元旦節作文[彙總6篇]

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的元旦節作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦節作文 篇1

今天，我們可開心了，因爲我們班爲迎接新的一年的到來，舉辦了元旦聯歡會，還邀請了家長來參加。

李老師爲我們精心準備了許多遊戲節目，我印象最深的是“抽籤表演節目”這個遊戲，給了我們每個人展示自己才能的機會，讓我們看到了同學們有平時沒有展示出的一面來，更加深了我們之間的瞭解。還有女生表演的歌伴舞《小酒窩》、詩歌朗誦《望天門山》、《你聽，那新年的腳步已經到來》等好多好多的精彩節目，使得教室氣氛分外熱烈，全班同學興奮得手足舞蹈。

新的.一年即將到來，我們又長大一歲了，我們要以自己的實際行動來迎接嶄新的20xx年！

元旦節作文 篇2

"哈哈哈....."一陣陣歡笑聲，這是怎麼了，原來我們一家在慶祝20xx的第一天——元旦節的.到來呢！

媽媽爲我們做了豐富的晚餐，爸爸則摸這我的頭笑着說：“我們的兒子又大了一歲，我們又老了！”媽媽回答說:“是啊！時間過得可真快，我們的兒子已經這麼大了，身高快超過我了!”我說：“我在一天天中從小苗成爲了小樹了，即將成爲一顆參天大樹。”父母親笑了，我也笑了！

吃完飯，媽媽說：“我們去公園散步吧!自從兒子上了學我們很少出去散步了，利用這個時間出去玩玩！”我們來到公園，媽媽說：“走！去划船吧！”我們玩了許久纔回家......

這個元旦節我不會忘記的！

元旦節作文 篇3

今天，老師說：“一年一度元旦節即將到來，因爲這學期的主題是節約，所以我們這學期元旦節不打扮教室，只是有表演節目來慶祝元旦。”

回到家中，我將老師說的一字不差的全告訴了媽媽，媽媽覺得我應該表演節目，可我又不知道表演什麼節目，這時候媽媽靈機一動說就表演拉丁舞吧！我說：“可是我拉丁舞沒有學過一些很流行的舞蹈啊！”媽媽說：“就表演你的考級的就行了！”

我想：我要表演嗎？我心裏似乎有兩個小人在吵架，一個小人說：“不能表演，一表演你就會露餡，一露餡別人就會笑話你的。”另一個小人卻說：“表演吧，他們都沒有勇氣上來，怎麼會嘲笑你呢？再說向大家展示一下你的才能不是很好嗎？”最終我相信了第二個小人的話，決定表演拉丁舞。我看着媽媽信心滿滿的告訴老師，我要報拉丁舞！

確定要登臺後我的心情非常激動，飛快地將衣櫃裏的衣服、舞蹈裙、鞋子什麼全都搬到地上，我穿上裙子，換上衣服，穿上鞋子，仔細的照了一下照鏡子，發發現我真的非常好看，這讓我信心更足了！當天晚上我一直在和媽媽一起選舞蹈曲，選舞蹈曲的時候，我心情非常開心，心想着我要表演了，我要表演了，我終於能展示自己的才能了。

元旦的上午我們還要上課，我上課的時候卻心不在焉，因爲我想的是今天下午，我該怎麼表演呢？我表演的會不會好呢？

好不容易熬到了今天下午，我早早的來到了學校，脫下鞋子，換上那精美的舞蹈鞋，剛換上這美麗的舞蹈鞋，我就心裏不禁的緊張起來，我想同學們會不會嘲笑我跳的太醜呢？我的手會不會劃的不對呢？腳會不會跳錯呢？一些問題出現在我的腦海裏，我不僅緊張的全身顫抖起來。

聯歡會要開始了，原來跳舞的.並不只是我一個人，看着那美麗的舞姿，我不禁想：同學們會不會覺得她的好看，我的不好看，跳到一半就讓我下去呢？我額頭開始發汗，後背開始發涼，手心開始出汗，都是因爲我太緊張了！

終於到我了，我聽見主持人報了我的節目，我慢慢開始控制情緒，當我慢慢走上臺去，站在臺中央，我平復了情緒擺好了動作，等着音樂的開始，隨着音樂，我的胯開始扭擺，手開始往前滑，而腳的動作，那可是一套接着一套，不斷地旋轉着。慢慢的，我看着同學們懷疑的目光，變成了興奮羨慕的目光，這給我又增加了一些勇氣。慢慢的，隨着音樂的結束，我以一個精彩的結尾結束了這支舞，同學們給我了雷鳴般的掌聲。我慢慢走下臺去，隨着音樂的結束，我的舞蹈也結束了，同學們又第二次給我了雷鳴般的掌聲。

但我走下臺的那一霎那，那同學們都用吃驚的目光看着我，問我是怎麼做到這樣跳舞的？我說誰都是練成的，因爲臺上十分鐘，十分鐘臺下十年功。

這次元旦就這麼快樂的過去了，爲此我也收穫了很多，我知道了，所有人在家都是在努力的，不過努力的方向不一樣，有的是奔着樂器去的，有的是奔着舞蹈去的，更有的是奔着歌曲去的，每個人晚上都在努力，不一定只有我一個人，以後晚上我要更努力的去學習，不讓別人去超越我。這一次的表演讓我更外向了，以後我一定積極的參與到班級活動中來。

元旦節作文 篇4

20xx年1月4日 星期日 陰

“喂，喂，喂……小武？我是楊淇。” “對，是我。” “元旦快樂！” “你也元旦快樂！” “請你到我家來玩兒，好嗎？” “好，我馬上就來。” 我高興地掛斷了電話，坐在沙發上等小武。 1分鐘，2分鐘，3分鐘…… “砰砰砰……”一定是小武來了。我興奮地打開門。“哇，真的是小武，你還帶着小毅！” 我們一個拿了一件“兵器”衝向院子。 看，我們玩得多開心啊！我們一會兒玩兒“三英戰呂布”，一會兒玩兒“智取生辰岡”，一會兒玩“三打白骨精”，一會兒玩兒“奧特曼”……可把我們玩兒美了。 真是一個快樂的元旦節。

元旦節作文 篇5

元旦節來臨了，校園裏的元旦晚會也熱熱鬧鬧的來了。

快樂的元旦節是從我們一起排練中走來的，校園裏的元旦晚會有很多的同學都想要參加，這之中的競爭必然不少，但是快樂也不少。

儘管最後我與朋友一起準備的節目沒有被選上，但是青春年少的我們失落了那麼一會兒後，就將滿腔的激情都放在爲別的節目加油上了。

元旦節來臨了，校園裏的今天都顯得格外的不一樣。學校的大宴會廳裏也被佈置得滿目一新。晚上，同學老師陸陸續續的入場，整個會堂裏被喧囂沾滿，這個元旦晚會還沒有開篇就已經迎來了不少人的讚歎與呼喚。

快樂的元旦節在所有人的'注視下，拉開了舞臺的帷幕，舞臺上的兩位主持人穿着一身極顯氣質的晚禮服。在主持人的賀詞下，元旦晚會的節目開始了。

首先出現的是一個小品，小品裏的人們都極具風格，其中的搞笑擔當一出場，一開口，瞬間就讓臺下的我們沸騰了。他們的表演都很認真，也都很完美，但他們的表演完成後，掌聲響起之際，我在想，他們必定在幕後練習了很多遍。

晚會的節目一個接着一個上，臺下的觀衆們一個個的都直呼精彩。節目有舞蹈，有唱歌，有打拳，甚至還加了朗誦。有了豐富多彩的節目，這個元旦晚會不得不變得不一般來。

最讓我激動的是，在元旦晚會最後，居然還有老師的表演。老師們爲我們展示的是一個話劇。先不論是什麼內容的話劇，光老師們一上臺，場下的同學們瞬間就尖叫了起來，我們唯有用這種最直接的尖叫來表達我們的驚訝與期待。老師的表演不負衆望的得到了所有人的好評。

這真是一個不一樣的元旦節，也是一個快樂的元旦節。

元旦節作文 篇6

今天是20xx年的最後一天，陳老師準備把下午的兩節課和下午大課間給我們各顯神通的機會，迎接元旦。

終於到了下午的第一節課，同學們都熱烈的歡呼了起來，陳老師讓我們都安靜下來，然後拿着節目單說：“第一個表演的節目是：感恩的心手語，表演者是王茉菲、羅子燁、潘晨羽，大家鼓掌！”我感覺她們表演的很好。

第二個表演的人是常孜涵，她一共表演了五個魔術。第一個魔術是拿一本書，從上面快速的翻是黑白的'，從中間翻是彩色的，從下面翻是空白的。第二魔術是拿兩張牌，然後搓開來，就有了5、6以及各種有數字的牌。第三個魔術是有兩個連在一起的鐵環，第一個怎麼拉也拉不開，第二個能輕而易舉的拉開。常孜涵還表演了其他的魔術，我覺得她表演的非常棒。

還有的同學表演了悠悠球、話劇、魔方等等我很佩服詹力山和邊國雄，因爲他們在很短的時間內就還原了魔方。

老師還進行了一系列的活動，有踩氣球和搶板凳。我搶板凳得了第四名，老師還給我們發了好吃的棒棒糖。

今天我和同學們都很開心，一陣陣笑聲在教室裏迴盪。