元旦節的作文彙總6篇

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的元旦節的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元旦節的作文 篇1

“新年好呀，新年好……”平靜的校園被這歡樂的歌聲打破了，這是怎麼回事呢？原來是同學們正在舉行歡樂的”迎元旦”聯歡會。

這天早上，同學們興高采烈地帶着精彩的節目走進了校園。我一進教室，就看見黑板上寫着”元旦快樂”四個大字，旁邊還畫着一些小雪人、燈籠、雪花，在黑板上面還掛着綵帶，綵帶的中間還有五顏六色的氣球，氣球正挺着大肚子，朝我們笑呢！門上也掛着綵帶，教室裏洋溢着節日的氣氛。

很快聯歡會就開始了，先是兩位小主持人的`開場白，接下來是老師致辭。老師祝福我們學習進步，健康快樂成長！聯歡會就正式開始了。首先是付瑤同學演唱《父親》這首歌，歌聲悠然而起，是那麼深情，那麼優美，聽得我都快哭了。下一個節目就是我和馬儷桐演唱的《童話鎮》，我心裏特別緊張。就在我們剛站在臺上的時候，兩位主任也進我們班裏了，我更緊張了，生怕唱錯了或者唱得不好讓大家笑話。不過還好，我唱下來了，並且得到了兩位主任的誇獎，我真是太高興了！這是我過得最有意義的元旦。

接下來還有很多節目，比如小品、朗誦、唱歌……歡笑聲，歌聲，掌聲，不時地響起。不知不覺中，聯歡會在我們的合唱《新年好》的歌聲中結束了。

這個元旦，我們過得真快樂！

元旦節的作文 篇2

我們班計劃元旦那天搞一個活動，活動的名字叫“廚藝大比拼”，元旦作文400字。

元旦這天，有幾個家長早早的來到教室，把桌子放在中間，椅子放在四周，桌子上貼上同學們的名字，如果家長來了，要把飯菜放在自己孩子名字的旁邊。教師被家長們佈置得像大舞臺。

這時家長們也陸陸續續來到教室，手裏捧着香噴噴的飯菜，按順序放在桌子上。

活動開始了，我們四個小主持人上臺念主持詞，下臺後我們把包着的飯菜打開，這是我們大家眼前一亮，各種花樣的飯菜展現在我們的眼前。有壽司、水果沙拉、水果串、水晶湯、還有小甜點。

要說好吃好看就數許金銘的媽媽和田？子的媽媽帶來的美食，許金銘帶來的是蝦，蝦的身上沾滿了玉米粒，看上去就像一條條金魚，我真不忍心吃掉它們。當田？子的媽媽把她帶來的`大蛋糕打開時，教室裏發出了一陣驚歎的聲音，蛋糕上是許多小西紅柿和獼猴桃片，周圍是美麗的橘子瓣，五顏六色的水果組在一起，美麗極了，美好的時光總是過得很快。

活動快結束的時候，我們幾個孩子都表達了自己的想法，我們很感謝家長們爲了這次的活動付出的辛苦，謝謝所有的家長爲我們做的這一切……

元旦節的作文 篇3

元旦裏最令我難忘的要數去濱江大道放天燈祈福了。

20xx年1月2日我和爸爸媽媽去濱江大道觀賞夜景。一到濱江大道，我就看到有許多燈在天上飛，定睛一看，原來是孔明燈啊！頓時，我興奮極了。我問爸爸：“人們爲什麼要放飛孔明燈呢？”爸爸說：“傳說，只要你將心願寫在孔明燈上，放飛天空，就能實現願望。”聽了爸爸的話，我也想放飛孔明燈。在我的再三懇求下，爸爸終於答應了。

當我拿到後，我就急不可待地拆開包裝袋，拿出孔明燈，在燈罩上寫上了“祝全家身體健康，嘉晟考試100分”的願望。接着，爸爸拿出石蠟，穿進底部的銅絲線裏，再固定住，而我和媽媽則分別拎着孔明燈頂部的兩個角。“準備點火”，說着，爸爸拿着下面的鐵絲圈，並點燃了石蠟。孔明燈裏面頓時亮堂了，隱約還能看見火苗在裏面跳舞，摸摸紙糊的燈罩，暖暖的，再看看那原本癟癟的孔明燈漸漸“胖”了起來。我打趣兒說：“還真像孔明的帽子呢，說不定當年孔明就是按照自己帽子的形狀設計的.呢！”火越燒越旺，由於帽子裏的熱空氣比外面的冷空氣輕，孔明燈好像要飄起來了，我們慢慢地鬆開了手。孔明燈晃晃悠悠地帶着我們的心願飛了起來，起初能清晰地看清輪廓，漸漸的，便成了一個亮亮的點，後來越來越小，越來越小，就像遙遠星空中一顆不起眼的星，接着越來越暗，最後不知怎麼的就看不見了，好像與天空融爲了一體，只留下了一片茫茫的夜空。

回家的路上，我想：孔明燈帶着我們全家的心願飛上了天，20xx年，一定會帶給我們健康與祥和。

元旦節的作文 篇4

今天是星期一使我們一三五年級看元旦聯歡會，我們五九班高高興興的進入了場地。

我們從前門進去，正在往後走，當我走到第一排桌子的時候我想：我們不會在最前面看元旦聯歡會吧。可是這種想法很快就被打消了因爲我們已經走到了第9排桌子；當我走到第三排桌子的時候我又想：我們在中前面的位置也不錯。可是這種想法又被取消了，因爲我們已經走到了十多排後面，我又想：唉！這次我們坐在後面，真是不好。但是我發現了更不好的事情，因爲我們還再往後走。

當我們走到最後的時候，馮老師說：“停，我們觀看的位置就在這裏。”“啊！那麼遠啊！”“我看不清怎麼辦”同學們紛紛議論。

就在這個時候元旦開始了，我們看了三四個節目後，該我們的節目了，名字叫做“持竿入城”，這個節目是一個小品。是由我們班的霍家成和南國傑還有許多跳舞，還有一個別的班的。

小品開始了只見霍家成頭戴藍色的博士帽身穿讀書人穿的.衣服，手裏還拿着本書，只見他說：“可惜我一身智慧，沒有人能夠重用我。”但是他的聲音是老師的聲音，原來是老師在幕後配音，霍家成在臺上做動作。

只見南國傑拿胖胖的身體豎着拿一根竹竿走了過來，他走到城門前面“哎呦一聲”到了下來，“原來是城門太低了呀”小胖說道（小胖就是南國傑）讀書人（霍家成）趕忙跑過來扶起小胖說：“哎呀，看我來幫你拿過去。”說完便把竹竿橫着那，他一走，哎呦一聲，他也倒了。“你把這根竹竿劈成兩半不就行了嗎？”讀書人說。小胖說：“好的。”說完他就哎呦哎呦的砍起竹子，咔嚓一聲竹子變成兩半了，小胖抱着竹子走過城門，“你看，我可以走過去，我還可以走過來，嘿嘿”然後節目就完了。

前面那一排的小朋友哈哈大笑，整個現場都是鼓掌聲音，聲音好像要把房頂掀起來，這聲音驚天動地。

這個節目很搞笑，很幽默，尤其是南國傑演的小胖，一扭一扭的特別搞笑。

元旦節的作文 篇5

元旦聯歡會離現在已經有好幾天了，但是每當別人談起的時候就會想起我們這次元旦節目，我們班的節目是《怡香春景》，不僅讓我想起了當時的場面。

這時主持人上臺介紹了一下我們的節目，於是節目就開始表演了。先是一排一排的打開扇子，再同時合攏扇子，接着是出現一個漩渦一樣的圖案，他們依次消失，再依次出現。

接着又是出現由四個人圍成的一朵粉色的花，所有人都看着這朵花。又出現了一朵粉色的花，所有人又都看着多花。又出現了一朵粉色的花，所有人再次改變視線，看向了這朵粉色的花。

然後是他們排成一排，分成3個，圍着中間的人轉了一個圈，接着是每個人都舉起扇子，一塊扇扇子，整個場面形成了一個大寫的“w”形狀的大波浪，而且每一個人都配合的'非常的有默契。

這是我們所有人看過最好看的一個節目，這讓我非常的開心，因爲這個節目實在是太好看了，第二是因爲這個節目是我們班的節目所以讓我非常的開心，我希望以後他們更加的厲害。

元旦節的作文 篇6

星期三的上午，學校組織了“慶祝元旦”活動，我們班在羅老師的帶領下，同學們兩人一組，手拉手排着整齊的隊伍來到位於西部的體育館 慶祝大會開始後，校長講了話，然名錶演就開始了，第一個節目是動物大聯歡典，四個扮演動物的`小朋友站在大鼓上跳起了優美的舞蹈，還有很多扮演動物的小朋友也跟着狂歡，熱鬧極了，我看的太入迷了。後面還有很多節目都很精彩。等演出快結束時，發獎開始，首先優秀教師上臺領獎，我們的羅老師也上臺領了獎，我們可高興啊，羅老師對我們小朋友真是嚴格又親切，像爸媽一樣關心愛護我們，我們都很喜歡羅老師，然後，同學們領獎，這次我得的是“好學之星”獎，當臺上報道“好學之星”的同學上臺領獎時，我當時心情很激動，但還是大膽的上臺去領獎，發完獎後，由老師我們演出“相親相愛是個家”的舞蹈，協調又歡快，表現出老師像爸媽，學生像孩子，親密的在一起，使我很受感動。

慶元旦 演出結束後，我們又回到了學校，下午羅老師又發吧“書寫達人”的獎，這次我得了一個二等獎，我要努力學習，得更多的獎，做個品德兼優的好學生。