元旦的作文通用[5篇]
在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編爲大家收集的元旦的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
元旦的作文 篇1
今天是20xx年1月1日,是舉國歡慶的日子——元旦節。我一大早興沖沖地跑進了廚房,想找點東西解饞。媽媽對我說:“快去看看吧!今天有萬人長跑比賽哦!”我欣喜若狂,飛奔來到窗前。
過了好一會兒,連個人影也沒看見,只有警察在疏導交通,把車輛往人行道上引。“來了,來了!”我突然聽見了人們激動的吼聲。大家都不約而同地把目光轉移到了公路上。只聽見警車的聲音,兩名警察騎着摩托車飛馳着,後面跟着一個穿白色背心的小夥子,他跑得汗流浹背,兩隻手飛快地擺動着。第一名非他莫數了。我在心裏暗暗爲他加油。緊接着是穿黃色背心的兩名大學生,他們跑得你死我活,不分上下,後來矮一點的大學生使出了全身的力氣,一個箭步衝了上去,成爲了目前的第二名,高一點的似乎挺不住了,只好屈居第三。第一與第二之間的距離越拉越大,好象誰也超不過他了。前三名跑遠了,迎面而來的是中間的隊伍,中間的隊伍彷彿是一羣螞蟻,挨挨擠擠,分不出名次。最後的隊伍就要來了,我心中暗喜:哈哈,最後一名就要出現了,我可以一睹他風采了!
後面的隊伍終於來了,我突然發現參賽者中還有一些小孩子,都穿着白色的衣服,可以看出他們是武術學校的學生,全都被家長帶着跑,我想他們一定就是參賽者中年齡最小的吧!沒有想到後來我居然看見了一個四五歲左右的小妹妹,也在努力地向前跑着。我也把她看作第一名,爲她加油。因爲這個可是繞城一週啊,沒有頑強的毅力是不行的,那麼多的大人都放棄了,但是他們卻堅持了下來,他們的這種精神雖然談不上什麼可歌可泣,但是也是值得我們欽佩的。第一名要開始返程了,過去就是終點了,他顯然有些累了,大口大口地喘着粗氣,但是也始終保持着第一的位置。衝吧,終點就在你眼前了!我照樣爲他加油鼓勁。第三名有些熱了,把組委會發的`帽子一揭,隨手丟在地上。後面的運動員把帽子當球踢,清潔工人只好去收拾。最後有三個人都丟了帽子,有一個人還把帽子掛在警察的車上,也許是爲了爭名次,趕時間。後來小運動員也來了,一起向終點衝去。
我雖然沒有看到是誰得了第一,但是我從這次元旦萬人跑中看到了一種精神,一種堅持到底,勇於奮鬥,永不言敗的精神!
這是一篇敘事文。作者通過對“過元旦節”的敘述,寫出了對生活的感悟與理解。全文語言流暢,內容完整充實,“中間的隊伍彷彿是一羣螞蟻,挨挨擠擠,分不出名次”表達了真情實感。
元旦的作文 篇2
12月31日下午,郭老師和我們一起舉行了“慶元旦”聯歡會。 你瞧,教室裏好一派節日氣氛!遠遠望去就能看見五顏六色的綵帶和燈籠,好看極了。 聯歡會上,同學們表演了許多豐富多彩的節目。有的表演了優美的……
12月31日下午,郭老師和我們一起舉行了“慶元旦”聯歡會。
你瞧,教室裏好一派節日氣氛!遠遠望去就能看見五顏六色的綵帶和燈籠,好看極了。
聯歡會上,同學們表演了許多豐富多彩的節目。有的表演了優美的舞蹈,有的唱了動聽的歌曲,有的表演了可笑的小品,還有的同學參加了有趣的`活動。
使我最難忘的是踩氣球遊戲。我和王思佳是綠人,另兩隊是紅隊和黃隊。我們一條腿被綁在一起,上面拴着一一隻氣球。比賽開始了!我對王思佳說:“先踩紅,後踩黃!快!”我們迅速向紅隊移去,啪!哈哈!紅隊幹掉了。可是好景不長,只見黃人向我方移來,我們快速離開了,黃隊看見到手的“肥肉”飛了,氣得臉色發紫,向我方撲來。我們和黃隊頓時踩成一團,倒了下去。我們又掙扎起來打鬥。後來我們又再一次倒了下去,連我的眼鏡也飛出去了!就在這裏,我趁亂一抓,氣球炸開了,我方終於勝利了!
在一片歡聲笑語中,聯歡會結束了。
元旦的作文 篇3
今年的元旦真熱鬧啊!看!人們都穿上了新衣服,每條大街小巷都有那麼多五顏六色的身影在晃動,人山人海,人真多。商店剛開門,人們便,把商店擠得滿滿當當。
到了晚上,小朋友們都跑出來放煙火了,瞧!“小導彈”就像真的導彈一樣,衝向夜空中,不一會兒,在空中爆炸了,許多花瓣慢慢地降落了下來。我又看到“小蜜蜂”曳着紅綠光在半空中嗡嗡飛翔;“夜明珠”拿在手上像法寶,映亮了半個天空;萬花筒噴出的彩花有兩米多高;“地老鼠”發出一百聲吱吱聲,在地上亂竄。爸爸點燃了一個爆竹,等“哧哧”響的芯子快燃完了,他的手猛地往地上一揚,“啪”地一聲,爆竹在空中爆炸了……
煙花放完了,但我們仍然沉浸在花的海洋,光的'世界。
元旦的作文 篇4
新的一年要來臨了,在12月31日的下午我們和老師在一起舉行了一場喜迎元旦的聯歡會。
聯歡會開始了。老師把一部分人分成藍隊,把一部分人分層紅隊,我是紅隊的成員。又讓我們班的“笑星”劉嘉軒舉行了一場小遊戲。他想了半天說:“我先找十個人,圍成一圈。從一個人開始數以,數到三的倍數就拍手。”全班頓時歡騰起來,發出的聲音震耳欲聾。然後又讓我們猜謎語。因爲藍隊的人比我們對人多,所以我們處於略勢。主持人一看就說;“老師,你願不願意加入紅隊?”老師說:“願意”藍隊的劉嘉軒可不高興了,說:“憑啥呀,老師你爲啥不加入我們對呀?”老師仍我和劉嘉軒石頭剪子布,誰贏就加入誰隊。結果我贏了。影后我大喊了一聲:“耶?”老師幫我們贏回了好多分。我們還完了看字唱歌詞的遊戲。遊戲規則是每個隊派5名學生,老師在黑板上寫一個字,同學們就唱一句帶着個字的歌詞。大家你不讓我我不讓你,都給自己隊的隊員像歌詞。最後,老師又扔我們玩了一次劉嘉軒的`那個遊戲。玩完後我看了看那組的人最多,一看是我們組。我高興地說:“我們組笑到了最後。”
聯歡會雖然結束,但是同學們的心情久久不能平靜,大家都還陶醉在歡樂的氣氛當中。
元旦的作文 篇5
今天早上的遊園活動,大家都玩的很開心吧!呵呵,我也是哦,但是下午的班級活動我覺得更開心!就說說我們班的活動吧,這次我們班的活動是擊鼓傳花——別看它簡單得很,可是這可是有足夠的智慧+運氣才能完成的哦:先由老師擊鼓,讓同學們傳“花”——其實也就是一個福娃,慶祝元旦作文500字。當老師停下來時,福娃在誰的手上,那個人就要上臺,先蒙上眼轉幾圈,然後請他指黑板上列出的“國小生必背古詩80首”中的'一首,指到哪首,就要把它聲情並茂地背出來。要是背不出來,sorry,你只能表演一個節目了。
當然,其中也不乏幾個“無賴”型的同學——故意把福娃扔到某個同學的手上——一旦發現有這種人,什麼也甭跟他廢話,直接拉上來表演!誰叫他不守紀律呢,呵呵。
不過,也有些同學爲了大家好好樂一樂,自願上臺表演——比如說周怡豐和曹海凌表演的“審賊”,就引起了大家的一陣陣歡笑,讓整個節日的氣氛越來越濃了。
就這樣,一個既開心又有意義的元旦就在同學們歡樂的笑容中度過了。最後,祝所有的老師、同學們——節日快樂!
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