形泥塊，這用來給房子做房頂，再蓋上去。第五步：我給房子預留的門和窗戶安上邊框，好了一個完美的小房子就做好了。可是還差了一丁點？哦，原來還有一步就是：燒製，做好的陶瓷模型要經過200度的高溫燒製，纔可以成爲精緻、美麗的陶瓷。

啊，做一個陶瓷真不容易！