元旦的意義作文5篇（集合）

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的元旦的意義作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦的意義作文 篇1

盼啊，盼啊！終於盼到了新年的這一天。我們有得玩囉！爸爸回來了，對我說：“兒子，今天想去哪兒玩？”我興奮地說：“當然是去溜冰！” 爸爸一口答應了。我一蹦三尺高。

以前，在電視上看着那些叔叔阿姨滑冰，我就感到十分羨慕。今年寒假，我也決定去學，那天我來到“溜冰場”——徐家彙公園。像離弦的箭衝上前去，我探着頭向場上望去，真是不看不知道，一看嚇一跳。場裏的人可多啦！爸爸氣喘吁吁地趕上來，看了看裏面，皺起了眉頭，說：“兒子，今天人太多，不如明天再來吧！”我一拍胸脯，自信地說：“沒問題，就憑我這技術，還怕什麼？”在我的一再要求下，爸爸終於答應了。我熱過身後，就換上溜冰鞋，痛快地溜起來。我特別激動，就像一隻快要展翅飛翔的.小鳥，剛站了起來，雖然腳在往前走，可身子卻拉在後面，只聽“撲通”一聲我摔倒在地，好像不會走路的小孩子，腳一移動就摔跟頭，看來我得先學習走路了。於是, 我張開雙臂，平衡身體往前挪動，爸爸走過來告訴我：“身子和腳得協調，不能一前一後。”然後，爸爸又拉着我的手走了一圈，我似乎明白了什麼，在中間走幾步，不摔跟頭了，我很高興，學滑冰的興趣就更高了，可還是有一點——不能滑行，心裏也有幾分着急。就這樣過了半小時，我膽子放大了，開始學着身邊會滑的人的樣子,現在，我又像一隻笨重的大熊，接着，我又滑幾步停一下，讓它能自己滑起來，這時，一個哥哥穿上滑冰鞋，輕快自如地滑着，我坐下來，認真地看着他怎樣滑，然後又學着他的樣子，漸漸的，我會滑了。可我不滿足，覺得這麼溜太平常，沒什麼刺激。於是便耍起“帥”來。我先是慢溜，過了一會兒，突然加速奔跑起來。在一個轉彎處，我右腳向左腳前一伸，後面的左腳用力蹬在地上，表演了個高難度的雙腳交叉的轉彎技巧。周圍的人見了，紛紛鼓起了掌，有的還說：“小傢伙，不錯，不錯！”掌聲和讚揚聲使我得意忘形，溜的速度也隨之更快，正在我盡情表演時，前面突然出現了兩個人，他們手拉着手，邊走邊說笑，我想躲過去，可速度太快，已經來不及了。眼看就要撞上去了。正在這千鈞一髮之際，彷彿有神靈指點，他們忽然轉過頭看到了驚慌失措的我，猛地把手臂迅速舉起。我當機立斷，腰一弓，從他倆中間穿了過去。“好險呀，真嚇人！”正當我心裏暗自慶幸時，突然，一個大人從旁邊斜衝過來，我躲避不及，只聽“咚”的一聲，我們撞在了一起，一同倒在了地上。這一下可撞得不輕，我爬了半天也爬不起來，屁股一陣疼痛。耍“帥”最終以失敗告終。

這第一次滑冰讓我真難忘啊！從那以後，我再也沒耍過“帥”。也因爲那次經歷，讓我更深地體會到了溜冰是一種挑戰性的運動，這其中離不開勇敢與智慧，更需要執着、認真的態度。

元旦的意義作文 篇2

星期四下午的時候，我們全校組織了元旦匯演，我簡直太高興了，我是表演跆拳道的，表演跆拳道的人還有時家啓、李俊輝、時煜軒、李振明、張乙木和時浩南。

吃完中午飯，我們幾個就開始換衣服了，我把門關上了，以防女生進來看見了。換完衣服了，我就把門開開，我就去辦公室找老師化妝去了。

來到了老師的辦公室裏，我看見許多人也在化妝，化妝的時候，還有幾位同學的家長來幫助老師了，都有馬夢涵的媽媽、申倪佳的媽媽和時家啓的媽媽，化完妝，我們全班就搬着凳子下樓等着了。

我們跆拳道是第三個表演的，我們的教練也來我們學校給我們助威了，在表演之前，教練先給我們過了一遍，輪到我們跆拳道了，表演的第一個是集體跆拳道，口號是我喊的，開始的時候是兩個運動，做完運動之後是衝拳，衝1拳、2拳、3拳都是四次，接着是踢腿，正踢腿和左右各兩腿，外擺腿左右也是兩腿，我們集體跆拳道結束了。

該太極一章了，表演太極一章的時候，我們做的很整齊，做完太極一章，中間有幾個踢腿，接着，就開始了太極二章了，我們還是很整齊，隨着音樂的結束，我們的表演就做完了。

該最後一個了，最後一個是踢靶加實戰，我們先踢靶，李俊輝和時家啓穿護具，護具穿好了，時家啓和李俊輝開始表演實戰，我和時煜軒開始穿護具，護具穿好了，就開始2V2，2V就是4個對打2個人一夥，打完2V2我們跆拳道就結束了。

下面我們班的女生表演的.舞蹈開門紅，和我們班其他男表演的街舞，還有其他班的開門紅、西遊記……我們看完表演，元旦匯演就結束了。

我真是太高興了，我們真是過了一個有意義的元旦啊！！！

元旦的意義作文 篇3

今天是元旦，是新一年的開始，俗話說“一年之計在於春”，在新年的第一天，我一定要有意義地度過。

怎樣才最有意義呢？新的一年到了，我也長大了一歲，以前都是媽媽在悉心照顧我，在新年開始的第一天，我來照顧媽媽吧，體驗一下當“一家之主”的感覺。於是我就對媽媽說：“媽媽，今天我來當家吧，今天咱們的活動都由我來安排，好嗎？”“當然可以了！”媽媽爽快地答應了。

看到媽媽答應了我的要求，我便開始想：“今天該做點什麼呢？”我一邊自言自語，一邊在各個房間裏轉來轉去。“你可以去廚房和衛生間看看有沒有需要買的東西。”媽媽在一旁提醒我。我趕忙跑到廚房，翻看了一通，麪條和小米都沒有了；再跑到衛生間，咦，肥皂和洗衣粉也不多了。我找了張紙，把需要買的東西認真地記下來。這時媽媽問我：“家長同志，咱們午飯準備吃什麼呀？”對呀，午飯吃什麼呢？對了，就吃我最喜歡吃的涮羊肉吧！而且這個菜我也能自己準備。想好後，我對媽媽說：“媽媽，咱們中午吃涮羊肉吧。上午咱們先去購物，採購家裏需要的東西，順便把涮羊肉需要的肉和菜也買回來。但是我有一個要求，購物這些事情都由我來做，你陪我去幫我拿東西，好嗎？”“好啊！我很樂意當你的搬運工！”媽媽高興地答應了。　　說幹就幹，我們先向超市出發了。我拿着早就寫好的紙條，先買好了麪條、小米、肥皂等，然後開始挑選涮火鍋需要的材料。我選了一大包12月29日生產的.羊肉，又拿了一包丸子、一盒午餐肉；再到賣調料的地方，選了一包微辣的調料，冬天嘛，吃點辣的才過癮！最後，我們慢悠悠地來到賣疏菜的地方，在媽媽的指導下，我挑了一捆菠菜、一捆油菜，一棵白菜和一些蘑菇。

等我們把這大包小包的東西拎回家的時候，已經快十一點了。顧不上休息，我又馬不停蹄地開始擇菜、洗菜。平時看起來很輕鬆的活，我幹得卻並不輕鬆，擇菜的時候不敢有絲毫馬虎，生怕擇不乾淨；洗菜的時候更是認認真真，特別是洗菠菜的時候，洗了四次水才變清。

因爲是第一次獨立當“大廚”，我光做這些準備工作就用了近一個小時。在我準備的時候，媽媽就把火鍋放到電磁爐上開始熱水了，當我終於把一切材料都準備好的時候，水早已“咕嘟咕嘟”地歡唱了。我在媽媽的幫助下把料包放進火鍋裏，又依次放入羊肉、火腿、青菜等，終於可以大快朵頤了，我迫不及待地撈起一塊羊肉，蘸上調料放到嘴裏：“真香啊！”

這頓飯我和媽媽都吃得特別的香，因爲這是我第一次吃到自己做的飯，媽媽也是第一次吃到我爲她做的飯。吃完午飯，我又主動承擔起了收拾碗筷的任務。火鍋好吃，碗筷可真難刷，油一層層的，洗了好幾遍才幹淨。

當把一切都收拾好，我一屁股坐在沙發上不想再動了“媽媽，下午咱們休息吧，累死我了！”。僅僅是購物和準備午飯就這麼麻煩，這麼的累，媽媽每天爲我忙裏忙外，既要照顧我的生活，又要輔導我學習，還得按時上下班，收拾家務，該多累啊！以後，我一定要好好學習，更要多體諒媽媽，多幫媽媽幹家務！

雖然這是忙碌的一天，但是對我來說更是有意義的一天，一天的體驗讓我體會到了家長的辛苦，更讓我學會了體貼和感恩。

元旦的意義作文 篇4

元旦快到了，爲了慶祝新年的到來，學校決定舉行一些慶祝活動，活動安排在元旦的前一天，家長也被邀請來參加。

同學和家長一起做遊戲。第一個遊戲是《投動物》，就是由小朋友扮演小動物，在操場中間跑，由站在操場兩邊的學生和家長用繩子來投，被投中的小朋友要學扮演的小動物的叫聲。第二個遊戲是《過河接力》，我們二年級按班級被分成四個小組，每個小組二十個人，由家長用兩個泡沫板當船，同學跳到前邊一個泡沫板，家長再把後邊的泡沫板移到前邊，就這樣不停地往前跳，看哪個組最先完成。第三個遊戲是《同步跑》，就是把家長和同學的一條腿綁在一起，然後分成四個組，繞操場跑一個來回，看哪一個組最先完成。

有的`還可以表演文藝節目，比如唱歌、跳舞等，大家還把家裏多餘的和不用的玩具、書籍和工藝品拿來在校園裏賣，然後把義賣得來的錢捐給那些需要幫助的人。

這次的活動，我們和家長還有老師一起度過了一個有意義的節日。

元旦的意義作文 篇5

盼啊盼，我終於盼元旦假期的。新的一年又開始了，我又長大了一歲。

一星期沒見了，我高高興興地坐上三十八路公共汽車去家。在途中，老上了車，車上的座位都坐滿了，人給老讓位。老站着了，恰好站在了身旁。我了在電視上的廣告，老人上車後沒人讓位，後來終於有叔叔讓了位。廣告上說：公德比賽起正式開賽。心裏開始了激烈的思想鬥爭：“我到底是讓位位呢？”後來，我想：“我最愛了。是上車了人給他讓位，我會多傷心啊。再說，尊老愛幼是民族的美德，我讓吧。”，我鼓足勇氣對那位老說：“，您坐吧。”那位老興，說：“你。你真是好孩子。”

我心裏興。以前鼓勵老人讓位，是我坐公交車，還讓座位，我都覺得很棒。

回到家，我把這件事了。直誇我。我心裏美滋滋的。，生活中最大的.快樂給別人快樂，也會享受到非常大的快樂

這真是有意義的元旦。