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關於元旦節作文三篇

元旦2.06W

無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的元旦節作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

關於元旦節作文三篇

元旦節作文 篇1

記得去年元旦的一節班隊課,我們班級正在舉行“我的新年願望”的主題班會。汪老師和我們一起暢談新年的願望。汪老師樂呵呵地說:“我的新年願望是有更多空閒的時間去踢足球,因爲感覺工作以後球技越來越差。”同學們也說開了,有的說新年最大的願望是擁有一臺電腦,有的則說最希望學會游泳,而有的說最希望爸爸媽媽能和好。我的新年願望是什麼呢?我輕輕地問着自己:“真想去吃一次肯德基呀!”每次放學回家都路過那裏,看着大人小孩們坐在裏面幸福地吃着,我真是羨慕極了。可是我從不敢進去,雖然我很想進去,因爲我沒有錢,我也不敢問爸爸媽媽要錢。他們從遙遠的黑龍江來到這裏工作,讓我上學已經很不容易了。可是我真的很想嚐嚐肯德基是什麼味道呀,但是這樣的新年願望又怎麼說得出口呢?

“許蘭宇,你的新年願望是什麼呢” 汪老師親切地問。“天呀,怎麼會叫到我!”我心裏一怔,臉刷地一下子紅了。我支吾着不敢說話。汪老師微笑着說:“沒關係,說一下吧!或許我能滿足你的.新年願望。”我低着頭輕輕說:”我想吃肯德基!”我的話音剛落,教室裏頓時鬨堂大笑。我聽到笑聲,後悔極了,把頭深深地低了下去。

汪老師嚴肅地叫大家安靜下來他說:“很可笑嗎?難道一個人真實美好的願望就那麼可笑?許蘭宇,你很勇敢,放學後,汪老師帶你去吃肯德基。滿足你的新年願望!還有哪些同學也有這樣的想法?”顧趙雲,王雅倩也舉起了手。毛吉狄站起來說:“汪老師您不是說我們不能吃油炸食品嗎?”汪老師思索了片刻說:“就只一次吧!沒有比這樣的新年願望更令人感動的了!”

那天放學後,汪老師就帶着我們三人走進了那令人神往的肯德基店,汪老師買了一份“外帶全家桶”,我們師生四個圍坐在一起,像一家人一樣,我們吃着肯德基,說着開心的事兒,我感覺到前所未有的幸福,不爲肯德基的美味,而在於那份融融的暖暖的感情!謝謝您,親愛的汪老師!

元旦節作文 篇2

隨着時間的流逝,日曆的翻動,當日歷翻到最後一頁,元旦悄然地來到了。今天和平時一樣,沒有一點節日的氣氛,吃過早飯,姥爺帶我到顧鄉公園賞雪。

我喜歡冬天的陽光,冬天的陽光沒有夏天那麼刺眼,變得柔和許多。暖暖得照在身上,舒服極了!像一隻溫暖的大手輕輕地撫摸着我。

也許今天是新年的第一天,這裏遊人很少,公園的長廊裏有幾個老人邊曬着冬天的太陽,邊聊着天。但是這裏的雪景很美,整個公園都披上了一層厚厚的白色毛毯,簡直就是一個銀裝素裹的世界,樹是白的,大地是白的,所有的東西都是白茫茫的,那綿綿的白雪裝飾着世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,天地之間渾然一色,只能看見一片銀色,好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。遠遠的望去,長廊與亭子的瓦片上,積起厚厚的雪,屋檐下掛着一隻只的紅燈籠,被雪厚厚地裹了一層白色的衣服,彷彿鑲嵌在白玉中的紅寶石,多麼寧靜祥和的一幅畫。真是一派瑞雪豐年的喜人景象,景色壯麗無比。

我在雪上奔跑着,白白的路不由的發出了“吱吱”的響聲,我玩的.非常快樂。我一會手捧雪塊“劈雪斷玉”;一會蕩起鞦韆,盪出過去一年的回憶;一會手持樹枝在雪地上書寫,寫出新的一年的暢想。在這快樂之餘,我的那些煩惱和不好的心情早就被我拋到了九霄雲外了。我那銀鈴般的笑聲更久久地在上空迴盪……。在這美麗、寧靜景色中,我和姥爺互相照了像,並求助一位穿紅色羽絨服大姐姐給我和姥爺合了影。留住了第一天的歲月足音。

我愛白雪,我愛雪景,我更愛冬天。冬天雖然十分寒冷,但是冬天是心靈的年輪,在新的一年裏,它有着無可比擬的溫馨和希望。

元旦節作文 篇3

小朋友,你們元旦聯歡會有節目嗎?哈哈,我的元旦聯歡會上可是有我的節目呢!接下來我就講一講我的元旦聯歡會吧!

盼啊!盼啊!盼望已久的元旦聯歡會在雅河中心國小四年二班的教室順利的召開了!我可開心了!我的'節目有《沙漠駱駝》、《墨梅》,雖然只有兩個,但是我非常開心!而且在我的班級裏有很多同學爲大家表演着更多、更富有正能量的表演,他(她)們的節目各式各樣:有讓人開動腦筋的謎語;有聲情並茂的獨唱;還有讓人捧腹大笑的小品等等……一個接一個,層出不窮。

不知不覺中我們表演已經接近尾聲了,在最後的時刻老師和全班同學一起做了幾個有趣的遊戲,這讓我更加興趣濃厚!遊戲有搶椅子、夾氣球等等。

元旦聯歡會在同學們的歡笑聲中結束了,同學們依依不捨地離開了學校,希望明年的聯歡會更加快樂、有趣!希望明年的聯歡會早些到來!希望明年人人都快樂、健康、幸福、成績節節高!

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