元旦的意義作文彙編5篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的元旦的意義作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

元旦的意義作文 篇1

無意中擡頭看日曆，今天已是27號，今天下午就舉行元旦聯歡會了。我又激動，又興奮，因爲這已經是我國小生涯最後一次元旦聯歡會了。

下午，來了幾位好家長代表，並且範老師給他們頒發證書。其中，李佳樂的爸爸作了演講。講得激動人心，我們非常興奮的熱烈地鼓起掌來。

“元旦聯歡會開始——”隨着雙胞胎主持人小樂和小康一聲令下，也走上了講臺說：“有請小段、小李……演唱的《是你》”一開始，就使我眼花繚亂，因爲他們不僅死板的站着不動唱，而且還有來回穿插的動作。表演完過後，我們熱烈鼓起了掌，因爲他們的動作很優美。我信心不足地跟我一起表演的小張說：“小張，咋弄，他們這動作，咱們根本就沒拍動作。要是唱得不如他們怎麼辦？”小張倒是信心十足地說：“別慫，咱們有氣勢！”聽他這麼一說，我也便有了信心。

之後有小尤、小高同學唱得《遠走高飛》，但他們倆聲音沒放開，我沒聽清他們唱的，不過還是不錯的。還有奇妙、藝彤兩個女同學表演的小品《我是最聰明的人》中間沒什麼笑點，但語言形象還是很生動的。崔馨尹的快板《龜兔賽跑》，也很不錯。隨後，兩郭同學說：“國小時光剩下的已經不多了，到畢業那天，我們就該各奔東西，有請小曹、小張、小周同學演唱的《兄弟抱一下》。”

我們一上臺，就給大家鞠了躬。然後，隨着伴奏，我唱了起來：“兄弟你瘦了，看着疲憊啊……”“兄弟你變了，變得……”小張同學也緊接着，“兄弟我們都像是……”最後小周同學唱道。我們到了合唱，大家都不由自主地有節奏的拍起手來。唯一美中不足的是，我在第二段的時候忘詞了，也許是太緊張了吧。小周唱到高潮時，聲音也沒放出來。這次唱得整體來說還湊合，但是沒達到我們預期的效果。

接着空竹達人佳樂、敬怡……爲我們上演了腿花、回頭望月等動作，雖然中間出現了一點小瑕疵，但整體很是可以的.。葫蘆絲小能手——炳耀吹的《山之子》讓我體會到了葫蘆絲的精髓，以及對葫蘆絲的欣賞。宗一、陳昊、小尚的小品《三簧》每一個情節都令我開懷大笑。陳趙南同學的單口相聲《方言》也是趣味無窮，趙齊的腦筋急轉彎也讓我開動了腦筋……

這次雖然這是一次普通的元旦聯歡會，但它的意義卻非凡，象徵着國小階段最後一個聯歡會，也同時象徵着我們將要步入中學的大門，所以，讓我們好好珍惜這最後的時光！

元旦的意義作文 篇2

盼啊，盼啊！終於盼到了新年的這一天。我們有得玩囉！爸爸回來了，對我說：“兒子，今天想去哪兒玩？”我興奮地說：“當然是去溜冰！” 爸爸一口答應了。我一蹦三尺高。

以前，在電視上看着那些叔叔阿姨滑冰，我就感到十分羨慕。今年寒假，我也決定去學，那天我來到“溜冰場”——徐家彙公園。像離弦的箭衝上前去，我探着頭向場上望去，真是不看不知道，一看嚇一跳。場裏的人可多啦！爸爸氣喘吁吁地趕上來，看了看裏面，皺起了眉頭，說：“兒子，今天人太多，不如明天再來吧！”我一拍胸脯，自信地說：“沒問題，就憑我這技術，還怕什麼？”在我的一再要求下，爸爸終於答應了。我熱過身後，就換上溜冰鞋，痛快地溜起來。我特別激動，就像一隻快要展翅飛翔的小鳥，剛站了起來，雖然腳在往前走，可身子卻拉在後面，只聽“撲通”一聲我摔倒在地，好像不會走路的小孩子，腳一移動就摔跟頭，看來我得先學習走路了。於是, 我張開雙臂，平衡身體往前挪動，爸爸走過來告訴我：“身子和腳得協調，不能一前一後。”然後，爸爸又拉着我的手走了一圈，我似乎明白了什麼，在中間走幾步，不摔跟頭了，我很高興，學滑冰的興趣就更高了，可還是有一點——不能滑行，心裏也有幾分着急。就這樣過了半小時，我膽子放大了，開始學着身邊會滑的人的樣子,現在，我又像一隻笨重的大熊，接着，我又滑幾步停一下，讓它能自己滑起來，這時，一個哥哥穿上滑冰鞋，輕快自如地滑着，我坐下來，認真地看着他怎樣滑，然後又學着他的樣子，漸漸的，我會滑了。可我不滿足，覺得這麼溜太平常，沒什麼刺激。於是便耍起“帥”來。我先是慢溜，過了一會兒，突然加速奔跑起來。在一個轉彎處，我右腳向左腳前一伸，後面的左腳用力蹬在地上，表演了個高難度的`雙腳交叉的轉彎技巧。周圍的人見了，紛紛鼓起了掌，有的還說：“小傢伙，不錯，不錯！”掌聲和讚揚聲使我得意忘形，溜的速度也隨之更快，正在我盡情表演時，前面突然出現了兩個人，他們手拉着手，邊走邊說笑，我想躲過去，可速度太快，已經來不及了。眼看就要撞上去了。正在這千鈞一髮之際，彷彿有神靈指點，他們忽然轉過頭看到了驚慌失措的我，猛地把手臂迅速舉起。我當機立斷，腰一弓，從他倆中間穿了過去。“好險呀，真嚇人！”正當我心裏暗自慶幸時，突然，一個大人從旁邊斜衝過來，我躲避不及，只聽“咚”的一聲，我們撞在了一起，一同倒在了地上。這一下可撞得不輕，我爬了半天也爬不起來，屁股一陣疼痛。耍“帥”最終以失敗告終。

這第一次滑冰讓我真難忘啊！從那以後，我再也沒耍過“帥”。也因爲那次經歷，讓我更深地體會到了溜冰是一種挑戰性的運動，這其中離不開勇敢與智慧，更需要執着、認真的態度。

元旦的意義作文 篇3

元旦一個標誌着新的一年將要開始的節日，元旦的意思指開始的日子。

在多數大衆心裏元旦是一個號節日，是一個激起他們創造美好生活的一個節日，在他們的`心理從元旦開始要好好努力學習，好好努力工作，好好努力賺錢…

元旦在他們的心理也是一個新的開始，一次新的努力的機會的開始，可是從這一個元旦到下一個元旦堅持的又有幾個。到了下一個元旦時還要的從新的在心裏暗暗的暗示，這又是一個人生的一個開始嗎？

所以元旦這個節日並不完全是好的因素，它還有帶來不好的一面。

其實元旦不僅僅指一個開始的日子一個意思，它也標誌着又過去了一年，在這一年裏有什麼美好的回憶……

想起來沒有幾件事是做得有意義的可悲的是又過了一年，這一年又有會以怎樣的結局收場呢？可能內心早有定數了吧。

元旦馬上就要到了，懷着不同的心情去迎接着這個節日，大街小巷掛滿了燈籠，人人臉上洋溢着笑容，不時的還會接到幾張賀卡，元旦真的有意義嗎？

元旦的意義作文 篇4

盼啊盼，我終於盼元旦假期的。新的一年又開始了，我又長大了一歲。

一星期沒見了，我高高興興地坐上三十八路公共汽車去家。在途中，老上了車，車上的座位都坐滿了，人給老讓位。老站着了，恰好站在了身旁。我了在電視上的廣告，老人上車後沒人讓位，後來終於有叔叔讓了位。廣告上說：公德比賽起正式開賽。心裏開始了激烈的思想鬥爭：“我到底是讓位位呢？”後來，我想：“我最愛了。是上車了人給他讓位，我會多傷心啊。再說，尊老愛幼是民族的美德，我讓吧。”，我鼓足勇氣對那位老說：“，您坐吧。”那位老興，說：“你。你真是好孩子。”

我心裏興。以前鼓勵老人讓位，是我坐公交車，還讓座位，我都覺得很棒。

回到家，我把這件事了。直誇我。我心裏美滋滋的.。，生活中最大的快樂給別人快樂，也會享受到非常大的快樂

這真是有意義的元旦。

元旦的意義作文 篇5

元旦快到了，爲了慶祝新年的到來，學校決定舉行一些慶祝活動，活動安排在元旦的前一天，家長也被邀請來參加。

同學和家長一起做遊戲。第一個遊戲是《投動物》，就是由小朋友扮演小動物，在操場中間跑，由站在操場兩邊的學生和家長用繩子來投，被投中的小朋友要學扮演的`小動物的叫聲。第二個遊戲是《過河接力》，我們二年級按班級被分成四個小組，每個小組二十個人，由家長用兩個泡沫板當船，同學跳到前邊一個泡沫板，家長再把後邊的泡沫板移到前邊，就這樣不停地往前跳，看哪個組最先完成。第三個遊戲是《同步跑》，就是把家長和同學的一條腿綁在一起，然後分成四個組，繞操場跑一個來回，看哪一個組最先完成。

有的還可以表演文藝節目，比如唱歌、跳舞等，大家還把家裏多餘的和不用的玩具、書籍和工藝品拿來在校園裏賣，然後把義賣得來的錢捐給那些需要幫助的人。

這次的活動，我們和家長還有老師一起度過了一個有意義的節日。